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第1節(jié) 2019-2020年七年級生物上冊 2.3.2《細胞是生命活動的基本單位》教案 北師大版 教學(xué)目標： 知識目標 描述細胞的生命活動，理解細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 能力目標 練習(xí)使用高倍物鏡，學(xué)習(xí)觀察活動細胞的方法 情感、態(tài)度、價值目標 通過觀察活動細胞，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難點： 重點 理解細胞是生命活動的單位。 難點 i. 理解細胞是生命活動的單位 ii. 制作變形蟲裝片 iii. 觀察變形蟲 教學(xué)方法：講授、觀察、活動法 教學(xué)手段：演示、實驗 教學(xué)課時：2課時 教學(xué)步驟： （第一課時） 導(dǎo)入： 我們知道動植物體都是由細胞構(gòu)成的，那么，細胞是怎樣生活的呢？細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關(guān)系？為了解答這些問題，我們先來觀察一種生活在水質(zhì)潔凈的溪流或池塘中的單細胞動物——變形蟲。 板書：一、活動：觀察變形蟲。 1、 提出本次實驗活動的目的要求及注意事項。 2、 要求學(xué)生檢查本實驗的材料器具。 方法步驟：要求學(xué)生按照教材上的步驟進行實驗，教師作以下提示： （1） 制作變形蟲的臨時裝片。 （2） 用低倍物鏡觀察變形蟲。 （3） 低倍物鏡下找到變形蟲后，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，用細準焦螺旋將視野調(diào)試清晰。 （4） 用醋酸甲基綠溶液染色，然后再觀察。 教師在實驗過程中進行巡回指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實驗活動情況組織以下的活動 3、 組織學(xué)生討論、交流，找出實驗中出現(xiàn)問題的原因。 （1） 為什么有些組沒有觀察到變形蟲？請看到變形蟲的同學(xué)將自己在實驗中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)將出來。 （2） 變形蟲運動時，它的細胞形態(tài)如何變化？ （3） 變形蟲攝食物時，它的細胞發(fā)生怎樣的變化？ （4） 變形蟲的形態(tài)變化與細胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？ 聽取教師講述，并回憶實驗活動過程。 總結(jié)：實驗中我們看到，變形蟲結(jié)構(gòu)簡單，身體只有一個細胞，但是它能表現(xiàn)出一系列的生命活動，如伸出偽足進行運動；利用偽足從外界環(huán)境獲取食物；能夠把生活中產(chǎn)生的廢物排泄到體外；能夠?qū)ν饨绲拇碳ぐl(fā)生反應(yīng)，即應(yīng)激性等。那么，變形蟲是怎么完成這些生命活動的呢？ （第二課時） 1、 細胞與外界進行物質(zhì)交換 導(dǎo)入：前一節(jié)課我們觀察了變形蟲，也知道變形蟲的正常生活需要一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，即細胞內(nèi)物質(zhì)不能隨意向外擴散，外界物質(zhì)也不能隨意進入細胞，但是，變形蟲的生活必須從外界環(huán)境獲取物質(zhì)和能量，還要把生活產(chǎn)生的廢物排除體外，那么，變形蟲是怎樣保證這種正常的生活的呢？講解：細胞膜就是保證細胞正常生活的一道屏障。細胞膜將細胞與外部環(huán)境分開，起到保護作用；同時，細胞膜具有進行物質(zhì)交換的功能，它既能有選擇性的從外界環(huán)境吸收細胞生活必需的物質(zhì)，又能將細胞產(chǎn)生的廢物排泄到外界的環(huán)境，這樣，細胞與外界環(huán)境之間不斷進行物質(zhì)交換，從而保證細胞進行正常的生活。 2、 細胞的生命活動需要能量 導(dǎo)入：剛才講到，細胞通過細胞膜與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，物質(zhì)進入細胞以后主要作用是什么？ 講解：物質(zhì)進入細胞后的主要作用之一是產(chǎn)生能量。原來，變形蟲從外界攝取的食物中，含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等是儲藏著能量的有機物。變形蟲的細胞質(zhì)中有許多線粒體，線粒體是能量轉(zhuǎn)換的細胞器，它能將細胞內(nèi)的有機物氧化分解并釋放出能量，供給細胞的各種生命活動利用。 3、 細胞核是細胞生命活動的控制中心 導(dǎo)入：變形蟲的細胞雖然很小，但是它的生命活動卻很復(fù)雜，而且各種生命活動能夠有條不紊的進行，這是為什么呢？ 講解：科學(xué)家曾用變形蟲做過這樣一組實驗：將一個變形蟲細胞分為兩塊，一部分有完整的細胞核，另一部分為無核的細胞質(zhì)團。將分割后的兩塊變形蟲分別培養(yǎng)一段時間，結(jié)果有核部分伸出了偽足，能夠攝取和消化食物；也能夠生長到正常大小，并能夠產(chǎn)生新一代變形蟲。而無核部分則生命活動減弱，不能進行運動，不久便死亡。如果在分割后2~3天內(nèi)向無核的細胞質(zhì)中植入一個新的細胞核，它就可以恢復(fù)正常的生命活動。由此可見，細胞核是細胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細胞的生命活動起著控制作用。此外，細胞核中的染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的載體，細胞核在在生物遺傳中也起著重要作用。 4、 提問：既然細胞核控制細胞的生命活動，那么細胞的其他部分是否就不重要呢？ 解答：固然沒有細胞核的細胞不能長久生活下去，但是離開了細胞的細胞質(zhì)也不能正常生活，可見細胞是一個統(tǒng)一的整體，各部分相互依賴、共同維持細胞的正常生活。 5、 擴展：變形蟲四單細胞生物，那么多細胞生物是怎樣進行升冪感活動的呢？ 講解：多細胞生物的每個細胞與變形蟲一樣，都可以獨立的進行生命活動，因此說細胞是動植物的生命活動單位。但是，植物細胞的生命活動與動物細胞略有差異，因為植物綠色部分的細胞中有葉綠體，葉綠體能夠利用太陽能把水和二氧化碳等合成有機物，有機物及其儲存的能量可以供給植物細胞利用，也可以直接或間接供給動物細胞利用。 師生共同回顧教材的內(nèi)容。 板書設(shè)計： 第2節(jié) 細胞是生命活動的單位 一、活動：觀察變形蟲 二、細胞是生命活動的單位 1、 細胞與外界進行物質(zhì)交換：通過細胞膜的作用 2、 細胞的生命活動需要能量：通過細胞質(zhì)中的線粒體進行能量轉(zhuǎn)換 3、 細胞核是細胞生命活動的控制中心 （1） 控制細胞的生命活動 （2） 在遺傳中起到重要作用 練習(xí)設(shè)計： 1、 用連接線將細胞的結(jié)構(gòu)和有關(guān)功能連接起來。 細胞壁 進行物質(zhì)交換 細胞膜 控制細胞的活動 細胞核 保護細胞 大液泡 支持細胞 葉綠體 儲存遺傳物質(zhì) 線粒體 儲存糖分、色素等多中物質(zhì)進行能量交換 2、 變形蟲的形態(tài)變化對變形蟲的生命活動有什么重要意義？ 教學(xué)反思：