2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc
《2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史下冊《第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變》復習學案 魯教版 復習目標 1、掌握有關戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成以及美蘇爭霸, 2、掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢的基本特點以及美國繼續(xù)推行霸權政策的表現(xiàn)。 認識到美蘇爭霸不僅影響了世界和平,也進而影響到世界的局勢。 3、認識到和平與發(fā)展是當今世界的主題,地區(qū)沖突和民族矛盾成為影響當今世界安全的因素,霸權政策則加劇了世界的不安定。 4、了解經(jīng)濟全球化的原因、表現(xiàn)、影響,中國的應對措施。 學習重、難點:重點:冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。杜魯門主義的出臺,馬歇爾計劃的實施,北大西洋公約組織的建立。50年代至70年代末,美蘇爭霸經(jīng)歷了三個階段,雙方互有攻守;兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢;對科索沃戰(zhàn)爭的正確認識;經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、影響。 2、難點:世界格局多極化的原因;對“人道主義干涉”的評價 學習建議: 1、閱讀法:通過對課本內(nèi)容的進一步閱讀,調(diào)動課外學習中得到的相關知識,學會從課本內(nèi)外多渠道獲取信息,充分利用插圖、故事等資料,積極調(diào)動自己的親身體驗,直觀感受社會歷史的變化。 2、比較法:通過制作表格的形式,運用比較法,可以將本節(jié)課的有關內(nèi)容加以歸納整理,便于比較掌握。 知識結(jié)構(gòu): 原因: 定義: 政治 冷戰(zhàn)政策 表現(xiàn) 經(jīng)濟 軍事 影響: 初期:50年代——60年代 美蘇爭霸 高潮: 70年代 緩和:80年代 結(jié)束:1991年 一超:美國成為 ,重新制定了全球戰(zhàn)略。 政治 多極化 一超多強 多強: 、 、和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強。 原因:冷戰(zhàn)結(jié)束后, 、 、 ,成為威脅世界安全的因素。 科索沃戰(zhàn)爭 利用并介入這些矛盾紛爭,將其轉(zhuǎn)化為國際沖突,直接威脅世界和平。 概況: 年3-6月,北約對 進行轟炸。 影響:科索沃戰(zhàn)爭表明, 在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)。 原因: 經(jīng)濟 全球化 表現(xiàn): 影響: 中國應對措施: 活動與探究: 霸權主義給人類進步與和平帶來了哪些危害?近年來,霸權主義有哪些表現(xiàn)? 典型題例剖析: 材料一:杜魯門說:“我相信,這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點,我現(xiàn)在宣布,不論在什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國安全有關。” 材料二:尼克松說:“……二、如果某個核大國威脅我們某個盟國的自由,或威脅某個我們認為其生存關系美國安全的國家的自由,我們將提供保護;三、在涉及其他形式的侵略場合。我們將根據(jù)跳躍義務,在被要求時提供軍事和經(jīng)濟援助。但我們指望直接遭受威脅的國家承擔為本身防務提供人力的主要責任?!? 請回答:(1)材料一杜魯門說的“轉(zhuǎn)折點”意味著什么?其實質(zhì)是什么? (2)材料二尼克松說“某個核大國”指哪個國家?此時這個核大國有沒有能力威脅美國?(用史實說明) (3)冷戰(zhàn)政策開始、結(jié)束的時間和標志。 (4)兩極格局開始和結(jié)束的時間及標志。 能力訓練 (一)選擇題: 1.二戰(zhàn)后,為穩(wěn)定資本主義和遏制共產(chǎn)主義,美國積極推行冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)開始的標志是A.“杜魯門主義”的出臺 B.“馬歇爾計劃”實施 C.《北大西洋公約》簽訂 D.《友好互助條約簽訂》 2.俄羅斯總統(tǒng)普京曾說:“華約和蘇聯(lián)解體后,北約實際上失去了存在的價值”,你認為普京此話的含義是( ) A.國與國之間應該友好合作 C.世界局勢日趨緩和 B.世界兩極格局已經(jīng)終結(jié) D.經(jīng)濟全球化趨勢日 3.美蘇爭霸期間,實行戰(zhàn)略收縮的美國總統(tǒng)是:( ) A.肯尼迪 B.尼克松 C.卡特 D.里根 4.二戰(zhàn)后,美國能夠推行“冷戰(zhàn)政策”,取決于:( ) A.民族解放運動進入低潮 B.蘇聯(lián)實力增強 C.美國經(jīng)濟實力增強 D.