2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 消費(fèi)者的合法權(quán)益受?chē)?guó)家法律的保護(hù)教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 消費(fèi)者的合法權(quán)益受?chē)?guó)家法律的保護(hù)教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)依據(jù)】 解讀教材?!端枷胝巍方虒W(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的歸屬感與責(zé)任感,使學(xué)生更好地了解社會(huì)及個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系為目標(biāo)的一個(gè)教育過(guò)程。初二《思想政治》旨在通過(guò)學(xué)法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和維權(quán)能力,從而實(shí)現(xiàn)護(hù)法、用法和守法。 解讀學(xué)生。 “消費(fèi)者合法權(quán)益受法律保護(hù)”這一話題,是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,它關(guān)系到每一個(gè)消費(fèi)者的切身利益。但是,在當(dāng)前的消費(fèi)生活中屢屢發(fā)生侵權(quán)行為的情況下,作為現(xiàn)在和未來(lái)較大的消費(fèi)群體——中學(xué)生,很多人并不知道法律保護(hù)消費(fèi)者的哪些權(quán)利,因此,學(xué)生學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》是非常必要和迫切的。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 「教學(xué)目標(biāo)」 知識(shí)與能力目標(biāo):幫助學(xué)生了解保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律、消費(fèi)者的合法權(quán)益以及維權(quán)途徑,提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法目標(biāo):營(yíng)造平等的、開(kāi)放的、民主的教學(xué)氣氛,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索和活動(dòng),鍛煉和展示自己的才華,發(fā)揮自己的個(gè)性品質(zhì),從而增強(qiáng)學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):逐漸讓學(xué)生在知識(shí)和生活的體味中生成自己的思想觀念、行為原則和品德修養(yǎng)。 「教學(xué)方式」 課堂的“活”,體現(xiàn)在教法和學(xué)法上。但是,我們不能只是追求表面的“熱鬧”,不能簡(jiǎn)單地將“活”理解為“學(xué)生身體的活動(dòng)”,更重要的應(yīng)該是思維要真正地活起來(lái),動(dòng)起來(lái)。總的來(lái)說(shuō),這一課本人準(zhǔn)備在教學(xué)中努力嘗試體現(xiàn)《思想政治》新課標(biāo)的教學(xué)理念,盡力營(yíng)造平等的、開(kāi)放的、民主的教學(xué)氣氛,把學(xué)習(xí)、探索和活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,并且留給學(xué)生可以自由支配和自由發(fā)揮的、比較充足的時(shí)間和空間。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,鍛煉和展示自己的才華,發(fā)揮自己的個(gè)性品質(zhì),嘗試知識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn)、引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合,逐漸讓學(xué)生在知識(shí)和生活的體味中生成自己的思想觀念、行為原則和品德修養(yǎng)。 「教學(xué)構(gòu)思」 一、引入——課題《消費(fèi)者的合法權(quán)益受?chē)?guó)家法律的保護(hù)》 1、學(xué)生以“消費(fèi)者維權(quán)”為主題進(jìn)行時(shí)事播報(bào)(課件輔助) 2、漫畫(huà)——“千萬(wàn)別倒了”、“千萬(wàn)別塌了”、“千萬(wàn)別炸了”、“千萬(wàn)別爆了”、“會(huì)孵蛋的冰箱”、 “節(jié)能汽車(chē)” 可見(jiàn), 生活中確實(shí)存在著不少侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。對(duì)這些侵權(quán)現(xiàn)象,我們或曾經(jīng)遭遇,深有體會(huì),或略有所聞,有些了解。那么,我們這節(jié)課的重點(diǎn)就不放在了解侵權(quán)現(xiàn)象,而是探討如何在消費(fèi)過(guò)程中增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。