2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 4.1 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 4.1 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 第一課時(shí) 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解公民人格尊嚴(yán)的含義和內(nèi)容,不做侵害他人人格尊嚴(yán)的事情。 2知道維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利。 重點(diǎn):人格尊嚴(yán)不可辱,維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利。 難點(diǎn):人格尊嚴(yán)不可辱,維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利。 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 (一)自主預(yù)習(xí)(利用課前15分鐘,理解勾劃課本重點(diǎn)知識(shí),找出自己不明白的問(wèn)題。) 一、人格尊嚴(yán)不可辱 1.人人有人格和尊嚴(yán) 含義:作為”人”的________________和受到 的權(quán)利。 2.表現(xiàn):____________與__________兩個(gè)方面; 內(nèi)容:________、__________、_________、__________。 3.人格尊嚴(yán)不可辱,侮辱者必受到社會(huì)道義的 ,承擔(dān)相應(yīng)的 。 二、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利 1.名譽(yù)的涵義: 含義:是對(duì)特定人的 、 、 等方面的客觀的 。名譽(yù)集中體現(xiàn)了________________。 2.好名譽(yù)帶來(lái)的利益: 有良好名譽(yù)者不僅可獲得________________________,還可獲得________________。 3.侵害名譽(yù)權(quán)的危害: 不僅踐踏了_________________,而且混淆是、顛倒黑白 __________、_______。 4.名譽(yù)權(quán): ⑴含義:是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的_______________排除_____________的權(quán)利。 ⑵主要表現(xiàn)為:______________權(quán)和_______________權(quán)。 5.侵害公民名譽(yù)權(quán): ⑴具體行為包括______________行為和____________行為。 ⑵侵權(quán)者輕則_______________,嚴(yán)重的要承擔(dān)_____________責(zé)任。 【中考鏈接】 1.任何人都有享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利是( ) A.姓名權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.人身自由權(quán) D.選舉權(quán) 2.(xx廣東中山期末)xx五一黃金假期間,云南導(dǎo)游小陳辱罵游客的視頻在網(wǎng)上熱傳。視頻中她對(duì)游客言辭激烈地說(shuō),“如果你要像貔貅一樣------”“你還連臉都不要,那就不好意思了”。導(dǎo)游的行為 ( ) A.侵犯了游客的人身自由權(quán) B.侵犯了游客的隱私權(quán) C.侵犯了游客的人格尊嚴(yán)權(quán) D.必然會(huì)受到法律制裁 3.大河網(wǎng)友“聰辯先生”:最近我家里出了點(diǎn)事兒,就向哥哥借了一部分錢,由于沒(méi)有及時(shí)還上,我嫂子十分不滿意,長(zhǎng)時(shí)間罵我及我的家人和朋友,罵得很難聽,我不勝其擾。該網(wǎng)友的嫂子長(zhǎng)時(shí)間發(fā)短信侮辱他及其家人和朋友的行為,告訴我們 ( ) ①侮辱他人是侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為 ②只要侵害他人名譽(yù)權(quán),就要受到法律制裁 ③我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害 ④我們有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)不受侵害 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4.(xx遼寧營(yíng)口六中期中)村民小輝因以村干部張某心懷不滿,就捏造張某貪污受賄的事實(shí)并通過(guò)微博散布,造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的 ( ) A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.肖像權(quán) D.隱私權(quán) 5.2015年2月26日,最高法院正式發(fā)布《最高人民法院關(guān)于全面深化人民法院改革的意見(jiàn)》,65項(xiàng)改革意見(jiàn)中“被告人禁穿囚服”這一項(xiàng)引發(fā)了網(wǎng)友熱議?!兑庖?jiàn)》規(guī)定:禁止讓刑事在押被告人或上訴人穿著識(shí)別服、馬甲、囚服等具有監(jiān)管機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)的服裝出庭受審。這說(shuō)明我國(guó)更加重視司法文明,重視保護(hù)公民的() A.人身自由權(quán) B.生命健康權(quán) C.個(gè)人隱私權(quán) D.人格尊嚴(yán)權(quán) 6.漫畫《唯一的標(biāo)準(zhǔn)》主要告訴我們:學(xué)校要尊重學(xué)生的 ( ) A.肖像權(quán) B.姓名權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.榮譽(yù)權(quán) 7.對(duì)身體傷殘的人士不適用“殘疾人”“瞎子”等蔑稱詞語(yǔ),這是為了尊重公民的() A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.姓名權(quán) C.生命健康權(quán) D.隱私權(quán) 8.下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是 ( ) A.小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢據(jù)為己有 B.小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽 C.小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢 D.小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容 9.維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利。良好名譽(yù)首先取決于 ( ) A.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況 B.個(gè)人的良好表現(xiàn) C.父母的社會(huì)地位 D.國(guó)家的發(fā)展需要 10.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有 ( ) ①故意給別人起不雅的綽號(hào) ②犯罪嫌疑人的照片被告印在通緝令上 ③商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查顧客的背包 ④醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其姓名和病情發(fā)布在網(wǎng)上 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 11.漫畫《校園“冷暴力”》提醒我們 ( ) ①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,不能因成績(jī)差而嘲笑別人 ②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn) ③嘲笑別人是侵犯他人的人格尊嚴(yán)的行為 ④嘲笑別人是犯罪行為,會(huì)受到法律的制裁 ⑤嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心,促使該同學(xué)奮發(fā)向上。值得提倡 A.①②③ B.①②③④ C.①②⑤ D.③④⑤ 12.十二歲的小蘭,因在超市偷了幾個(gè)發(fā)卡,被告超市員工發(fā)現(xiàn)后“捆綁”掛牌示眾。為止,人民法院判決超市老板及兩名員工賠償小蘭醫(yī)療費(fèi)及精神撫慰金2萬(wàn)多元。法院的判決說(shuō)明( ) A.超市相關(guān)人員的權(quán)利得不到法律的保護(hù) B.法律維護(hù)人民的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán) C.公民的經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)利不受任何侵犯 D.未成年人的一切權(quán)利受到法律的特殊保護(hù) 【反思】:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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