《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)815經(jīng)濟學(xué)《西方經(jīng)濟學(xué)》課件-導(dǎo)言.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)815經(jīng)濟學(xué)《西方經(jīng)濟學(xué)》課件-導(dǎo)言.ppt（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

樂考無憂，考研我有！,第一章導(dǎo)言[Introduction],第一節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究對象第二節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究方法第三節(jié)如何對待西方經(jīng)濟學(xué)第四節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)概述,樂考無憂，考研我有！,第一節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究對象一、稀缺問題——經(jīng)濟學(xué)的出發(fā)點,“Thisisanuniversalproblem,becauseallsocietiesfacetheproblem‘scarcity’inthattheywouldallliketobeabletoconsumemoregoodsandservicesthantheirresourcesareabletosupply.”R.J.Betts:BusinessEconomicsforEngineers,樂考無憂，考研我有！,資源有限,欲望無窮,選擇的必要,產(chǎn)生經(jīng)濟問題,如何解決經(jīng)濟問題,經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生,＋,,,,,樂考無憂，考研我有！,二、如何選擇——經(jīng)濟學(xué)的研究對象,三大基本經(jīng)濟問題:Whatistobeproduced?Howistobeproduced?Whodoesgettheoutput?,樂考無憂，考研我有！,TheMeaningofEconomics,Inageneralsense,economicsisthestudyofdecision-makingandchoicenecessitatebyunlimitedwantsandscarceresources.Economicsisasearchforwaystoexpandourlimitedcapabilitytofulfilourwants.Wykstra:IntroductoryEconomics,樂考無憂，考研我有！,,“Economicsisthestudyofhowsocietymanagesitsscarceresources.”N.GregoryMankiw:PrinciplesofEconomics,樂考無憂，考研我有！,經(jīng)濟學(xué)的研究對象,“經(jīng)濟學(xué)研究的是一個社會如何利用稀缺的資源以生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進(jìn)行分配。”[美]保羅?薩繆爾森、威廉諾德豪斯：《經(jīng)濟學(xué)》[第17版],樂考無憂，考研我有！,TheScarcityandtheEfficiency,“經(jīng)濟學(xué)的精髓之一在于承認(rèn)稀缺性是現(xiàn)實存在的，并探究一個社會如何進(jìn)行組織才能最有效地利用其資源。這一點，可以說是經(jīng)濟學(xué)偉大而獨特的貢獻(xiàn)。”[美]保羅?薩繆爾森、威廉諾德豪斯：《經(jīng)濟學(xué)》[第17版],樂考無憂，考研我有！,三、機會成本與生產(chǎn)可能性邊界,多生產(chǎn)一點大炮還是多生產(chǎn)一點黃油？,樂考無憂，考研我有！,OpportunityCost,“Opportunitycostmeasuresthevalueofthemostvaluableoftheoptionsthatwehavetoforgoinchoosingfromasetofalternativeoptions.”R.J.Betts:BusinessEconomicsforEngineers“Whatevermustbegivenuptoobtainsomeitem.”N.GregoryMankiw:PrinciplesofEconomics,樂考無憂，考研我有！