(本課時(shí)的重點(diǎn)也可由學(xué)生自主選擇、決定) 二、深入——學(xué)法以更好地實(shí)現(xiàn)用法、護(hù)法、守法 第一環(huán)節(jié)——學(xué)法、用法 保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的主要法律是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,相關(guān)法律有《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》、《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《中華人民共和國(guó)廣告法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《關(guān)于懲治生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣商品犯罪的決定》、《中華人民共和國(guó)民法通則》。這節(jié)課我們重點(diǎn)探討《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。 1、學(xué)法(師生共同探討、解疑) 重點(diǎn)學(xué)習(xí)、了解《第二章 消費(fèi)者的權(quán)利》、《第三章 經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)》、《第六章 爭(zhēng)議的解決》 ※消費(fèi)者的權(quán)利(學(xué)生回答,老師歸納) (1)保障安全權(quán)。(2)知悉真情權(quán)。(3)自主選擇權(quán)。 (4)公平交易權(quán)。(5)獲得賠償權(quán)。(6)維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。 (7)知識(shí)獲取權(quán)。(8)依法結(jié)社權(quán)。(9)監(jiān)督批評(píng)權(quán)。 知識(shí)獲取權(quán):指消費(fèi)者有獲得有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利。 依法結(jié)社權(quán):指消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利。 監(jiān)督批評(píng)權(quán):指消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)、建議、對(duì)違法行為進(jìn)行檢舉、控告的權(quán)利。 (其余6項(xiàng)權(quán)利看課本的解釋?zhuān)? ※經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)(師生共同歸納)(內(nèi)容略) 2、用法(學(xué)生討論回答) ※個(gè)案分析 請(qǐng)你分析以下個(gè)案,是否侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益,如果有,那么,侵犯的是消費(fèi)者的哪項(xiàng)權(quán)利? (1)、中學(xué)生李某將自行車(chē)寄存在某車(chē)輛托管點(diǎn)。當(dāng)他辦完事情回來(lái)取車(chē)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)已丟失。但他執(zhí)寄車(chē)票據(jù)找到代管員要求賠償,卻遭到拒絕。 ——侵犯消費(fèi)者保障安全權(quán) (2)、趙先生在某商場(chǎng)買(mǎi)了一套西裝,穿了將近一周,感到款式、顏色都不合意,要求換另一種品牌,遭到銷(xiāo)售商拒絕。 ——不侵權(quán)。其一,不屬于質(zhì)量問(wèn)題;其二,服裝已穿過(guò)一周,無(wú)法退換。 (3)、打工妹謝玲在某超市購(gòu)物時(shí)無(wú)端被懷疑偷竊,超市保安將其扣留并搜身。 ——侵犯消費(fèi)者維護(hù)尊嚴(yán)權(quán) (4)劉小姐在某美容醫(yī)院進(jìn)行光子嫩膚等手術(shù),但因手術(shù)失敗,慘遭毀容下場(chǎng)。 ——侵犯消費(fèi)者公平交易權(quán)(質(zhì)量保證) (5)中學(xué)生胡峰在逛街時(shí),被某服裝店老板以“試了就一定要買(mǎi)”為由,強(qiáng)賣(mài)了一條牛仔褲。 ——侵犯消費(fèi)者自主選擇權(quán) 有一句話說(shuō):理想與現(xiàn)實(shí)往往是有一段距離的。雖然我們一直在呼吁建立一個(gè)健康、和諧的社會(huì),可是市場(chǎng)上的假冒偽劣商品還是屢禁不止,層出不窮。萬(wàn)一你的消費(fèi)者權(quán)益被侵犯了,比如,有一天,你在某家掛著精品店招牌的鞋店買(mǎi)了一雙鞋,不到兩個(gè)星期就壞了。你會(huì)怎么做?你能怎么做?(學(xué)生討論回答) 老師歸納,不同的人有不同的反應(yīng)—— (1)自認(rèn)倒霉,不去追究。 (2)以武力解決問(wèn)題。 (3)將自己的損失轉(zhuǎn)嫁到別人身上。 (4)用法律武器保護(hù)自己。 