2019-2020年九年級物理 第十一章《第一節(jié) 宇宙和微觀世界》教案.doc
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2019-2020年九年級物理 第十一章《第一節(jié) 宇宙和微觀世界》教案 授課教師: 課型: 課時數: 1 授課時間: 意見(簽名): 一、學習目標 教學目標:1.知識與能力目標 (1)知道宇宙是物質組成的,物質是由分子和原子組成 的; (2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型; (3)了解原子的結構; (4)對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解; (5)初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景。 2.過程與方法目標 (1)通過對物質從宇宙到微觀世界的研究介紹,發(fā)現并說明物質是可以分割的; (2)通過把原子結構與太陽系的類比,建立微觀世界的結構模型。 3.情感、態(tài)度與價值觀目標: 通過對物質世界的研究,認識并體驗我們生活在物質的世界中,宇宙由物質組成。 學習物質的世界,體會物質世界的奇妙。 教學重點:能描述固液氣三物態(tài)的基本特征,了解固液氣三物態(tài)微觀的分子排列。 教學難點:學生對物質世界從宏觀到微觀尺度的了解,正確理解宇宙及其組成. 二、資料準備:人類賴以生存的地球置身于太陽系之中,是太陽系中的一顆普遍的行星; 太陽系置身于銀河系之中,太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員; 銀河系只是數十億個星系中的一個,一束光穿越銀河系需要十萬光年; 在浩瀚的宇宙中,還有許多像銀河系這樣的星系。目前,我們人類觀測到的宇宙中擁有數十億個星系。 人類對宇宙的探究過程。 中國古代關于宇宙結構的學說; 哥白尼與日心說;從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,到人類第一次乘飛船進入太空; 美國的“阿波羅”登月計劃;我國“神舟”號飛船的五次成功飛行。宇航員楊利偉順利進入太空繞地球航行。 隨著科學的不斷進步,人類對太空宇宙的探索越來越深入,宇宙的奧秘將逐漸被揭示。 三、學習過程: 環(huán)節(jié)一、宇宙是由什么組成的呢? 1、觀察課本圖11.1-1和課本圖11.1-2。請同學們說出太陽系的九大行星(現報道發(fā)現第十大行星)。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。 2.交流資料數據: 人類賴以生存的地球置身于太陽系之中,是太陽系中的一顆普遍的行星; 太陽系置身于銀河系之中,太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員; 銀河系只是數十億個星系中的一個,一束光穿越銀河系需要十萬光年; 在浩瀚的宇宙中,還有許多像銀河系這樣的星系。目前,我們人類觀測到的宇宙中擁有數十億個星系。 3.根據以上資料、數據請你說一說你所想像的宇宙有多大。 4.結論: 5.宇宙的組成 問題:宇宙究竟是由什么組成的? 環(huán)節(jié)二、問題:物質又是由什么組成的呢? 1、從古到今,人們一直在探尋著這個問題的答案。古希臘人認為宇宙萬物是由水、火、土、氣四元素組成;我們的祖先認為宇宙萬物是由金、木、水、火、土五行組成。但這些看法都是不科學。到底物質又是由什么組成的呢? 2、如果我們把一個玻璃杯打碎了,碎片還是玻璃,然后我們把碎片再分割.如果不斷地分割下去,有沒有一個限度呢? 老師這兒有一塊冰糖(教師出示).這塊冰糖能不能無限分割下去呢?同學們討論并請大家大膽發(fā)表你的看法. 糖是甜的,開始分割時糖仍是甜的.如果繼續(xù)分割下去,當把糖粒分割到沒有甜味的時候,就不再是糖了. 我們把能保持糖這種物質原來性質的最小微粒叫做糖的“分子”. 問題:在分割玻璃的時候是不是也可以說能保持玻璃這種物質原來性質的最小微粒叫做玻璃的“分子”呢? [師]組成玻璃杯的是玻璃分子,組成糖的是糖分子.那組成水的是什么呢?組成冰的又是什么呢? [師]非常正確.現在誰可以告訴大家物質是由什么組成的呢? [生]物質是由分子組成的. [師]什么是分子呢? [生]保持物質原來性質的微小粒子叫做分子(molecule). [師]同學們總結得很好.物質是由分子組成的.由于分子間有一定的距離,因此物質就有一定的存在形態(tài). 環(huán)節(jié)三、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀模型 想一想:1.日常生活中物質的狀態(tài)有:固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。這三種狀態(tài)在宏觀上有什么特點? 2.為什么固、液、氣三態(tài)會具有這樣的宏觀特點呢?與物質的分子排列情況有關嗎? 物質的狀態(tài)發(fā)生變化時,體積也會發(fā)生變化.這是為什么呢?請同學們閱讀教材P6內容及圖11.1-6,并和同學交流自己的收獲. 3.猜想:原子又是什么,原子的結構類似于什么? 課堂反饋: 四、拓展應用:科學世界 納米科學技術 課堂反饋: 五、小節(jié)與收獲: 1、本節(jié)課你有哪些收獲?你還有哪些疑惑? 2、前置作業(yè)準備時的疑難解決了嗎? 六、反饋達標: 1.我們人類生活在廣闊的宇宙里,太陽是 中一千億顆恒星中的一員,人類生活的地球在離太陽比較近的第 條軌道上運行。目前發(fā)現的太陽系有 大行星。 宇宙及微觀世界 宇宙是由各種物質組成的 物質是由分子組成的,分子是保持物質原來性質的微小粒子 物質的三種狀態(tài) (固、液、氣) 特點 微觀模型 2.物質由微小的粒子組成。這些微小粒子保持了物質的性質,我們叫它 。由于它的體積很小,一般要用 觀察。 3.固態(tài)物質中,粒子之間有強大的作用力,具有一定的 和 。 4.液體沒有確定的 ,具有 。氣體粒子之間作用力小,故氣體容易被 ,并具有 性。 5.物質由 組成。分子由 組成。原子核外的電子繞 運動。 6.物質從液態(tài)變成氣態(tài)的時候,體積變化的正確說法是:( )。 A.體積都變??; B.體積都變大; C.有的體積變大,有的體積變?。? D.無法判斷。 7.下列說法中,不正確的是:( )。 A.固體有一定的形狀和體積; B.液體有一定的形狀和體積; C.液體有一定的體積,沒有一定的形狀; D.氣體沒有一定的形狀和體積。 8.下列單位換算中,正確的是:( )。 A.12nm=1.2109m; B.12nm=1.210-9m;C.12nm=12109m; D.12nm=1210-9m。 9.下列對物質結構的描述,正確的是:( )。 A.固態(tài)物質的排列規(guī)則,就像學生做廣播體操一樣; B.液態(tài)物質的分子可以移動,就像操場上踢足球的學生一樣可以在球場上跑動; C.氣態(tài)物質的分子幾乎不受力,就像下課以后的同學可以自由活動。 能力提高 10.探究:水結成冰以后,體積是變大了還是變小了? 猜想: 設計、進行實驗: 分析結論: 交流:通過第10題探究,你有什么發(fā)現? 教學反思: 板書設計:- 配套講稿:
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