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2019-2020年九年級語文上冊 第21課《陳涉世家》導學案 人教新課標版 【學習目標】 1、掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內容，說出起義的原因和經過。 2、讀懂、讀熟課文，結合課文了解人物性格和文中的思想內涵 ，背誦精彩語段。 3、從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性。 4、了解這場革命運動爆發(fā)的偶然性和必然性，認識人民對歷史的推動作用。 【學習重點】目標1、2 【學習難點】目標3、4 【知識鏈接】 1、司馬遷（約前145—前90年），西漢著名史學家、文學家和思想家。字子長，夏陽人。其父司馬談是漢朝太史令。司馬遷10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風俗，采集傳說。在《史記》草創(chuàng)未就之時，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤著書，完成《史記》。 2、《史記》簡介：《史記》記載了上自傳說中的黃帝下至漢武帝長達三千年的歷史。全書包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳，共130篇。本紀記述了歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體史書。魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷。” 3、秦末農民起義的情況簡介: 秦始皇吞并六國之后，對人民進行殘酷的剝削和壓迫，苛捐雜稅繁重。到秦二世時，賦稅更加嚴重了，人民痛苦不堪，階級矛盾到了一觸即發(fā)的地步。陳勝、吳廣正是在這種情況下，發(fā)動領導了大澤鄉(xiāng)農民起義，建立了我國歷史上第一個農民政權——張楚，給予秦朝的暴政以致命的打擊，促使了秦速亡，使由秦始皇開始的而想萬世統(tǒng)治中國的秦王朝只存在短暫的15年便被劉邦的西漢政權所取代。 【自主學習】 1、讀課文，查字典，給下列加點字注音。 陽夏人 輟耕 點綴 掇啜泣 悵恨 茍富貴 嗟乎 鴻鵠之志 閭左 謫戍 戊戌 當行 度已失期 以數諫故 罾 叢祠篝火 陳勝王 忿恚 佐 毋斬 鞭笞 袒右 攻蘄 詢 徇殉 社稷 譙憔 樵 【合作探究】小組中說并整理 （1）哪句話表現了陳涉年輕時的遠大抱負 （2）起義的導火線（直接原因）是 （3）起義的根本原因： （4）哪句話表現了陳涉的博大胸襟？ （5）起義的輿論準備： 作用： 6）他的計謀成功了嗎？從哪里可以看出來？ (7)陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？ （8）表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡的句子 （9）進一步反映起義的影響、號召力之大;,這場農民運動的爆發(fā)是歷史必然的句子： （10）你從哪些地方可以讀出陳涉的“鴻鵠之志”？ 起義前： 起義后： （11）起義的具體步驟： （12）陳涉是一什么身份的人，從文中哪個詞看出來？ （13）陳涉甘于目前所處的社會地位嗎？從文中什么地方可看出來？ （14）陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是哪幾種？ 這樣就顯示了陳勝既敢于斗爭又有斗爭的智謀，有洞察時局的能力（15）文章結尾“諸郡縣……以應陳涉”的事實映證了上文陳勝關于“______________”分析和“________________”的預見，也進一步說明這場戰(zhàn)爭的必然。 （15）選讀課文中有關陳勝參與對話的內容，找出最能表現他性格的語言，并加以適當的評論。 最能表現陳勝性格的語言及評論： 【精讀精練】 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾從詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。 1.下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（ ） A．扶蘇以數諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 B．陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇 C．項燕為楚將 賢能為之用 D．楚人憐之 二世殺之 2.解釋下列句中加點的詞。 （1）發(fā)閭左謫戍漁陽 閭左： （2）度已失期 度： （3）會天大雨 會： （4）宜多應者 宜： 3.陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據本段內容，作簡要分析。 偶然性： 必然性： 【主題閱讀】 陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“顆頤！涉之為王沈沈者（1）！”……客出入愈益發(fā)舒（2），言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓（3）妄言，輕威?！标愅鯏刂ＶT陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。 注：（1）啊喲？陳涉做大王真闊氣??！?。?）放縱　?。?）“顓”同“?！? 4．解釋文中加點的詞。 （1）之陳 　　　　　　 　　　　 （2）自辯數 5．閱讀全段，簡說陳涉失敗的原因。 答： 6．翻譯：“客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情”一句。 【拓展提升】作為史官，司馬遷在寫陳涉此人傳記時，并未把愛憎直接流露在文字間，但他對陳涉自有自己的看法。怎樣的看法，你看出來了嗎？ 【教（學）后記】 參考答案： 第26課陳涉世家【精讀精練】1. D 2.（1）指代平民 （2）估計、揣測 （3）適逢、恰巧遇到 （4）應當 3. 偶然性：因暴雨斷道而誤期限 必然性：秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴，“天下苦秦久矣”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首，這迫使他們?yōu)榍笊坏貌晦D戈反秦。【主題閱讀】4．（1）去，到（2）累次，一再 5．陳涉違背了當初“茍富貴，無相忘”的諾言，背棄原來兄弟，喪失人心，所以失敗。 6．客人在宮里進進出出，越來越放縱，常常談論陳涉貧困的故事。