,theProductionPossibilityFrontier,“agraphthatshowsthecombinationsofoutputthattheeconomycanpossiblyproducegiventheavailablefactorsofproductionandtheavailableproductiontechnology.”N.GregoryMankiw:PrinciplesofEconomics,樂考無憂，考研我有！,,,,0,15,12,9,6,3,3,4,5,1,2,A,B,C,D,E,F,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,?,?,?,?,?,生產(chǎn)可能性邊界[ProductionPossibilityFrontier],?G,?H,黃油[萬噸],大炮[萬門],樂考無憂，考研我有！,,,,0,15,12,9,6,3,3,4,5,1,2,A,B,C,D,E,F,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,?,?,?,?,?,生產(chǎn)可能性邊界的機會成本解釋,,,,,,,,,,,1,2,3,4,5,大炮[萬門],黃油[萬噸],樂考無憂，考研我有！,,,,0,15,12,9,6,3,3,4,5,1,2,A,B,C,D,E,F,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?H,?,?,?,?,?,?,18,,6,,,黃油[萬噸],大炮[萬門],生產(chǎn)可能性邊界的移動,?G,,樂考無憂，考研我有！,四、經(jīng)濟體制與市場機制,經(jīng)濟體制類型：市場經(jīng)濟體制[MarketEconomySystem]計劃經(jīng)濟體制[CentralityPlannedEconomySystem]混合經(jīng)濟[MixedEconomy],樂考無憂，考研我有！,市場經(jīng)濟如何解決三大經(jīng)濟問題,生產(chǎn)什么取決于消費者的貨幣選票；如何生產(chǎn)取決于不同生產(chǎn)者之間的競爭；為誰生產(chǎn)取決于生產(chǎn)要素市場上的供給與需求。,樂考無憂，考研我有！,產(chǎn)品市場的價格,生產(chǎn)什么,如何生產(chǎn),為誰生產(chǎn),要素市場的價格（工資、地租、利息）,產(chǎn)品市場,要素市場,,,供給,供給,需求,需求,生產(chǎn)者的生產(chǎn),消費者貨幣選票,廠商（企業(yè)）,支付要素報酬,提供要素服務(wù),居民戶（家庭）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,鞋子,住房,面包,鞋子,住房,面包,資本,資本,勞動,勞動,土地,土地,,樂考無憂，考研我有！,第二節(jié)經(jīng)濟學(xué)的研究方法一、實證與規(guī)范,PositiveEconomics——排斥一切價值判斷只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)在規(guī)律。WhatIs?NormativeEconomics——以一定的價值判斷為基礎(chǔ)分析處理經(jīng)濟問題。Whatoughttobe?,樂考無憂，考研我有！,二、均衡分析,Equilibrium——經(jīng)濟現(xiàn)象或過程中各種對立的、變動著的力量處于一種力量相當(dāng)、相對靜止、不再變動的境界。EquilibriumAnalysis——在一定的假設(shè)前提下，分析經(jīng)濟均衡狀態(tài)形成的條件、原因、過程及其作用。PartialEquilibriumAnalysisGeneralEquilibriumAnalysis,樂考無憂，考研我有！,三、經(jīng)濟模型與經(jīng)濟變量,經(jīng)濟模型[EconomicModel]——同研究對象有關(guān)的經(jīng)濟變量之間的相互依存關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)。（教材P33）,樂考無憂，考研我有！,經(jīng)濟變量[EconomicVariables],內(nèi)生變量[EndogenousVariables]——一定經(jīng)濟模型內(nèi)部因素決定的變量。