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第一課 責任與角色同在 一、選擇題 [xx?南充]責任產(chǎn)生于社會關系之中的： A. 法律規(guī)定 B. 相互幫助 C. 相互承諾 D. 相互理解 [xx?云南]我們要培養(yǎng)責任意識，鍛煉自己的責任能力，學習做負責任的公民。具有責任感的最起碼的表現(xiàn)是（　　） A．對自己負責 B．熱心公益 C．勇?lián)^錯 D．對他人負責 【考點】5C：增強責任意識． 【分析】承擔責任要樹立強烈的責任意識，促使自己成長為一個負責的人；從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負責任的習慣；學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的責任；自覺守法，維護社會秩序；服務社會，奉獻社會． 【解答】責任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分．責任意識要求公民個人自覺履行對他人、對家庭、對社會應盡的義務，并勇于為自己的行為負責．每個人都是單一的個體，首先對自己負責，照顧好自己，才能幫助他人、集體，為社會做貢獻．因此選項A正確；選項BCD不符題意，故選A． [xx?西寧]對于中學生來說，下列屬于自己的承擔責任的是（　　） A．抄襲同學作業(yè) B．輪到值日找借口逃避 C．幫助學困生補習功課 D．逃學去網(wǎng)吧玩游戲 【考點】5C：增強責任意識． 【分析】責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾．如對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等．責任來自于社會道德、習俗及法律等方面的要求．具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同．積極履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)． 【解答】責任具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．對于中學生來說，好好學習是我們的責任，助人為樂，幫助學困生補習功課也是我們的責任．因此選項C正確；選項ABD是不負責任的表現(xiàn)．故選C． [xx濟寧].海軍某艦載航空兵正營職中隊長張超，在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發(fā)故障。危機關頭，他盡最大努力保住戰(zhàn)機，但推桿無效后被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。你從“感動中國”xx年度人物張超的事跡中得到的感悟是（ ） ①要不言代價與回報，勇于承擔社會責任②生命的價值在于永不放棄生的希望③只有獻出自己的生命，才能延伸生命的價值④當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，以國家利益為重 A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②③④ 【解析】C。本題考查對典型人物事跡的分析與理解能力。材料中張超表現(xiàn)出了強烈的社會責任感，珍愛他人生命，在奉獻中實現(xiàn)了人生價值，自覺做到了以國家利益為重，據(jù)此分析①④兩項觀點正確；②項觀點錯誤，生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻；③項觀點也錯誤，創(chuàng)造和奉獻體現(xiàn)在日常生活中，并不一定只有獻出自己的生命。故選C項。 [xx?泰安]江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過程中，突遇一名男子當街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行兇男子制服。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對此，下列認識你認同的是（ ） ①一個人要承擔的責任是多方面的，只能選擇其一 ②呂鳳軍制服歹徒的行為屬于正當防衛(wèi) ③積極承擔責任是做人的基本要求 ④身份不同責任不同 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】D 【解析】 [xx?宿遷]25年來，郵遞員陳業(yè)權每天風雨無阻，投遞報刊郵件400多萬份無一差錯，在平凡的工作中，干出了不平凡的業(yè)績，被評為“最美投遞員”。陳業(yè)權的事跡啟示我們應（　　） ①立足本職，甘于平庸 ②愛崗敬業(yè)，盡職盡責 ③富于理想，開拓創(chuàng)新 ④樂于奉獻，服務社會。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【考點】25：實現(xiàn)人生價值． 【分析】本題考查的是生命的價值．人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚． 【解答】創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求．一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值．“最美投遞員”陳業(yè)權愛崗敬業(yè)，盡職盡責的行為是積極承擔責任、服務社會奉獻社會的體現(xiàn)，值得我們青少年學習．因此選項②④正確；選項①錯在“甘于平庸”；選項③不符題意，故選D． （xx?營口）被譽為籃球場上“中國長城”的姚明入選第三屆“CCTV年度慈善人物”。他一直以來致力于慈善和公益事業(yè)，由他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學22所，“姚基金希望小學籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬青少年提供了學習籃球的機會。為了更好地傳遞這種正能量我們應該（　?。? ①熱心公益，服務社會 ②積極承擔責任，不言代價與回報 ③具有高度的社會責任感 ④從身邊小事做起，只對自己負責。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點】5T：熱心公益 服務社會． 【分析】本題主要考查熱心公益，服務社會這一知識點，要明確應有愛心和責任感． 