西歐的普遍衰落 5.1947年,美國總統(tǒng)杜魯門聲稱希臘和土耳其正面對著“極權主義”的威脅,他說:“美國的政策必須是支持自由國家人民抗擊少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖?!逼渲小皹O權主義”是指:( ) A.希臘和土耳其的資產(chǎn)階級 B.歐洲的法西斯 C.各國的壟斷資產(chǎn)階級 D.社會主義蘇聯(lián)和各國共產(chǎn)黨 6. xx~xx年,中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會談,由參加談判的成員國可以反映出: A.美國的霸權主義政策 B.世界經(jīng)濟的全球化趨勢 C.兩極對峙的政治格局 D.世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢 7.世界格局多極化趨勢將是長期、曲折的斗爭過程,能夠表明這一現(xiàn)象的事件是: A.華盛頓體系的建立 B.華沙條約組織的成立 C.歐洲共同體的成立 D.科索沃戰(zhàn)爭 8. xx年,以美國為首的北約打著維護人權、制止“種族清洗”的旗號,轟炸南聯(lián)盟;xx年3月,美國未經(jīng)聯(lián)合國同意發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。這充分說明: A.和平與發(fā)展是當今時代的主題 B.國際間競爭愈演愈烈 C.霸權主義是世界和平的主要威脅 D.美國是維護世界和平的主力 9.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局的發(fā)展呈現(xiàn)出( )。 A.美國、歐盟和日本三足鼎立局面 B.美、日、歐、中的多極化局面 C.暫時形成“一超多強”的局面 D.美、俄聯(lián)手主宰世界局面 10.經(jīng)濟全球化趨勢的主要表現(xiàn)不包括:( ) A.國際經(jīng)濟組織的建立 B.國際貿(mào)易的大幅度提高 C.跨國公司數(shù)量的減少 D.經(jīng)濟管理制度的國際化 11在世界經(jīng)濟全球化的今天,中國采取的措施,不包括:( ) A.制定防范風險的有效政策 B.引進國外的投資和技術 C.學習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗 D.抵制跨國公司的涉及 12.下列對世界經(jīng)濟全球化的有關敘述,正確的是 A.主要表現(xiàn)為世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日趨密切 B.對發(fā)展中國家來說,有百利而無一害 C.使各國經(jīng)濟互相排斥,孤立發(fā)展 D.使人類不再面臨戰(zhàn)爭的威脅 (二)材料題 閱讀下列材料: 材料一 麥道公司在美國以外的飛機零件供應地 材料二 資本的跨國公司(漫畫) 材料三:據(jù)聯(lián)合國《xx年世界投資報告》,1980年全球已有15000家跨國公司,35000家分支機構(gòu);xx年全球已有63000家跨國公司,分支機構(gòu)達70萬家??鐕镜纳a(chǎn)總值已超過世界工業(yè)總產(chǎn)值的30%。目前,全球跨國公司對外直接投資約占全球直接投資的90%,跨國公司的貿(mào)易量已占全球貿(mào)易總額的40%。 請回答: (1)以上材料說明了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢? (2)中國為積極適應這種經(jīng)濟發(fā)展趨勢作出了哪些努力? (3)有人認為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展有利,也有人認為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展不利,你同意哪種觀點?說說你的理由。(只要言之有理即可) 參考答案:1)經(jīng)濟全球化 2)中國一直爭取加入關貿(mào)總協(xié)定(WTO),xx年中國終于成為世貿(mào)組織的正式成員;積極發(fā)展知識經(jīng)濟;抓住國際機遇,引進外資。 (3)有利的方面:國家間經(jīng)濟往來的障礙逐步減少,中國可以根據(jù)自己的需要,在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動,促進經(jīng)濟的發(fā)展;可以引進外國先進的管理經(jīng)驗、資金和技術設備;為中國參與國際競爭提供了機遇。不利的方面:跨國公司把一些技術水平低、污染程度高的企業(yè)轉(zhuǎn)移到我國,給我國環(huán)境造成污染;中國的管理經(jīng)驗、資金、技術設備相對落后,在國際競爭中處于弱勢;國際風險對我國經(jīng)濟發(fā)展影響進一步擴大。(此題為開放性試題,只答有利或不利或兩者皆答都可以,只要言之有理 我的疑惑:- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 2019-2020年九年級歷史下冊第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變復習學案 魯教版 2019 2020 九年級 歷史 下冊 第七 單元 戰(zhàn)后 世界 格局 演變 復習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3318023.html