2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)教學(xué)案例一.doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)教學(xué)案例一 教學(xué)目標(biāo): ①描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能——遺傳信息庫(kù),說(shuō)出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。 ②分析資料,闡明遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。 ③認(rèn)同遺傳信息的載體是生物體內(nèi)特定的物質(zhì)。 課前準(zhǔn)備: ①制作多媒體課件。 ②學(xué)生課前收集有關(guān)遺傳方面的資料。 教學(xué)方法:多媒體直觀教學(xué)、分析討論法 教學(xué)過(guò)程 師:在上節(jié)課,我安排大家回去收集有關(guān)的生物學(xué)資料,哪位同學(xué)愿意上來(lái)給大家發(fā)布? 生:發(fā)布資料 師:大家發(fā)布的這些資料就是信息,我們的生活需要這些信息,生物的生長(zhǎng)發(fā)育也需要信息?!褒埳垼P生鳳”,即是上一代能把控制生長(zhǎng)發(fā)育的信息傳給下一代,這樣的信息,稱為什么信息? 生:遺傳信息 師:對(duì),那遺傳信息存在于哪里,請(qǐng)同學(xué)們閱讀多莉誕生的資料,從多莉身上找答案。 生:閱讀。 師:多莉是如何誕生的,它為什么這么出名呢?下面請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)給大家講述一下多莉的身世。 生:表演 師:自從多莉出了名,三個(gè)媽媽都來(lái)認(rèn)它。那究竟誰(shuí)才是多莉真正的媽媽呢?多莉和其他的羊有什么不同,它的三個(gè)媽媽與其他羊的媽媽有什么不同?請(qǐng)同學(xué)們分析討論一下。 生:分析討論(三只羊都不是多莉真正意義上的媽媽) 師:對(duì),多莉會(huì)這么出名,是因?yàn)樗幌衿渌蛞粯佑墒芫寻l(fā)育而成,它沒有真正意義的媽媽,也沒有爸爸。一起來(lái)看一下多莉的誕生過(guò)程。 [展示]: ①?gòu)腁母羊(黑面)中取出一卵細(xì)胞,抽掉細(xì)胞核,剩無(wú)核的卵細(xì)胞; ②從B母羊中取出一乳腺細(xì)胞,抽出細(xì)胞核; ③將B羊細(xì)胞核注入A羊的去核卵細(xì)胞當(dāng)中,形成融合細(xì)胞,將融合細(xì)胞在體外培養(yǎng),不斷分裂形成胚胎; ④將胚胎移入C母羊子宮內(nèi),繼續(xù)發(fā)育,最后產(chǎn)下多莉。 [展示]:多莉圖片 師:大家知道,孩子從母體內(nèi)出生,長(zhǎng)得像父母,多莉雖然由C羊產(chǎn)下,但一點(diǎn)都不像C羊,卻像B羊,這是為什么? 生:B樣提供了細(xì)胞核,生物生長(zhǎng)發(fā)育受到遺傳信息的控制,多莉長(zhǎng)得像B羊,說(shuō)明了遺傳信息存在于細(xì)胞核中。 [板書]: 一、遺傳信息在細(xì)胞核中 師:很好,那遺傳信息存在于細(xì)胞核的什么物質(zhì)上呢?請(qǐng)閱讀56頁(yè)前兩段,結(jié)合以上幾個(gè)問(wèn)題來(lái)閱讀。 [展示]: ①遺傳信息的載體是什么物質(zhì)? ②DNA的結(jié)構(gòu)像什么? ③什么是基因?其功能是什么?基因和遺傳信息有什么關(guān)系? 生:遺傳信息的載體是DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子;基因是具有特定遺傳功能的DNA片段。 師:我們知道,一本書的文字就是信息,而本子就是這些信息的載體,一首歌的歌詞也是信息,它要借助磁帶作為載體才能播放。而遺傳信息也需要載體,此載體就是DNA。 [展示]:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) 師:DNA存在于細(xì)胞核中,其形狀像什么? 生:像螺旋形的梯子。 師:對(duì),DNA是由兩條鏈組成的一個(gè)雙螺旋結(jié)構(gòu),是由沃森和克里克于1953年發(fā)現(xiàn)的。 [展示]:兩人圖片 師:DNA分子很長(zhǎng),它可以分成很多段。每一段都有特定的遺傳信息,其中有的片段可能控制鼻子生成,有的片段可能控制嘴巴的形狀,說(shuō)明這些片段具有什么功能呢? 生:遺傳功能。 師:對(duì),我們把這些具有遺傳功能的DNA片段稱為基因。誰(shuí)能和大家講一下基因與遺傳信息、基因和DNA有什么關(guān)系? 生:思考并回答。 師:分析反饋學(xué)生的回答。(簡(jiǎn)單介紹人類基因組計(jì)劃) 師:DNA主要存在于細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)中? 生:細(xì)胞核中。 [板書]: 二、細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)──DNA 師:對(duì),在細(xì)胞質(zhì)中也有少量DNA。如果將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色后,置于顯微鏡下觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞核中有許多染成深色的物質(zhì)。 [展示]:染色體圖片 師:這些物質(zhì)是染色體,染色體存在于細(xì)胞核中。看一下染色體主要由什么物質(zhì)組成? [展示]:染色體組成模式圖。 生:主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。 [板書]: 三、DNA和蛋自質(zhì)組成柒色體 師:好。我們已經(jīng)接觸了幾個(gè)名詞──遺傳信息、基因、DNA、染色體、細(xì)胞核,它們之間有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們看完這段錄像后回答。 [展示]:錄像 生:基因控制遺傳信息,基因是有遺傳功能的DNA片段,DNA是染色體的組成部分,染色體存在于細(xì)胞核里。 師:對(duì),歸根結(jié)底,遺傳信儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,因此,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。不同的生物體的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量不同。比如人有23對(duì)染色體,老鼠有21對(duì)染色體,假如生物體內(nèi)的染色體數(shù)目或基因發(fā)生變化,就會(huì)患遺傳病。 [展示]:遺傳病圖片和錄像 師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。 DNA是遺傳信息的載體;DNA上有特定遺傳功能的片段是基因;基因能控制生物體的各種性狀;前一節(jié)的內(nèi)容講了什么? 生:細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量。 師:對(duì)。那細(xì)胞中的( )控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞中的( )和( )是能量轉(zhuǎn)換器。 生:回答。 師:因此,細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體。 [板書]: 四、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 師:下面我們做下面的練習(xí) ①細(xì)胞的生活是靠細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能用線連接起來(lái)。 細(xì)胞膜 遺傳信息庫(kù) 葉綠體 動(dòng)力車間 線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出 細(xì)胞核 使光能變成化學(xué)能 ②染色體、DNA、基因、遺傳信息有何關(guān)系?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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