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2019版七年級英語下冊 Unit 5 Why do you like pand as（第2課時）教案 （新版）人教新目標版 課題 Unit 5 Why do you like pandas? （Grammar Focus-3c） 課型 新授課 教學目標 學會why引導的特殊疑問句。 重點 熟練拼寫和運用重點詞匯。 學會why引導的特殊疑問句。 難點 掌握和運用why引導的特殊疑問句及其回答。 教學用具 教學環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復習 提問上節(jié)課詞匯句型 新課導入 (1) 問候全班。 (2) 用目標語言詢問本組成員所喜愛的動物及其原因。 課 程 講 授 Step 1學習Grammar Focus (1)讓幾對學生朗讀方框中的對話，教師板書。 Why do you like...? Because... Why does John like...? They’re... 教師講解why與because的用法及形容詞的用法。 給學生一定的時間記憶句型。 Step 2 鞏固與拓展 (1)指導學生完成3a的練習，教師可講解scary, lazy, s-mart等詞的用法。 (2)小組討論完成3b的內容，并讓學生展示答案。 (3)兩人一組完成3c活動。 Step 3 探究總結 疑問詞why，where，與what的用法 1. why疑問副詞，意為“為什么”，由why引導的特殊疑問句多用來詢問原因，用because來回答。 2. where疑問副詞，意為“在哪里”，通常用來詢問地點。 3. what疑問代詞，意為“什么”， 通常用來詢問姓名、物品、數(shù)字運算結果、時間或做什么事等。 對點訓練 (1)I like pandas and elephants. (對劃線部分提問) _______ _______ do you like? (2)The elephant is from Thailand. (對劃線部分提問) _______ _______ the elephant from? (3)Tom doesn’t like lions because they’re too ugly. (對劃線部分提問) _______ _______Tom likes lions? 小結 作業(yè)布置 課堂前后、課時練相應練習 板書設計 Unit 5 Why do you like pandas? Period 2 Grammar Focus-3c Why do you like...? Because they’re ... Why does John like...? Because they’re ... 課后反思