2019版七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to school(第3課時)教案 (新版)人教新目標版.doc
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2019版七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to sc hool(第3課時)教案 (新版)人教新目標版 課題 Unit 3 How do you get to school ? Section B (1a~1e) 課型 新授課 教學目標 1. 繼續(xù)學習學生到校的方式。 2. 學會做任務型閱讀。 重點 1.Do you walk or ride a bike? 2.There is a very big river between school and the village. 3.He is like a father to me. 4.Can their dream come true? 難點 1. 本節(jié)課需要掌握的詞匯和短語。 2. 會做任務型閱讀。 教學用具 錄音機,多媒體 教學環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復習 Review the key words and sentences. 新課導入 利用多媒體,展示公汽站,火車站,地鐵站。(即bus stop/bus station, train/subway/station) Let the students guess the name of them,so that they can remember the words more easily. 課 程 講 授 Step 1完成教材1a—1b的任務 1.先讓學生仔細看1a中的圖片,并把他們與所給的詞組匹配,并熟記這些詞組。2.分組練習。結合實際情況討論上學的交通方式。 參考案例: 3.小結訓練。(1)This bus stop (車站)is near the supermarket. (2)The train station (車站)is next to the library. Step 2完成教材1c—1e的任務 1.瀏覽1c中的五個句子,弄懂它們的意思,并注意特殊疑問句后面的語序,為聽力做好準備。 2.認真聽錄音,找出Mary想知道的事情。 3.再聽一遍錄音,找出Bob去祖父母家所乘的交通工具。(2分鐘) 4.聽錄音,并跟讀,模仿語音語調。 5.讓學生利用1d中的信息兩人一組來討論Bob 是怎樣到達祖父家的。 6.小結訓練。 A:I want to know how you get to school. B:First,I walk (走)to the bus stop,and I take a bus (乘公汽)to the bank. Then I get to my school by boat(乘船). A:How far (多遠)is it ? B:It,s 10 kilometers (10 公里). A:How long (多長時間)does it take you to get to your school? B:Thirty minutes (三十分鐘). A:What do you think of (認為)the trip? B:It takes me too long to get to my school. Step4 問 題探究 (1)— What do you A the book? — It’s very interesting,I like it. A. think of B. think up C. think over D. think (2)I want to know C . A. how does he get to school B .what time he get to school C .what time he gets to school D.what he does like 小結 作業(yè)布置 1、熟記本課單詞和句型。2、練習冊相應練習做完。 板書設計 Unit 3 How do you get to school ?Section B (1a~1e) Do you ride or ride a bike? He’s like a father to me. Can their dream come true? 課后反思- 配套講稿:
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