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2019-2020年八年級歷史下冊 5.19《獨(dú)立自主走向國際舞臺》教案 岳麓版 [課標(biāo)內(nèi)容] （1）知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容。 （2）簡述周恩來出席萬隆會議的史實。 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識與能力 （1）通過對新中國外交政策制定背景的分析，使學(xué)生初步掌握將歷史問題放在特定的歷史背景下進(jìn)行分析評價的能力。 （2）通過討論學(xué)習(xí)“和平共處五項原則為什么會得到越來越多國家贊同”的問題，培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象認(rèn)識問題實質(zhì)的能力。 （3）通過對中國代表團(tuán)在萬隆會議上為什么要提出“求同存異”方針的討論，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和辯證思維能力。 二、過程與方法 通過對新中國外交政策與和平共處五項原則制定史實及建國初的重大外交活動的學(xué)習(xí)，感知新中國外交政策的正確英明，認(rèn)識新中國獨(dú)立自主走向世界舞臺的重大意義，掌握對歷史現(xiàn)象進(jìn)行分析、比較并得出結(jié)論的方法，形成自主探究和與他人合作交流的意識與能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 （1）通過學(xué)習(xí)新中國成立時面對復(fù)雜的國際形勢，及時制定正確的外交政策及原則這一歷史過程，認(rèn)識新中國的自主外交與舊中國的屈辱外交有著載然的不同，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 （2）通過學(xué)習(xí)和平共平共處五項原則的內(nèi)容及提出的意義，認(rèn)識國際社會不同的國家這間要建立或維護(hù)真正和平、友好的外交關(guān)系，必須以和平共處五項原則為基本準(zhǔn)則，從而使學(xué)生樹立正確的國際意識和維護(hù)世界和平的意識。 （3）通過學(xué)習(xí)新中國建國之初的重大外交建樹及對日內(nèi)瓦會議、萬隆會議所做出的重大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生為人類和平、進(jìn)步做貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。 [重點(diǎn)和難點(diǎn)] 重點(diǎn)：一是和平共處五項原則；二是中國出席日內(nèi)瓦會議和萬隆會議。 難點(diǎn)：和平共處五項原則為什么能夠得到越來越多的國家的贊同？ [課時] 1課時 [教學(xué)方法] 問題討論式教學(xué)法 [教學(xué)過程] 課前引導(dǎo)：新中國成立之初是以怎樣的姿態(tài)步入國際舞臺的？取得了哪些輝煌的外交成就？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：獨(dú)立自主走向國際舞臺。 導(dǎo)入新課 一、和平共處五項原則 1、新中國外交關(guān)系的創(chuàng)建 2、和平共處五項原則的提出及其主要內(nèi)容 3、和平共處五項原則提出的重大意義 二、中國出席日內(nèi)瓦會議和萬隆會議 1、中國出席日內(nèi)瓦會議 2、中國出席萬隆會議 [小結(jié)] 引導(dǎo)學(xué)生對本課內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)。 [課后作業(yè)] 引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。