2019-2020年九年級歷史與社會 1.2《共和國的風(fēng)雨歷程》第一課時教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級歷史與社會 1.2《共和國的風(fēng)雨歷程》第一課時教案 人教新課標(biāo)版 課程標(biāo)準(zhǔn) 能夠知道了解新中國成立后面臨著哪些困難以及共產(chǎn)黨人采取了哪些措施來解決這些困難的。 教學(xué)要求 了解抗美援朝、和平解放西藏、土地改革這些新中國成立后重大事件。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 播放人民志愿軍戰(zhàn)歌(FLASH動畫)然后提問問題:這首歌反映的哪一歷史事件?由此導(dǎo)入新課。 出示本節(jié)內(nèi)容流程圖使學(xué)生先從整體上把握這一節(jié)內(nèi)容。 —、必須進(jìn)行的較量 出示材料 朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,美軍于1950年9月15日在朝鮮仁川登陸.10月1日,所謂的“聯(lián)合國軍”司令麥克阿瑟發(fā)出最后通牒,要求朝鮮民主主義人民共和國“放下武器,停止戰(zhàn)斗,無條件投降”.美國最后又把戰(zhàn)火燒到中國邊境,并并掃射中國東北邊境城市,還派第七艦隊侵入我國臺灣海峽,阻止人民解放軍解放臺灣 “雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng),中國好兒女,齊心團(tuán)結(jié)緊,抗美援朝,打敗美國野心狼.”---人民志愿軍戰(zhàn)歌 我執(zhí)行政府指示,我獲得了一個不值得羨慕的名聲,我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官.我感到一種沮喪的心情.我想,我的兩位前任,麥克阿瑟和李奇微將軍也會有同樣的感覺.---克拉克. 1、抗美援朝的原因是什么? 2、中朝人民軍隊為什么以弱勝強(qiáng),最后迫使強(qiáng)大的美國在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字呢? 3、“打敗美國野心狼”的時間和標(biāo)志是什么? 4、你如何理解美國司令官克拉克這句話的含義呢? 出示幻燈片抗美援朝大事年表(使學(xué)生能更準(zhǔn)確全面了解這一歷史事件) 1、1950年10月80日,中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)。 2、1950年10月~12月,進(jìn)行了第一、二次戰(zhàn)役,收復(fù)平壤,把敵人趕回到三八線附近,初步扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)局。 3、1050年12月到1951年1月,志愿軍發(fā)動了第三次戰(zhàn)役。1950年1月~4月,志愿軍又發(fā)動第四次戰(zhàn)役,“聯(lián)合軍總司令”麥克阿瑟被撤職,由李奇微接任。 4、1951年7月10日,聯(lián)合國軍方面和中朝方面在朝鮮開城首次舉行談判。 5、1952年4月,李奇微下臺,克拉克接任“聯(lián)合國軍總司令”在此之前雙方談?wù)劥虼颉? 1952年10月10日發(fā)動上甘嶺戰(zhàn)役。v 6、 1953年7月27日在板門店同中朝代表簽訂了《停戰(zhàn)協(xié)定》。同時歷時3年零32天的朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束。 這是一場在錯誤的時間、錯誤的地點、與錯誤的敵人,打的一場錯誤的戰(zhàn)爭。 ————布萊德利(美五星上將) 根據(jù)所收集的材料,從地理、世界形勢、士氣對比、力量對比等方面。談?wù)劜既R利所說的四個錯誤是指的什么。 (利用問題進(jìn)行總結(jié)回顧,使學(xué)生能在綜合能力方面有所提高,并對這節(jié)知識能有一個全局觀。) (二)鞏固新生政權(quán)的其它措施 新中國誕生了,但國民黨還有上百萬軍隊西南、華南和沿海島嶼負(fù)隅頑抗,他們在新解放區(qū)的殘余勢力與地主惡霸勢力相勾結(jié),以土匪流竄的方式同人民政權(quán)對抗。在經(jīng)濟(jì)上,新中國所繼承的是國民黨留下的一個千瘡百孔的爛攤子,物價飛漲,生產(chǎn)萎縮。在國際上,妄圖稱霸全球的美國,堅持與中國人民為敵。對新中國政治上孤立、經(jīng)濟(jì)上封鎖、軍事上包圍的戰(zhàn)略。國內(nèi)外敵對勢力曾預(yù)言: A中國共產(chǎn)黨解決不了蔣介石留在大陸的四億張嘴呢。 B1949年美國國務(wù)卿艾奇遜在致杜魯門的信中寫到,中國共產(chǎn)黨人照樣解決不了中國人吃飯的問題,只能求助于美國的面粉。 C資本家流傳著這樣的一個說法:中國共產(chǎn)黨軍事上100分,政治上80分,經(jīng)濟(jì)上0分. 問:1、新中國成立后,面臨著哪些困難? 2、中國共產(chǎn)黨人為了解決這些困難采取了哪些措施? 3、國內(nèi)外敵對勢力的預(yù)言正確嗎?為什么 課堂小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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