第二環(huán)節(jié)——學(xué)法、護(hù)法 1、學(xué)法(師生共同探討、解疑) ※爭(zhēng)議的解決(維權(quán)途徑) 第六章 爭(zhēng)議的解決第三十四條 消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的,可以通過(guò)下列途徑解決: (一)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解; (二)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;(三)向有關(guān)行政部門(mén)申訴; (四)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁; (五)向人民法院提起訴訟。 消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害,應(yīng)先與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決,協(xié)商解決不成,才可向投訴監(jiān)督站和銷(xiāo)售者所在當(dāng)?shù)叵M(fèi)者組織投訴(如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、工商管理局等)。怎樣投訴或舉報(bào)呢? 12315是全國(guó)工商行政管理系統(tǒng)開(kāi)通的投訴舉報(bào)電話。它的使用方法如下: 舉報(bào):指對(duì)制造、銷(xiāo)售假冒偽劣商品的違法行為和其他經(jīng)濟(jì)違法事件進(jìn)行檢舉和報(bào)告,提請(qǐng)工商機(jī)關(guān)對(duì)其進(jìn)行查處,以維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。對(duì)此,只需撥打12315電話,講清舉報(bào)的有關(guān)內(nèi)容,如被舉報(bào)者的姓名、地址及違法事實(shí)即可。 投訴:如果是投訴并要求賠償,就應(yīng)包括如下內(nèi)容: (1) 投訴人的姓名、住址、電話號(hào)碼、郵政編碼等; (2) 被投訴方的單位名稱(chēng)(或姓名)、詳細(xì)地址、電話號(hào)碼、郵政編碼等; (3) 購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)的日期、品名、牌號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、受損害的程度、與經(jīng) 營(yíng)者交涉的情況及投訴人的要求等; (4) 提供有關(guān)憑證,如發(fā)票、信譽(yù)卡、保修卡、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等的復(fù)印件和有關(guān)證明材料。 如果消費(fèi)者被侵權(quán),最后發(fā)展到要到法院起訴經(jīng)營(yíng)者、生產(chǎn)者,那就要起草一份《起訴書(shū)》。 2、護(hù)法(以小組為單位,各組派代表宣讀) ※起草一份民事起訴書(shū) “購(gòu)衣風(fēng)波”內(nèi)容簡(jiǎn)介 初二學(xué)生小王星期天逛街,一家服裝店正在搞某名牌襯衫的促銷(xiāo)活動(dòng),小王被“買(mǎi)一件襯衫送一雙襪子”的宣傳廣告吸引,為貪圖那雙襪子,就買(mǎi)了一件襯衫。回去后發(fā)現(xiàn)襯衫袖子一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短,而且是假冒產(chǎn)品,送的那雙襪子也小了。當(dāng)即回到該店要求退貨,經(jīng)營(yíng)者正生意興隆,見(jiàn)小王來(lái)退貨,拒不承認(rèn)這件襯衫是他出售的,并向小王要購(gòu)貨發(fā)票,小王因當(dāng)時(shí)沒(méi)想到要發(fā)票,拿不出發(fā)票。經(jīng)營(yíng)者就漫罵并誣陷小王故意來(lái)?yè)v亂,繞出柜臺(tái)揮拳打小王,不到兩分鐘時(shí)間,小王的衣服被撕爛了,臉部被抓出了道道傷痕…… 事后,經(jīng)消費(fèi)者委員會(huì)調(diào)解無(wú)效,小王準(zhǔn)備到法院起訴該服裝店。 要求:假如你是小王,請(qǐng)以學(xué)習(xí)小組為單位分別起草一份民事起訴書(shū),各組派代表發(fā)言。 民事起訴書(shū)格式: 民事起訴書(shū) ※原告: 名稱(chēng):______地址:_____________ 電話:___ 法定代表人:姓名:__________________ 職務(wù):___ 委托代理人:姓名:________ 性別:_____ 年齡:___ 民族:___ 職務(wù):___ 工作單位:________ 住址:__________________ 電話:___ ※被告: 名稱(chēng):______地址:_____________ 電話:___ 法定代表人:姓名:__________________ 職務(wù):___ ※訴訟請(qǐng)求:_____________________________ ※事實(shí)和理由:____________________________ 此 致 _____人民法院 原告人:_______(蓋章) 法定代表人:_____(簽章) ____年__月__日 附:合同副本____份。 本訴狀副本___份。 其它證明文件__份。 注: ① 事實(shí)和理由中應(yīng)寫(xiě)清合同簽訂的經(jīng)過(guò)、具體內(nèi)容、糾紛產(chǎn)生的原因、訴訟請(qǐng)求及有關(guān)法律、政策依據(jù)。 ② 原告應(yīng)向法院列舉所有可供證明的證據(jù)。證人姓名和住所,書(shū)證、物證的來(lái)源及由誰(shuí)保管,并向法院提供復(fù)印件,以便法院調(diào)查。 ③ 本訴狀適用于被告為法人或其它組織。 學(xué)法、護(hù)法、用法,最終是為了更好地守法。因此,不管是經(jīng)營(yíng)者還是消費(fèi)者,都要做到有法必依,否則就要受到法律的制裁,承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 第三環(huán)節(jié)——學(xué)法、守法 1、 學(xué)法(學(xué)生自主學(xué)習(xí)) ※法律責(zé)任(見(jiàn)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七章 法律責(zé)任) 而作為消費(fèi)者還要掌握一些購(gòu)物訣竅。 2、 守法(學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),老師歸納、補(bǔ)充) ※購(gòu)物訣竅 防止假冒偽劣商品: 1、“五要” (1)購(gòu)物時(shí),尤其是購(gòu)買(mǎi)比較貴重的物品時(shí),盡量要家長(zhǎng)或者其他成年人陪同。 (2)購(gòu)物要貨比三家,對(duì)同類(lèi)商品的價(jià)格、質(zhì)量、性能等情況進(jìn)行全面的了解,通過(guò)比較,擇優(yōu)購(gòu)買(mǎi)。 (3)對(duì)所購(gòu)買(mǎi)商品的質(zhì)量、數(shù)量要當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核實(shí),防止不法經(jīng)銷(xiāo)商以假亂真或短斤缺兩。 (4)購(gòu)物時(shí)要向經(jīng)銷(xiāo)者索要發(fā)票、保修單等,票據(jù)要妥善保管,以便商品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題索賠時(shí)有據(jù)可查。 (5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)購(gòu)物上當(dāng)受騙時(shí),要和經(jīng)銷(xiāo)者協(xié)商解決。協(xié)商解決不成,要向當(dāng)?shù)毓ど坦芾頇C(jī)關(guān)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,以維護(hù)自身合法權(quán)益。 2、“五不要” (1)不買(mǎi)隨街?jǐn)[賣(mài)者出售的商品。這些小攤販往往行無(wú)定蹤,如果商品出現(xiàn)問(wèn)題很難追究責(zé)任。 (2)不買(mǎi)“三無(wú)”商品。凡是無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)標(biāo)識(shí)的商品都不要買(mǎi),“三無(wú)”商品大多是假冒偽劣商品。 (3)不買(mǎi)超過(guò)保質(zhì)期的商品,即使打折也不要購(gòu)買(mǎi)。 (4)不買(mǎi)以花言巧語(yǔ)出售的商品。一些不法商販以大減價(jià)、買(mǎi)一贈(zèng)二、處理庫(kù)存等做誘餌,甚至雇人當(dāng)“托”行騙,其出售的商品大多是“三無(wú)”商品。 (5)不買(mǎi)贓物或走私貨品。 三、延伸——以誠(chéng)信為本,建設(shè)一個(gè)健康、和諧的社會(huì) 不管是消費(fèi)者還是經(jīng)營(yíng)者,每一個(gè)公民都要以誠(chéng)信為本,這樣才能建設(shè)一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。 最后,請(qǐng)大家記住“315”這個(gè)特殊日子,它是全世界消費(fèi)者共同的節(jié)日。今年的主題是“健康維權(quán)”,讓我們共同努力,奉獻(xiàn)誠(chéng)心與誠(chéng)信,爭(zhēng)創(chuàng)天天“315”,明明白白消費(fèi),平平安安地生活。課后,請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生零食問(wèn)題,向全校同學(xué)寫(xiě)一封倡議書(shū),號(hào)召大家從自己做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)抵制不合格、不健康的食品,做一個(gè)主動(dòng)維權(quán)、健康的消費(fèi)者。 四、知識(shí)拓展 1、"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"——為了擴(kuò)大對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到重視,促進(jìn)國(guó)家、地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作和交往,更好地開(kāi)展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定每年3月15日為"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月加入國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織后,每年的3月15日"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日",也都組織全國(guó)各地的消費(fèi)者舉辦大規(guī)模的"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。 