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2019-2020年八年級(jí)物理 第六章 力與運(yùn)動(dòng)講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案 滬科版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 加強(qiáng)對(duì)牛頓第一定律的理解。 2． 學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析與狀態(tài)分析。 3． 加強(qiáng)對(duì)慣性現(xiàn)象解釋步驟的訓(xùn)練。 4． 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系，并會(huì)解釋生活中的實(shí)際問題。 二、個(gè)體糾錯(cuò)： 依據(jù)參考答案，針對(duì)自己的錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，對(duì)糾錯(cuò)有困難的問題，與同學(xué)討論 向老師請(qǐng)教。 附：參考答案 填空題：1、2、4、8略。3、灰塵5重力、5N、豎直向下；彈簧拉力，二力平衡，5N，豎直向上。6，104、104豎直向上。7、重力，支持力，平衡力。9、200、490、200。10、23、7、F1、。11、慣性、重力。12、0、3。13、加速、慣性。14、1500、西、減速。15、10、5。 選擇題：BDCABDBBCCDADCA.。 三、 錯(cuò)因分析： 1、 學(xué)生不會(huì)受力分析，在某一方面的受力分析不到位； 2、 力的合成不能保證在同一直線； 3、 答非所問，不注意審題。 四、 針對(duì)補(bǔ)償 關(guān)于受力分析及狀態(tài)分析： 研究對(duì)象、對(duì)象所處的狀態(tài)、受力分析、據(jù)條件做題。 1、如圖所示，Ga＝10N，Gb＝30N，當(dāng)垂直作用在Ga上的力F＝100N時(shí)，物體Ga和Gb恰能一起勻速下落，求墻對(duì)Gb的摩擦力有多大？ 2如圖所示，兩個(gè)重20牛頓的相同物體A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的合力為 牛；若將B與A并列，并讓他們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2 F1（填“大于”“等于”或“小于”） 3、如圖所示，質(zhì)量是10Kg的物體A，放在水平地面上，當(dāng)它受到一個(gè)豎直向上的力F＝60牛作用時(shí)，物體A受到的重力為 N，受到的合力為 N，A對(duì)地面的壓力為 N，地面對(duì)A的支持力為 N， 與 是一對(duì)相互作用的力。 關(guān)于慣性及慣性現(xiàn)象： 解釋慣性現(xiàn)象的步驟：（1）物體的原態(tài)；（2）條件的變化；（3）由于慣性， 仍保持原來的 狀態(tài)，所以造成有關(guān)后果。 聯(lián)系生活實(shí)際 1、站在行駛的汽車上的你突然向前傾倒時(shí)，說明汽車突然 ；若站在靜止的汽車上的你突然向后傾倒時(shí)，說明汽車突然 。 2、揚(yáng)場機(jī)把糧食揚(yáng)出去的同時(shí)，把次糧、石子、草屑和成糧分開。如果以揚(yáng)場機(jī)為準(zhǔn)，按揚(yáng)場機(jī)的距離排序，則這四種東西由進(jìn)及遠(yuǎn)的順序分別是怎樣的？ （1）寫出你的猜想。 （2）你將設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想？ 五、 作業(yè)及要求： 訂正并整理錯(cuò)題，同學(xué)互助，查找自己的知識(shí)漏洞，并書面總結(jié)本章所學(xué)內(nèi)容。 預(yù)習(xí)新的章節(jié)。