2019-2020年九年級(jí)政治 第四單元《滿懷希望 迎接明天》復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治 第四單元《滿懷希望 迎接明天》復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】: 1、明確本單元要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn): ①我們的最高理想,現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想, ②共同理想與最高理想的關(guān)系; ③我們現(xiàn)在達(dá)到的小康的發(fā)展?fàn)顩r; ④和諧社會(huì)的基本特征; ⑤艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德; ⑥艱苦奮斗的集中表現(xiàn); ⑦實(shí)現(xiàn)理想的途徑與方法; ⑧未來(lái)社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)的新要求; 2、明確本單元要求理解的知識(shí)點(diǎn): ①懂得任何理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過程。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新目標(biāo)和更高要求,實(shí)現(xiàn)共同理想,必須大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開拓創(chuàng)新精神; ②理解我們現(xiàn)在達(dá)到的總體小康發(fā)展水平與青年一代的責(zé)任、艱苦奮斗的關(guān)系,立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。 ③理解艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代特有的精神,而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。艱苦奮斗在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)容。把握艱苦奮斗精神對(duì)推進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),促進(jìn)全面小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重大意義; ④找出理想與現(xiàn)實(shí)的差距,掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑; ⑤理解生活充滿選擇,能夠分辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確的選擇,并有勇氣承擔(dān)選擇的后果和責(zé)任; ⑥理解終身學(xué)習(xí)的意義,確立終身學(xué)習(xí)的觀念 【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】: 注重對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。本單元應(yīng)結(jié)合我國(guó)人民衣、食、住、行、用等實(shí)現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史跨越,增進(jìn)熱愛社會(huì)主義的情感;理解我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,明確全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同理想的重要性,增強(qiáng)肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的使命感;結(jié)合未來(lái)社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)的更高要求,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、終身學(xué)習(xí)的意識(shí),應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。 【注意聯(lián)系】: 在復(fù)習(xí)本單元時(shí),一定要注意知識(shí)點(diǎn)之間的縱向橫向聯(lián)系。如:最高理想與共同理想之間的聯(lián)系;國(guó)情與實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、共同理想、艱苦奮斗之間的聯(lián)系等。 【復(fù)習(xí)課時(shí)】:兩課時(shí) 【復(fù)習(xí)過程】: 一、 知識(shí)點(diǎn)梳理: 1、知識(shí)點(diǎn)一:走近共同理想 (1)我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì)是生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面的發(fā)展的社會(huì)。 (2)在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家; (3)最高理想和共同理想的關(guān)系 ①實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段,只有實(shí)現(xiàn)共同理想,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái),從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ); ②實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)共同理想,始終沒有離開共產(chǎn)主義這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。在現(xiàn)階段,我們?yōu)榘l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為共產(chǎn)主義理想而奮斗。 2、知識(shí)點(diǎn)二:同繪小康藍(lán)圖 (1)如何全面認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)在的小康社會(huì) ①今天,我們的生活(衣、食、住、行、用等)實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越;這是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。 ②但是我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 (2)跨入新世紀(jì),新階段 ①21世紀(jì)(本世紀(jì))頭20年(2020年)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。 ②全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義:全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng),人民的生活將更加幸福美好,中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。 (3)我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗 我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情,著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),關(guān)注世界共同的問題,自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。 全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所需要的條件(知識(shí)拓展) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo); 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力; 全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心、眾志成城、艱苦奮斗; 積極創(chuàng)造良好而穩(wěn)定的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境; 堅(jiān)持改革開放,正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系; 大力發(fā)展教育和科學(xué),實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略; 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明精神等。 ★為什么要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) (知識(shí)拓展) 是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。 是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求;是全黨全國(guó)各族人民的共同愿望; 是黨和政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn); 是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的; 是社會(huì)主義優(yōu)越性的充分體現(xiàn); 是構(gòu)建和諧社會(huì),使人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的要求; 【注意】:全面小康是經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的小康。