外生變量[ExogenousVariables]——一定經(jīng)濟模型外部因素決定的變量。參數(shù)——一定經(jīng)濟模型中不變的變量，或可變的常數(shù)，一個具體的經(jīng)濟模型中的外生變量。（教材P35）,樂考無憂，考研我有！,四、靜態(tài)分析與動態(tài)分析,靜態(tài)分析[StaticAnalysis]——在既定的條件下考察某一經(jīng)濟事物在經(jīng)濟變量相互作用下所實現(xiàn)的均衡狀態(tài)的特征。比較靜態(tài)分析[ComparativeStaticAnalysis]——考察原有的條件發(fā)生變化后，原有的均衡狀態(tài)所發(fā)生的變化，并對新舊均衡狀態(tài)比較分析。動態(tài)分析[DynamicAnalysis]——考察在時間變化過程中的均衡狀態(tài)的實際變化過程。（教材P36）,樂考無憂，考研我有！,薩繆爾森：經(jīng)濟推理中常見的三種謬誤,“后此謬誤”[PostHocFallacy]“如果我們僅僅因為一件事發(fā)生在另一件事之前，就想當(dāng)然地認(rèn)為前者是后者的原因，那么，我們就犯了所謂的后此謬誤?！薄安荒鼙３制渌麠l件不變”[FailuretoHoldOtherThingsConstant]“切記：當(dāng)你分析一個變量對于經(jīng)濟體系的影響時，一定要保持其他條件不變?！薄昂铣芍囌`”[FallacyofComposition]“如果你認(rèn)為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那你就犯了‘合成謬誤’?！?,樂考無憂，考研我有！,第三節(jié)如何對待西方經(jīng)濟學(xué)一、西方經(jīng)濟學(xué)與政治經(jīng)濟學(xué),西方語言中“經(jīng)濟”一詞的詞源：經(jīng)濟——古希臘文的原義——家庭管理色諾芬（約公元前430－前354年）《經(jīng)濟論》實為《家庭管理》“莊園經(jīng)濟學(xué)”（古漢語的含義：經(jīng)邦濟世或經(jīng)世濟民。）,樂考無憂，考研我有！,“政治經(jīng)濟學(xué)”一詞的詞源：,商業(yè)資產(chǎn)階級與重商主義法國重商主義者孟克萊田1615年發(fā)表《獻(xiàn)給國王和王太后的政治經(jīng)濟學(xué)》，創(chuàng)造了“政治經(jīng)濟學(xué)”一詞?！罢巍币辉~古希臘文的原義：“國家的或社會的”,樂考無憂，考研我有！,從“政治經(jīng)濟學(xué)”到“經(jīng)濟學(xué)”：,1767年，英國經(jīng)濟學(xué)家詹姆斯斯圖亞特出版《政治經(jīng)濟學(xué)原理研究》。此后，經(jīng)濟學(xué)家們大都采用政治經(jīng)濟學(xué)這一名稱。1890年，英國經(jīng)濟學(xué)家阿爾弗雷德馬歇爾（西方微觀經(jīng)濟學(xué)的集大成者）的名著《經(jīng)濟學(xué)原理》出版。從此，“政治經(jīng)濟學(xué)”才逐漸被“經(jīng)濟學(xué)”所取代。,樂考無憂，考研我有！,,“在即將進(jìn)入21世紀(jì)的今天，‘政治經(jīng)濟學(xué)’和‘經(jīng)濟學(xué)’這兩個名詞都還存在。自它們產(chǎn)生以來，涵義都有變化，然而，兩者基本上可看作同義語。”《新帕爾格雷夫經(jīng)濟學(xué)大辭典》第3卷，經(jīng)濟科學(xué)出版社1992版，第970頁。,樂考無憂，考研我有！,馬克思的經(jīng)濟學(xué)說在西方經(jīng)濟學(xué)說中的地位【1】,“要想真正掌握經(jīng)濟學(xué)的基本原理，最好的辦法就是去閱讀三位偉大的經(jīng)濟學(xué)家的著作——亞當(dāng)斯密、卡爾馬克思和梅納德凱恩斯?！覀冊噲D解釋斯密、馬克思和凱恩斯在他們看待資本主義時都看到了什么，因為對于每一個人而言，無論是左派還是右派，他們的看法仍然界定了經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域?！薄久馈縍N海爾布倫納、L瑟羅：《經(jīng)濟學(xué)的秘密》，海南出版社2001年11月版，第21頁。,樂考無憂，考研我有！,馬克思的經(jīng)濟學(xué)說在西方經(jīng)濟學(xué)說中的地位【2】,“馬克思、凱恩斯、斯密是經(jīng)濟學(xué)發(fā)展史中最重要的三位經(jīng)濟學(xué)家?！