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2019-2020年七年級數(shù)學上冊 1.5.2 有理數(shù)的除法教學案2（無答案）（新版）湘教版 教學目標： 知識與技能 1.進一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則，熟練進行有理數(shù)乘除混合運算； 2.會用計算器進行有理數(shù)的乘除混合運算. 教學重點：有理數(shù)的乘除混合運算 教學難點：準確地進行有理數(shù)的乘除混合運算，應用有理數(shù)的乘、除法解決實際問題. 教學過程: 一、快樂起航： 1. 一個數(shù)的倒數(shù)等于它本身，則這個數(shù)是（ ） A.0 B. 1 C.1 D.0和1 2. 如果，則= __________. 3. 憶一憶：回憶你小學學過的乘除混合運算，并把運算順序和同桌說說. 想一想：怎樣計算（-8）(-2)（）？ 二、我會自主學習： 4.學一學：閱讀教材P37“例6”的內(nèi)容，并解決下列問題： （1）有理數(shù)的乘除混合運算的運算順序是什么？ 按照從左至右的順序進行計算（或?qū)⒊ㄞD(zhuǎn)化為乘法再計算） 5.（2）教材“例6”中的解題過程，用到了哪些運算法則？ 三、我會合作交流探究 6.探究1：閱讀教材P37“說一說”的內(nèi)容，并把正確的解題過程寫出來. 試一試： 7.計算的結(jié)果是 ． 8. 計算：（1）； （2） 9.探究2：【例7】用計算器計算（精確到0.001） 計算器的使用. 四、我會實踐應用：教材P38練習1T, 2T，3T 10.按下面程序計算：輸入x=2，則輸出的答案是__ _ ． 11：在計算時，小明和小華分別給出下面方法： 小明：原式=； 小華：原式=. 他們的計算有錯誤嗎？如果有錯誤，錯在哪里？你能寫出正確的解答過程嗎？ 五、我會歸納總結(jié) 有理數(shù)的乘除混合運算的運算順序：按照從左至右的順序進行計算（或?qū)⒊ㄞD(zhuǎn)化為乘法再計算） 六、快樂摘星臺 1. 將轉(zhuǎn)化為乘法運算正確的是 （ ） A. B. C. D. 2.、、均為負數(shù)，則________0．（填“＞”“＜”或“=”號） 3. 計算：的結(jié)果是_________. 4. 計算： （1） （2） 課外作業(yè)： P38 1、2、3題 P40 8、9、10題