【解答】題干中的材料啟示我們要樹立強烈的責任意識，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務，服務社會、奉獻社會，所以①②③說法正確，④“只對自己負責”說法片面，不僅要對自己負責，還要對他人、集體、社會負責．故選A． [xx?綏化]承擔責任需要付出的代價是（　?。? A．時間、精力和金錢 B．良好的自我感覺 C．他人的贊許 D．獲得新的知識或技能 【考點】5G：承擔責任的回報與代價． 【分析】本題要在掌握責任的產(chǎn)生，承擔責任意味著什么，不承擔責任的后果等知識點的基礎上選擇． 【解答】由題干描述得知，承擔責任需要付出努力和代價．“代價”是付出更多的時間和精力，耽誤學習，遭到他人的誤解等，所以A是正確的選項；BCD都是承擔責任的意義，排除． 故選A． [xx?婁底]“小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們（　?。? A．個人只有長大成人后才需要承擔責任 B．不同的人承擔的責任完全不同 C．每個人在同一時間段內(nèi)，只有一種社會角色 D．人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔許多不同責任 【考點】5D：責任與角色的關系． 【分析】責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾．如對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等．責任來自于社會道德、習俗及法律等方面的要求．具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．積極履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)． 【解答】本小題考查了責任與角色的關系．題干中的材料說明了我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同．因此選項D正確；選項AC觀點錯誤，未成年人也要承擔責任；選項B觀點過于絕對．故選D． [xx?連云港] 下面漫畫給我們的啟示是 ①不作為即“當為而不為” ②不作為必受法律制裁 ③行為與后果具有一致性 ④要做個負責任的公民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：漫畫反映了對于一些官員如果有不作為的行為，國家是要追究責任的，因為不作為就是當為不為，是沒有責任感的體現(xiàn)，被問責體現(xiàn)了行為與后果的一致性，所以①③④是正確的，②是錯誤的，不作為必受法律制裁是錯誤的，這種說法過于絕對了，排除，故選C。 [xx?鶴崗]____ 是社會責任感的集中表現(xiàn)。（　?。? A．集體主義 B．奉獻精神 C．服務精神 D．時代精神 【考點】5S：培養(yǎng)社會責任感． 【分析】積極承擔責任是做人的基本要求．一個人成熟的重要標志不是年齡的增長和社會經(jīng)驗的增加，而是積極承擔責任．承擔責任，對于我們來說，它是自尊自信的表現(xiàn)；自立自強的必然選擇；走向成熟的重要標志． 【解答】責任來自于社會道德、習俗及法律等方面的要求．具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同．積極履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)．因此選項B正確；選項ACD不符題意，故選B． [xx?廣州]共享單車帶來便利的同時，也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責任的角度看，這些使用者（　　） ①割裂了承擔責任的代價與回報 ②沒有正確處理好利己與利他的關系 ③沒有隨環(huán)境改變堅持角色不變 ④沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔責任。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【考點】5G：承擔責任的回報與代價． 【分析】責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾．如對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等．責任來自于社會道德、習俗及法律等方面的要求．具體表現(xiàn)為一個人應該做或不應該做的事情．我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同． 【解答】積極履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)．題干中的這些使用者的行為錯誤，是缺乏責任感的表現(xiàn)，割裂了承擔責任的代價與回報，沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔責任．因此選項①②④正確；選項③不符題意，故選C． 二、非選擇題 [xx?黔南州]近日，網(wǎng)傳一段“肉松由棉花制成”的視頻，給涉事蛋糕店造成了不良影響和巨大損失。公安局偵測通報，兩名六旬老太某和黃某，因編造并發(fā)布該視頻，被行政拘留五日。請對上述材料辨析。 【考點】5I：對自己負責；3I：遵守網(wǎng)絡規(guī)則；AC：樹立法治觀念；EH：正確行使言論自由的權利． 【分析】本題屬于材料分析題，借助材料考查了對自己負責、遵守網(wǎng)絡規(guī)則、樹立法治觀念、正確行使言論自由的權利等內(nèi)容．需緊扣題意、結合相關的基礎知識解答． 【解答】本小題考查了學生的辨析能力，題干中兩名六旬老太某和黃某的行為錯誤，沒有正確行使自己的權利．公民在行使自己權利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益．要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益．因此，兩名六旬老太某和黃某要承擔相應的法律責任． 故答案為： （1）作為社會生活中的一員，每一個人都必須對自己的行為后果負責，承擔自己的行為法律責任． （2）食品安全需要全社會關注，通過網(wǎng)絡媒體監(jiān)督食品安全是行之有效的辦法之一，也是公民行使法律賦予的權利體現(xiàn)．但在具體行使權利時，公民不能違法編造、制造、散布、傳播謠言． （3）我國已進入大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)絡同社會生活一樣，不存在“法外之地”，任何違法犯罪，編造、制造、散布、傳播謠言的違法行為都要承擔法律責任． （4）王某和黃某雖然六旬，但法律面前人人平等，不能因年齡而成為特殊公民，逃避和免除懲罰．依法行使職權，打擊違法犯罪是我國公安司法機關的職責．