2、消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)徽的含義——(1)會(huì)徽以一雙呈環(huán)形的手為主體,寓意著消費(fèi)者協(xié)會(huì)與社會(huì)各界共同承擔(dān)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的責(zé)任。(2)以地球的造型亦為舒展的人形,寄寓了我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)的國(guó)際性及與人權(quán)保護(hù)的重要關(guān)系。(3)以睜大的眼睛,表明消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)刻關(guān)注并提供消費(fèi)信息,監(jiān)督損害消費(fèi)者權(quán)益的行為。(4)以頂部“3.15”字樣,反映保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益事業(yè)的重要地位和深遠(yuǎn)影響,也顯示了中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和全國(guó)各地消費(fèi)者協(xié)會(huì)在這一事業(yè)中的歷史作用。(5)會(huì)徽為金黃色,象征著中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益事業(yè)的輝煌;底色為綠色,象征著這一偉大事業(yè)的生機(jī)與活力。 3、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的法定職能 (1)向消費(fèi)者提供消費(fèi)信息和咨詢服務(wù); (2)參與有關(guān)行政部門(mén)對(duì)商品和服務(wù)的監(jiān)督、檢查; (3)就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問(wèn)題,向有關(guān)行政部門(mén)反映、查詢,提出建議; (4)受理消費(fèi)者的投訴,并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查、調(diào)解; (5)投訴事項(xiàng)涉及商品和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題的,可以提請(qǐng)鑒定部門(mén)鑒定,鑒定部門(mén)應(yīng)當(dāng)告知鑒定結(jié)論; (6)就損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為,支持受損害的消費(fèi)者提起訴訟; (7)對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為,通過(guò)大眾傳播媒介予以揭露、批評(píng)。各級(jí)人民政府對(duì)消費(fèi)者協(xié)會(huì)履行職能應(yīng)當(dāng)予以支持。 4、中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)歷年的活動(dòng)主題 xx年:“健康維權(quán)”; xx年:“誠(chéng)信維權(quán)”; xx年:“營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境”; xx年:“科學(xué)消費(fèi)”; xx年:“綠色消費(fèi)”; xx年:“明明白白消費(fèi)”; xx年:“安全健康消費(fèi)”; xx年:“為了農(nóng)村消費(fèi)者”; 1997年:“講誠(chéng)信、反欺詐”; 5、“打假英雄”——王海 一次刺激好玩的經(jīng)歷,改變了他的人生路。他用青春最朝氣蓬勃的十年,奔走在打假維權(quán)第一線。在很多人眼里,人們習(xí)慣了把他的名字和打假緊緊聯(lián)系在一起。 1995年春天,22歲的王海陪弟弟來(lái)北京考試,在一家小書(shū)店無(wú)意間翻閱到一本叫《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的書(shū),從中發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鮮為人知的第49條款:消費(fèi)者在買(mǎi)到假貨后可以要求銷(xiāo)售者以一賠二。從此,“打假”“維權(quán)”和這個(gè)叫王海的年輕人緊密聯(lián)系在一起,并成為了當(dāng)代中國(guó)的特色詞語(yǔ)。 “3.15”前夕,記者采訪了王海。10年過(guò)去了,那個(gè)22歲的青年如今依然年輕,但更成熟了。他向記者坦言:今后,我將繼續(xù)承擔(dān)打假維權(quán)的責(zé)任,致力于非贏利工作,而且要注冊(cè)成立非贏利組織,打擊欺詐。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 消費(fèi)者的合法權(quán)益受?chē)?guó)家法律的保護(hù)教案 人教新課標(biāo)版 2019 2020 年級(jí) 政治 下冊(cè) 消費(fèi)者 合法權(quán)益 國(guó)家法律 保護(hù) 教案 新課
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