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2019-2020年九年級物理 第十一章《第四節(jié) 測量物質(zhì)的密度》教案 授課教師： 課型： 物理 課時數(shù)： 2 授課時間： 意見（簽名）： 一、學習目標 教學目標：1、通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念。 2、通過探究活動學會測量液體和固體的密度。學會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學方法。 3、學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。 4、嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。 教學重點：1、用量筒測固體、液體的體積。 2、用天平和量筒測固體、液體的密度。 教學難點：1、用天平和量筒測物質(zhì)的密度。 2、實驗誤差的分析及如何在實驗中盡量減小實驗誤差。 二、資料準備：本節(jié)在學習質(zhì)量、密度概念及用天平測量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學習測量物質(zhì)的密度。學習利用公式間接測定某個物理量的方法。 量筒的容積單位一般是毫升(mL), 也有使用立方厘米(cm3)作單位的。1mL=1cm3. 同許多測量儀器(電流表、電壓表、天平)一樣，量筒也有量程和分度值。 測量物體體積的方法： 規(guī)則形狀物體可以用直尺測量。不規(guī)則形狀物體可以用量筒測量。用量筒測量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛滿水的容器中，同時將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。測量石蠟等密度密度比水的密度小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被浸沒于量筒中液體對應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒于量筒中，讀取此時的液體體積，兩者的差便是石蠟的體積。 三、學習過程： 環(huán)節(jié)一、前面我們學習了密度的計算公式，如何用實驗的方法測量?用什么儀器可以測量密度? 環(huán)節(jié)二、探究怎樣用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積 方法：先在量筒中裝入適量的水(以待測體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準)，讀出此時量筒中水的體積V1；將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測不規(guī)則形狀物體的體積。 環(huán)節(jié)三、有這樣一些實驗器材：天平一架，砝碼一盒，量筒一只，燒杯中裝有水，另外還有一根細線，一塊花崗巖。 今天我們重點解決以下二個問題： 一、測水的密度。 二、測不規(guī)則物體——花崗巖礦石的密度。 課堂反饋： 四、拓展應(yīng)用： 課堂反饋： 五、小節(jié)與收獲： 1、本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？ 2、前置作業(yè)準備時的疑難解決了嗎？ 六、反饋達標： 1、測量一種物質(zhì)的密度，一般需要測量它的 和 。然后利用公式 ，計算出物質(zhì)的密度。這是一種 (填“直接”或者“間接”)測量法。 2、測量形狀不規(guī)則固體體積的時候，要用量筒來測量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體 (填“能夠”或者“不能”)浸沒入液體中。 3、小亮做測量石塊的密度的實驗，量筒中水的體積是40mL，石塊浸沒在水里的時候，體積增大到70mL，天平測量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個，游碼在2 .4g的位置。這個石塊的質(zhì)量是 ，體積是 ，密度是 。 4、為了減輕飛機的質(zhì)量，制造飛機時，應(yīng)該選用密度較 的材料。 5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學要測量出密度是0.8g/cm3的酒精100g ,則應(yīng)選擇( ) A、50mL，5 mL B、100 mL,2 mL C、250 mL,5 mL D、400 mL,10 mL 6、使用托盤天平的時候，下列做法錯誤的是( ) A、加減砝碼的時候，可以用手輕拿輕放 B、不允許把化學藥品直接放在天平托盤里 C、被測物體不能超過天平的量程 D、被測物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的讀數(shù) 7、用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的是( ) A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量 B、將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量 C、將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積 D、用天平測出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量 8、下面是小明在測鐵塊密度時的主要步驟，請你寫下正確的操作步驟序號( ) A、將m、V代入公式中，算出鐵塊密度 B、鐵塊用細線拴好輕輕放入水中，測出水和鐵塊的總體積V2 C、在量筒中倒入一部分水，測出水的體積V1 D、用天平稱出鐵塊的質(zhì)量m E、根據(jù)數(shù)據(jù)V1 、V2算出鐵塊的體積V 9、根據(jù)密度的公式，下列說法正確的是( ) A、質(zhì)量越大，密度越大 B、體積越大，密度越小 C、密度是物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量、體積無關(guān) 10、在調(diào)節(jié)托盤天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母( ) A、向或移動 B、向左移動 C、不必移動，而移動游碼 D、以上三種都可以 11、制造風箏應(yīng)盡可能選用密度_______的材料，制造風扇底座要盡可能選用密度________的材料（填“較小”或“較大”）。 12、給你一臺天平、一把直尺、一枝鉛筆，測出一卷細銅絲的長度，寫出你的方法。 13、用鐵、木分別做成體積相同的實心立方體，問哪一個質(zhì)量大？為什么 ？ 教學反思：