九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.2 公式法課件 新人教版.ppt
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21.2.2公式法,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,提問1直接開平方法的(理論)依據(jù)是什么?問題2這種解法的局限性是什么?,只對那種“平方式等于非負(fù)數(shù)”的特殊的一元二次方程有效,不能實施于一般形式的一元二次方程.,面對這種局限性,我們該怎么辦?,用配方法解方程:2x2+3=7x.,使用配方法,把一般形式的一元二次方程化為能夠直接開平方的形式.,(1)先將已知方程化為一般形式;,(2)二次項系數(shù)化為1;,(3)常數(shù)項移到右邊;,(4)方程兩邊都加上一次項系數(shù)的一般的平方,使左邊配成一個完全平方式;,(5)變形為(x+n)2=p的形式,如果p≥0,就可以直接開平方求出方程的解,如果,則一元二次方程無解.,用配方法解一元二次方程的步驟,解:移項,得ax+bx=-c.二次項系數(shù)化為1,得.配方,得,即.,二、探索新知,用配方法求方程ax+bx+c=0(a≠0)的兩根.,,兩邊能直接開平方嗎?為什么?,(1)當(dāng)b-4ac>0時,兩邊可直接開平方,得,∴,;,(2)當(dāng)b-4ac=0時,有,∴x1=x2=;,(3)當(dāng)b-4ac0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;,當(dāng)Δ=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根;,當(dāng)Δ0,∴原方程有兩個不相等的實數(shù)根.,三、掌握新知,(2)x-x+=0,解:∵a=1,b=-,c=2,∴Δ=b-4ac=(-)-41=0,∴原方程有兩個相等實數(shù)根.,,例2用公式法解下列方程:,(1)x-4x-7=0,解:a=1,b=-4,c=-7,Δ=b-4ac=(-4)-41(-7)=44>0.方程的兩個不相等的實數(shù)根,即.,解:a=2,b=,c=1.Δ=b-4ac=()-421=0.方程的兩個相等的實數(shù)根即.,(2)2x-x+1=0,(3)5x-3x=x+1,解:方程化為5x-4x-1=0.a=5,b=-4,c=-1,Δ=b-4ac=(-4)2-45(-1)=36>0.方程有兩個不相等的實數(shù)根即x1=1,.,(4)x+17=18x,解:方程化為x-8x+17=0.a=1,b=-8,c=17.Δ=b-4ac=(-8)2-4117=-4<0.方程無實數(shù)根.,1.關(guān)于x的方程x-2x+m=0有兩個實數(shù)根,則m的取值范圍是.2.方程的根是.3.如果關(guān)于x的一元二次方程kx-2x-1=0有兩個不相等實數(shù)根,那么k的取值范圍是()A.k>-1B.k>-1且k≠0C.k<1D.k<1且k≠0,m≤1,,,四、鞏固練習(xí),,B,4.關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x+x+m+2m-3=0有一個根為0,試求m的值.,解:把x=0代入方程,得m+2m-3=0,解得m1=1,m2=-3.又∵m-1≠0,即m≠1,故m的值為-3.,5.解下列方程:,(1)x+x-6=0;(2);(3)3x-6x-2=0;(4)4x-6x=0;(5)x+4x+8=4x+11;(6)x(2x-4)=5-8x.,x1=2,x2=-3,x1=,x2=,x1=,x2=,x1=,x2=,x1=0,x2=,x1=,x2=-,6.求第21.1節(jié)中問題1的答案.,鐵皮各角應(yīng)切去25cm2大的正方形.,五、歸納小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲和體會?,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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