處于現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略第三步的起始階段,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就為實(shí)現(xiàn)共同理想奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、知識(shí)點(diǎn)三:共創(chuàng)和諧偉業(yè) (1)黨為什么要提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)? ①實(shí)現(xiàn)和諧、建設(shè)美好社會(huì)是人類不懈追求的社會(huì)理想; ②是黨深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn); ③是從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù); (2)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征及其具體內(nèi)容 我們所構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 (3)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)黨和政府及公民的要求 ①各級(jí)黨委和政府對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)負(fù)有重大責(zé)任; ②構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,需要全體人民的共同參與。 ③和諧社會(huì),人人共享;促進(jìn)和諧,人人有責(zé)。作為國(guó)家的小主人,我們要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,與破壞環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭(zhēng);在家庭:尊敬長(zhǎng)輩,做力所能及的家務(wù)活,與家庭成員和睦相處;在學(xué)校:尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī),關(guān)心集體,愛護(hù)公物;在社會(huì):遵紀(jì)守法,講究社會(huì)公德.敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng); 拓展:構(gòu)建和諧社會(huì)根本(關(guān)鍵)的途徑是什么?為什么? 根本(關(guān)鍵)的途徑是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力. 因?yàn)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,是興國(guó)之要,是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。 二、總結(jié)。 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 一、單選 1. 在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)各族人民的共同理想是( A ) A.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 C.實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo) D.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 2.下列關(guān)于“小康”的說法中不正確的是( D ) A.我國(guó)人民的衣、食、住、行、用等已實(shí)現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 B.小康社會(huì)的建成,將是社會(huì)主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑 C.我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康 D.全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我國(guó)將進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì) 3.為實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,完成中華民族偉大復(fù)興的使命,我們應(yīng)做到( C ) ⑴自覺投身于中國(guó)特色的社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè) ⑵立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 ⑶著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新 ⑷關(guān)注世界共同的問題,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn) A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑶⑷ D.⑴⑶⑷ 4.本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是 ( B ) A.實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越 B.全面建設(shè)小康社會(huì) C.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 D.基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平 5、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,是現(xiàn)階段各族人民的( ),這一理想力爭(zhēng)在( )基本實(shí)現(xiàn)。 ( B ) ①最高理想 ②最終理想 ③共同理想 ④21世紀(jì)中葉 ⑤ 21世紀(jì)末 ⑥ 21世紀(jì)頭20年 A.①② B. ③④ C.⑤⑥ D.④⑥ 二、多項(xiàng)選擇題 1. 2006年3月3日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,崇高的理想、堅(jiān)定的信念,歷來(lái)是推動(dòng)黨和人民事業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。我們黨自誕生之日起,就以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)主義是我們的最高理想。那么,共產(chǎn)主義社會(huì)是 ( ABCD ) A.物質(zhì)財(cái)富極大豐富的社會(huì) B.人民精神境界極大提高的社會(huì) C.每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì) D.人類社會(huì)的最高階段 2. 黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的是 ?。ā。粒拢谩。? A.2006年7月1日青藏鐵路全線通車 B.xx年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到18.23萬(wàn)億元 C.三峽大壩全線澆筑成功 D.朝核六方會(huì)談在中國(guó)舉行 3. 2006年6月25日新華網(wǎng)載文指出,社會(huì)理想包括最高理想和共同理想。在全球化條件下的理想教育應(yīng)當(dāng)側(cè)重于共同理想,即發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。下列對(duì)最高理想和共同理想二者關(guān)系的表述正確的是(AB) A.實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段 B.實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的 C.二者相互等同,同等重要的 D.實(shí)現(xiàn)了共同理想也就實(shí)現(xiàn)了最高理想 4. 在社會(huì)主義初級(jí)階段,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家, 是?。ǎ拢茫模? A.我國(guó)各族人民的最高理想 B.我國(guó)各族人民的共同理想 C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo) D.現(xiàn)階段黨的基本路線的奮斗目標(biāo) 5、忘記遠(yuǎn)大理想(共產(chǎn)主義理想)只顧眼前,就會(huì)失去前進(jìn)的方向;離開現(xiàn)實(shí)工作(共同理想)而空談遠(yuǎn)大理想,就會(huì)脫離實(shí)際。這是因?yàn)椋ā。拢摹。? A、共同理想是最高理想的必然趨勢(shì) B、最高理想是共同理想的必然趨勢(shì) C、最高理想可以取代共同理想 D、實(shí)現(xiàn)共同理想為實(shí)現(xiàn)最高理想提供物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ) 6、軍事奇才拿破侖曾經(jīng)詳:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”這說明 (?。拢谩。? A.每一個(gè)人都應(yīng)樹立當(dāng)元帥的理想 B.理想引導(dǎo)人生航船的方向 C.理想對(duì)人的行為具有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)節(jié)的作用 D.我們每個(gè)人都有自己的理想 【教后反思】:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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