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2019-2020年八年級地理下冊 6.4 祖國的首都——北京教學(xué)案 （新版）新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1．道德目標(biāo)：培養(yǎng)合作互助精神。 2．情智目標(biāo)： ①感情目標(biāo)：了解北京增強自豪感。 ②認識目標(biāo)：1.運用地圖分析評價北京的地理位置。 2.運用資料說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，舉例說明北京的城市建設(shè)成就。 【教學(xué)時間】 （ 1 學(xué)時） 【教學(xué)手段】利用ppt進行讀圖分析討論歸納 【教學(xué)過程】 （一）感情調(diào)節(jié)（貫穿教學(xué)全過程）展示圖片，感受北京。 （二）互閱作業(yè)（可穿插“互幫”與“釋疑”） （三）自學(xué) 1. 閱讀“自學(xué)提示” （1）自學(xué)內(nèi)容一：政治文化中心 自學(xué)方法：閱讀教材P32----35圖文，了解北京的自然地理概況，回答： 1．讀圖6.42，認識北京的位置和自然環(huán)境： 地形、地勢特點： 氣候特點： 2．展示圖片：人民大會堂和中南海，了解北京政治中心的職能。 3．讀文35頁，了解北京國際交往中心的職能。 （2）自學(xué)內(nèi)容二：歷史悠久的古城 自學(xué)方法：1.根據(jù)你的所聞所見，說說五千年歷史上的北京嗎？ 2.討論：如何更好地傳承北京的城市文化？ 如何更好地保護北京的名勝古跡？ 完成38頁活動題。 （3）自學(xué)內(nèi)容三：現(xiàn)代化的大都市 自學(xué)方法：1.讀40頁圖文，說說北京立體交通的發(fā)展。 2．讀39頁圖文，談?wù)劚本┈F(xiàn)代化大都市的發(fā)展建設(shè)。 3．讀41頁圖文，談?wù)勈卒撨w出北京的原因? 2. 自學(xué)過程（知者加速者出示信息溝通牌、按照自學(xué)方法進行） （四）互幫 （使用互幫顯示板） 1. 以小組為單位。 2. 知者幫助未知者（解答疑問），未知者幫助知者（提出疑問）；或討論有關(guān)問題。 3. 將有關(guān)重要內(nèi)容寫在互幫顯示板上。 4. 提出需要老師解答的重要問題。 （五）釋疑 （可配合預(yù)先制作的課件講解） 1. 講解內(nèi)容（學(xué)生提出的主要問題和教師覺得需要講解的內(nèi)容）現(xiàn)代化的大都市的發(fā)展建設(shè)。 2. 講解方法：讀圖分析討論歸納。 （六）練習(xí)（解題、互閱或自閱）填充圖冊 （七）反思小結(jié)