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2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè) 4.1 暢談理想導(dǎo)學(xué)案 湘教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道什么是理想 2．了解理想也是可以調(diào)整和改變的，知道理想對(duì)個(gè)人的重要性。 3．分析理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別，樹(shù)立并努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 重點(diǎn)：知道理想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，樹(shù)立并努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想 【學(xué)法指導(dǎo)】 1．注意歸納教材知識(shí)；2．聯(lián)系自己的生活進(jìn)行思考； 3．結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)人物體驗(yàn)、感悟。 一、自主學(xué)習(xí)案： 1、用一句話概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是： 2、○查一查：贊美理想的名言。（至少兩句） 3、 什么是理想？理想對(duì)我們成長(zhǎng)有何作用？ 4、 請(qǐng)你講述魯迅三易其志的故事。并談?wù)勛约簭闹械母形颍? 5、 理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 6、今天，你擁有理想嗎？你的理想是什么？想一想，然后寫(xiě)在這里。 要實(shí)現(xiàn)自己的理想，你覺(jué)得應(yīng)該從那些方面努力？ 我的困惑 自學(xué)等級(jí)： （ABC） 組長(zhǎng)簽字： 二、合作探究案： 1、收集本組內(nèi)同學(xué)的理想有那些 ， ， ， ， ， ， 。 （1）從這些收集結(jié)果中，你有什么感悟？ （2）請(qǐng)你們認(rèn)真分析這些理想是不是都可能實(shí)現(xiàn)？如果要實(shí)現(xiàn)這些理想，你覺(jué)得應(yīng)該做那些準(zhǔn)備？ （3）假如人生沒(méi)有理想或者是錯(cuò)誤庸俗的理想。。。。。。，你覺(jué)得會(huì)怎樣？ 情境二：達(dá)爾文一生鐘情于科學(xué)研究，他長(zhǎng)期堅(jiān)持到野外觀察動(dòng)植物的習(xí)性，1859年寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)。談到科學(xué)研究，他曾直言不諱地說(shuō)道：“我之所以熱衷于科學(xué)的研究，是因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn)一滴、日積月累的自然科學(xué)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，總會(huì)對(duì)人類有一些益處，何況研究本身也十分有趣。同時(shí)，坦白地說(shuō)，我不只希望受到其他博物學(xué)者的尊敬，更想在科學(xué)領(lǐng)域中占有一席之地，這野心引導(dǎo)我一步步前進(jìn)?！? 周恩來(lái)少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振新鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。1976年，周恩來(lái)總理不幸病逝，他為祖國(guó)操勞一生的光輝品質(zhì)，深深地感動(dòng)了當(dāng)時(shí)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆的心，他下令紐約聯(lián)合國(guó)總部為周總理下半旗致哀。 從上面的故事你可得出哪些結(jié)論？ 三、當(dāng)堂檢測(cè)案： 1．北川中學(xué)高三學(xué)生代國(guó)宏在汶川地震中失去了雙腿，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，今天的代國(guó) 宏已經(jīng)成為全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳冠軍、百米仰泳季軍、倫敦殘奧會(huì)隊(duì)員。他用自己的雙臂，劃出了一條嶄新的人生之路。這啟示我們 （ ） ①只要執(zhí)著追求，任何理想都能實(shí)現(xiàn) ②理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程 ③理想的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地、全力以赴 ④理想是一成不變的，要終身為之奮斗 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2．2011年3月11日，42歲的山東省單縣農(nóng)民朱之文身穿普通軍大衣，帶著濃郁的鄉(xiāng)土氣息演唱的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》如楊洪基原音重現(xiàn)，技驚四座，被奉為中國(guó)“蘇珊大叔”，“中國(guó)星光大道”版的旭日陽(yáng)剛。朱之文一夜走紅的背后，我們看到的是他在艱難困苦之中，始終沒(méi)有放棄為實(shí)現(xiàn)理想所做的努力。田間地頭、樹(shù)林里、河堤上，到處有他練歌的身影和歌聲。幾十年里，不管是生活的煩惱，還是別人的嘲諷，都沒(méi)有影響他前進(jìn)的腳步。今天，一舉成名的朱之文仍然一再說(shuō)“離自己的要求還差得很遠(yuǎn)?！? （1）理想有什么作用？ （2）你打算怎樣向朱之文學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？ 課后反思： 今天的收獲： 今天的不足：