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2019-2020年八年級體育 第 12周 第1次課教案23 教材 一、 籃球 （1原地雙手低手傳接球2變方向運球） 二、游戲 重點 雙手低手傳接球用力方法和傳球效果。 難點 改變方向運球時，跨步換手動作的協(xié)調(diào)性。 教 學 目 標 認知目標：學生能說出原地雙手低手傳接球和變方向運球地動作要領。 技能目標: 學生能較好的掌握原地雙手低手傳接球動作，掌握變向換手運球， 情感目標：學生練習時態(tài)度認真。 教學 過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 準 備 部 分 一 常規(guī) 二、徒手操 一、 體育委員整隊，報告人數(shù)。 二、 師生相互問好。 三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務。 四、慢跑400米 五、徒手操； 1、 伸展運動 2、 體側運動 3、 俯背運動 4、 踢腿運動 5、側壓腿、前壓腿 10` ` 一、 隊列如圖示 ??????????????????????????????????? ? 二、練習圖： 1、 學生聽清要求和規(guī)則。 2、 認真練習動作到位。 8*8 拍 教學 過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 基 本 部 分 一、 籃球 1、 原地雙手低手傳接球 2、 變方向運球 二、 游戲 一、 （1）三角雙手低手傳接球，結合轉身 （2）中角雙手低手傳接球，結合轉身。 （3）迎面跑動雙手低手傳接球。 （4）變方向運球練習 要求：1教師講解要求 2組織學生練習 3巡回指導并及時糾錯。 要點：1講清原地雙手傳接球的運角價值，反復強調(diào)腕、指翻挑的傳球方法，要求“喂球”到位。 2講清變方向運球的運用時機。反復做變向橫拍、跨步、換手運球練習，強調(diào)改變方向要明顯。 一、 教師講解練習要求和內(nèi)容（傳球 運球接力）。 二、組織學生練習。 三、巡回指導并參與練習。 20` ` 5` 學生練習圖： 一、 學生分成四小組。 二、學生在小組長帶領下認真練習。 若干次 1、 強調(diào)五指自然分開，增大手指觸球的面積，控制好球的重心。 2、強調(diào)抬頭觀察前方，手掌成勺形，掌心空出，腕、指隋球上下按拍。 教學 過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 次數(shù) 教師個人修改意見 結 束 部 分 一 整理 放松 二 小結 一、領做放松操 二、本課總結講評 1．學生自我評估學習情況 2．教師總結 3．布置收還器材 三、師生再見 10` ` 一、隨教師做充分放松 二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3男生第一組歸還器材 三、師生再見 一、組織：如圖 ??????????????????????????????????? ? 二、要求： 放松、調(diào)整呼吸 實 施 情 況 記 載 班級 備注 預計 負荷 練習 平均 密度35 % 心率142 次/分 日期 一 二 三 四 五 學生練習認真，基體完成任務，少數(shù)學生運球常低頭看球，交接球不及時，常常失落。 場 地 器 材