薄榜R克思必將與亞當(dāng)斯密、約翰梅納德凱恩斯并稱為經(jīng)濟史上的三位巨匠?！薄凹s翰梅納德凱恩斯與亞當(dāng)斯密、卡爾馬克思一道并稱為經(jīng)濟史上的三位泰斗?！薄久馈渴返傥钠绽姿孤骸段迨唤?jīng)濟學(xué)家》，江蘇人民出版社，2005年，第44、93、180頁。,樂考無憂，考研我有！,關(guān)于西方經(jīng)濟學(xué)的辯護(hù)性,西方經(jīng)濟學(xué)的辯護(hù)性具有兩重性：進(jìn)步性——為反對封建主義、自然經(jīng)濟或小生產(chǎn)觀念而贊美資本主義制度。落后性——宣揚資本主義制度完美無缺和萬世千秋，否認(rèn)社會制度或經(jīng)濟制度的歷史性，具體表現(xiàn)主要為反對馬克思的經(jīng)濟學(xué)說。,樂考無憂，考研我有！,對西方經(jīng)濟學(xué)應(yīng)該持否定態(tài)度嗎,？,樂考無憂，考研我有！,二、西方經(jīng)濟學(xué)與市場經(jīng)濟,西方經(jīng)濟學(xué)以市場經(jīng)濟體制為既定前提，是關(guān)于市場經(jīng)濟的經(jīng)濟學(xué)。這是學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)最根本的原因。,樂考無憂，考研我有！,三、西方經(jīng)濟學(xué)與其它經(jīng)濟學(xué)科,經(jīng)濟類及管理類專業(yè)最基本的專業(yè)基礎(chǔ)課，或其它理論經(jīng)濟學(xué)、及應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)課程必要的先修課。這是學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)最直接的原因。西方經(jīng)濟學(xué)是理論經(jīng)濟學(xué)而不是應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)。,樂考無憂，考研我有！,四、西方經(jīng)濟學(xué)與數(shù)學(xué),“數(shù)學(xué)上的熏陶有助于運用極其簡練的語言來清楚地表述經(jīng)濟學(xué)推理的某些一般關(guān)系和某些簡短的過程，而這些雖然能用日常語言表述，但表述得不能同樣輪廓分明。尤其重要的是，用數(shù)學(xué)方法處理物理學(xué)問題中的經(jīng)驗使我們對經(jīng)濟變動的交互作用的理解，比用任何其他方法所得到的理解更加深刻?！瘪R歇爾：《經(jīng)濟學(xué)原理》，附錄四《抽象推理在經(jīng)濟學(xué)中的運用》。,樂考無憂，考研我有！,學(xué)經(jīng)濟學(xué),有什么用？,樂考無憂，考研我有！,,“為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的一條最重要的理由是，在你的一生中——從搖籃到墳?zāi)埂愣紩龅綗o情的經(jīng)濟學(xué)真理。作為一個選民，你要對政府赤字、稅收、自由貿(mào)易、通貨膨脹以及失業(yè)等問題作出判斷，而對這些問題只有在你掌握了經(jīng)濟學(xué)基本原理之后，才能夠得以理解。”諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者：【美】保羅?薩繆爾森,,樂考無憂，考研我有！,第四節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)概述一、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué),微觀經(jīng)濟學(xué)[Microeconomics]——以單個經(jīng)濟單位為研究對象，通過研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為和相應(yīng)的經(jīng)濟變量的單項數(shù)值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置。個量分析方法，又稱個量經(jīng)濟學(xué)。中心理論為價格理論，即均衡價格理論。,樂考無憂，考研我有！,宏觀經(jīng)濟學(xué)[Macroeconomics]——以整個國民經(jīng)濟為研究對象，通過研究社會經(jīng)濟中的有關(guān)總量的決定及其變化來說明如何從整個社會角度實現(xiàn)資源的有效配置?？偭糠治龇椒?