2019-2020年七年級生物上冊《單細(xì)胞生物》教案1 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級生物上冊《單細(xì)胞生物》教案1 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1、描述單細(xì)胞生物的的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)。 2、舉例說出單細(xì)胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。 3、培養(yǎng)學(xué)生探究能力。 4、豐富學(xué)生對生物多樣性和生物對環(huán)境適應(yīng)性的認(rèn)識。 教學(xué)重點(diǎn) 描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,念草履蟲的稻草培養(yǎng)液、載玻 片、蓋玻片、滴管、顯微鏡、擦鏡紙、脫脂棉、解剖針、食鹽、蔗糖,投影儀。 教學(xué)過程 引言: 我們已學(xué)習(xí)了多細(xì)胞生物體的組成,多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官、個體,多細(xì)胞動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體,它們的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,單細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)和生命活動是怎樣進(jìn)行的呢? 新授 第三節(jié) 單細(xì)胞生物 (板書) 一、單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點(diǎn)。 單細(xì)胞生物種類很多,分布于淡水、海水、潮濕的土壤中,平時很難見到??磿喜煌螒B(tài)的單細(xì)胞生物、變形蟲、草履蟲,書本P43形形色色的單細(xì)胞生物,小瓜蟲、喇叭蟲、有孔蟲、帶澡等。 單細(xì)胞生物很小,只有在顯微鏡下才能看到它們的結(jié)構(gòu)怎樣呢?又是怎樣完成生命活動的呢? 見書P41第1節(jié) 1、單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動中特點(diǎn) (看書并描述) (1)身體僅由一個細(xì)胞構(gòu)成。 (2)能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖等生命活動。 2、草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu): (掛圖、觀察) (1)形態(tài):像倒轉(zhuǎn)的草鞋底。 (2)結(jié)構(gòu):表膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,食物泡、伸縮泡。 3、生命活動 (閱讀、投影、填充) 運(yùn)動:纖毛擺動 營養(yǎng):食物細(xì)菌、單細(xì)胞藻類,在食物泡中消化吸收。 排泄:伸縮泡、表膜 呼吸:表膜 生殖:細(xì)胞分裂 思考(投影)簡答:為什么說草履蟲有凈化污水的作用? 消耗水中的有機(jī)質(zhì),吞掉細(xì)菌。 二、單細(xì)胞生物對環(huán)境變化的反應(yīng) 單細(xì)胞生物不僅依靠一個細(xì)胞完成各種生命活動,也能對周圍環(huán)境變化作出反應(yīng)。 探究草履蟲對刺激的反應(yīng) (完成《生物實(shí)驗(yàn)》P17探究報告1~4) 指導(dǎo) 1、學(xué)生2—3人一組,嘗試提出有關(guān)草履蟲對各種刺激(如光、 化學(xué)物質(zhì)等)可能產(chǎn)生反應(yīng)的問題 2、針對問題,提出假設(shè)。例如,草履蟲能夠?qū)δ撤N刺激產(chǎn)生趨 向或避開的反應(yīng)。 3、參照4—7,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證提出的假設(shè)。 (提出建議并巡回指導(dǎo)) 學(xué)生探究 (1)制作臨時裝片 教師建議放少許棉花,以限制草履蟲的運(yùn)動。 (2)對照書本P41圖,觀察草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。以及它們是怎樣進(jìn) 行生命活動的。 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提出的問題、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行探究。 (3)注意點(diǎn):(a)若用化學(xué)物質(zhì)注意量小且顆粒細(xì)。 (b)若探究光注意遮光后,再觀察,動作要迅速。 (c)觀察時物鏡不 碰到載玻片上的液滴。 4、記錄并分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)果。 5、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。 單細(xì)胞生物也能趨利避害,如草履蟲趨向刺激而逃避刺激 練習(xí)鞏固 思考 書本P42、1選擇 整理、洗滌整理實(shí)驗(yàn)器材 作業(yè) 《生物實(shí)驗(yàn)》P16 課外探究: 觀察一滴渠水或池塘水中的單細(xì)胞綠藻,探究它們與草履蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同之處。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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