2019-2020年八年級政治上冊 第九課第三框《平等尊重你我他》教案2 人教新課標版.doc
《2019-2020年八年級政治上冊 第九課第三框《平等尊重你我他》教案2 人教新課標版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級政治上冊 第九課第三框《平等尊重你我他》教案2 人教新課標版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級政治上冊 第九課第三框《平等尊重你我他》教案2 人教新課標版 【對應(yīng)的課標內(nèi)容】 “我與他人的關(guān)系”中的“交往的品質(zhì)”部分:“知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲自卑?!薄绑w會和諧的共同生活需要相互尊重……懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重?!? 【教學(xué)目標】 知識目標:理解人人平等是指人格和法律地位上的平等,并懂得尊重自己,尊重他人。 能力目標:生活中能做到平等對待他人,尤其是平等對待處境不利的人,并能提供力所能及的幫助,能做到尊重他人。 情感態(tài)度與價值觀:樹立平等和尊重他人的公民意識,體會平等重在社會交往的重要性。 【教學(xué)重難點】 教學(xué)重點:初步形成平等意識,學(xué)會尊重。 教學(xué)難點:使學(xué)生在日常生活中做到平等待人,尊重他人。正確理解平等和尊重的關(guān)系。 課時安排:一課時。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們好,(鞠躬),請坐!很高興認識大家。今天是老師第一次和咱們杭州的同學(xué)們共進課堂。剛才的那一聲問候,讓我我感受到了大家的熱情和對客人的一份尊重。今天老師要和大家談?wù)摰脑掝}就與尊重有關(guān)。 二、尊重樹 那么什么是尊重呢?對這個詞大家一定不陌生了,平時經(jīng)常聽到而且肯定感受到過。如果我們把尊重比喻成一棵樹,那么你覺得那些言行可以是尊重的外在表現(xiàn)呢?來,你來說說! 老師也想了一些,有些和同學(xué)們想到一塊兒去了。有些剛才同學(xué)們沒想到的。比如紅色的這兩片樹葉。誰能猜透老師的心思,我為什么把保護環(huán)境和不闖紅燈也列入尊重的表現(xiàn)呢?哦,不闖紅燈是對其他行人和警察的尊重,保護環(huán)境是對大自然的尊重。真好!看著這顆尊重樹,我們對尊重似乎又多了幾分了解。 三、平等與尊重 那么生活中如何做到尊重呢?我們不妨先來看一則小故事?!蹲鹬嘏c寬容》。 1、教授錯在哪里?(沒有平等待人,不尊重他人,只看到別人的短處,沒看到別人的長處)他憑什么這么說?(自己的受教育程度比船夫高。書讀的比船夫多。)“教授因受教育程度與船夫有差別而看不起船夫,那生活中人與人之間的差別還表現(xiàn)在哪些方面呢?”“差別是客觀存在的,正是這些差異,才構(gòu)成了我們豐富多彩的世界?!? 2、如何正確對待人與人之間的差異呢?(平等待人,尊重他人。) 對于處于不利地位的人們,我們自然應(yīng)該多關(guān)愛一些,多尊重一些,但尊重不僅僅是對他們的尊重,我們應(yīng)尊重每一個人。 四、記憶瞬間 那么在日常生活中,你受到他人尊重嗎?你時時刻刻做到尊重對方了嗎?讓我們穿過時光隧道,搜索留存在我們腦海中的記憶瞬間,回憶你見到的或經(jīng)歷的受人尊重和不被尊重的情境及感受。(溫馨提示:1、場景可能發(fā)生在學(xué)校、家庭、公共場所等地點。2、請在紙上稍作記錄,為發(fā)言做好準備。)(音樂,靜靜等待) 好,讓我們一起分享與尊重有關(guān)的心情故事。先來聽聽大家被人尊重的故事吧。在分享故事之前,老師提議,別人講過的故事我們就不講了。來,請。恩。你當時心里有什么感受?這種感受對你有什么幫助嗎?(沒學(xué)生發(fā)言,老師可先講之間的故事,老師讀書的時候,有一次英語老師課堂上抽背英語,抽到了我,我很順溜的把那篇課文背了下來,同學(xué)聽的很人認真,還為我鼓掌。我感覺自己得到了肯定,是大家對我的一種尊重,心里感覺特爽?。? 恩,被人尊重的感覺真好!那當沒有被人尊重時,感覺又會是怎樣的呢?誰愿意第一個和我們分享他的心情?好,你來!哦,為什么氣憤?(傷心)發(fā)生什么事情了?有沒有同學(xué)遭受過和他一樣的經(jīng)歷?你當時的感受如何? 五、用心朗誦 是啊,尊重每個人的內(nèi)心都渴望得到尊重。況且尊重他人并不難,正如有一首詩所寫的。哪位同學(xué)愿意為我們深情朗誦一下。 謝謝。我希望這首詩能給大家一些啟示。 好。關(guān)于尊重我們講了很多,同學(xué)們也回憶了很多,我們不妨來理一理思路:首先,尊重要建立在平等的基礎(chǔ)上;其次尊重不僅是對人的尊重,還包括對社會和自然地尊重;最后,尊重是每個人的內(nèi)心需求。 六、時光倒流 我們都渴望尊重,換位思考一下,是不是別人也和我們一樣渴望呢?回憶自己經(jīng)歷的點點滴滴,你是否曾經(jīng)在無意中傷害過對方,包括自然,而一直心存懊悔和遺憾,甚至有點自責(zé)?那么如果今天再給你一次機會,如果時光倒流,那件事,你又會如何做呢?你可以選擇: 1、閉上眼睛,與自己心靈作一次對話。 2、鼓起勇氣,親口說出你的想法。我想這樣可以讓你釋懷,心里舒服些。 尊重是一種美德,尊重更是一種修養(yǎng)。尊重讓我們的友誼更深厚,尊重讓我們的世界更和諧。有些話不必說,有些話不得不說。 好了,謝謝大家。今天我們一起經(jīng)歷了一次愉快而有意義的關(guān)于尊重的心靈旅行。懂得尊重的人容易快樂,尊重的人容易受人尊重。最后大家能享有一個快樂的人生。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 平等尊重你我他 2019-2020年八年級政治上冊 第九課第三框平等尊重你我他教案2 人教新課標版 2019 2020 年級 政治 上冊 第九 第三 平等 尊重 教案 新課
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3325007.html