，又稱總量經(jīng)濟學(xué)。中心理論為國民收入決定理論。,樂考無憂，考研我有！,二、微觀經(jīng)濟學(xué)研究的主要問題,?單個消費者如何運用自己有限的收入通過消費決策以獲得最大的效用；單個生產(chǎn)者如何運用自己有限的資本通過生產(chǎn)決策以獲得最大的利潤。?單個市場的均衡價格如何通過消費者和生產(chǎn)者的共同作用而決定。?所有單個市場的均衡價格如何通過各個市場的相互作用而同時決定。,樂考無憂，考研我有！,三、微觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)前提,?理性人假定理性人[RationalMan]——就是亞當(dāng)斯密在《國富論》中所說的“經(jīng)濟人”[EconomicMan]，指參與經(jīng)濟活動的每一個人都是利己的，其經(jīng)濟行為都是完全合乎理性的。?完全信息假定完全信息——指參與經(jīng)濟活動的每一個人對自己所必需的信息都能夠完全且及時地掌握。這些假設(shè)雖然并不完全符合現(xiàn)實，但作為經(jīng)濟分析必須以此為前提，否則就沒有規(guī)律可循，也沒有共同語言。,,樂考無憂，考研我有！,“經(jīng)濟學(xué)之父”——英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)斯密,《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》(1776年)[簡稱《國富論》]標(biāo)志著現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的誕生。,,SmithAdam【1723-1790】,樂考無憂，考研我有！,,人都是利己的,我們的晚餐并非來自屠宰商、釀酒師和面包師的恩惠，而是來自他們對自身利益的關(guān)切。,－－亞當(dāng).斯密：《國富論》,樂考無憂，考研我有！,,看不見的手,“每個人都力圖利用好他的資本，……。他所追求的僅僅是他個人的利益和所得。但在他這樣做的時候，有一只看不見的手在引導(dǎo)著他去幫助實現(xiàn)另一種目的，這種目標(biāo)并非是他本意所要追求的東西。通過追逐個人利益，他經(jīng)常增進(jìn)社會利益，其效果比他真的想促成社會利益時所能夠得到的那一種要更好?！薄獊啴?dāng)．斯密《國富論》,,樂考無憂，考研我有！,四、微觀經(jīng)濟學(xué)理論體系的框架,四大基本理論或組成部分：,價格理論,消費者行為理論,生產(chǎn)者行為理論,分配理論（即生產(chǎn)要素的價格理論）,樂考無憂，考研我有！,價格理論,,消費理論,生產(chǎn)理論,分配理論,一般商品的價格,生產(chǎn)要素的價格,消費者行為,生產(chǎn)者行為,,,,,,,,,需求,需求,供給,供給,支出,支出,收入,收入,,,,,交換,樂考無憂，考研我有！,微觀部分教學(xué)內(nèi)容：,第一章導(dǎo)言第二章價格理論[教材第2章]第三章消費理論[教材第3章]第四章生產(chǎn)理論[教材第4章]第五章成本理論[教材第5章]第六章市場理論[教材第6、7章]第七章分配理論[教材第8、9章]第八章一般均衡與福利經(jīng)濟學(xué)[教材第10章]第九章市場失靈與微觀經(jīng)濟政策[教材第11章],樂考無憂，考研我有！,總結(jié),1.資源稀缺性的含義及其與經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系。2.西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象。3.機會成本和生產(chǎn)可能性邊界[曲線]的含義及其運用。4.實證經(jīng)濟學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。5.西方經(jīng)濟學(xué)的主要分析方法。6.西方經(jīng)濟學(xué)與市場經(jīng)濟的關(guān)系。7.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。8.微觀經(jīng)濟學(xué)研究的主要問題及其基本假設(shè)前提。,樂考無憂，考研我有！,推薦書目：,[美]保羅薩繆爾森、威廉諾德豪斯：《經(jīng)濟學(xué)》（第17版），人民郵電出版社，2004年1月。,[美]格里高利曼昆：《經(jīng)濟學(xué)原理》（第3版）機械工業(yè)出版社2005年9月版。,