《2019春八年級物理全冊 第八章 第二節(jié) 科學(xué)探究 液體的壓強（第2課時 液體壓強的應(yīng)用）教案 （新版）滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春八年級物理全冊 第八章 第二節(jié) 科學(xué)探究 液體的壓強（第2課時 液體壓強的應(yīng)用）教案 （新版）滬科版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時　液體壓強的應(yīng)用 1．常識性了解連通器的原理。 2．知道連通器的應(yīng)用，能舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。 3．知道船閘是連通器的應(yīng)用之一，知道船只通過船閘的簡單過程。 4．知道并會使用帕斯卡原理。 教學(xué)重點：連通器的特點和應(yīng)用。 教學(xué)難點：帕斯卡原理的理解與應(yīng)用。 連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、多媒體課件等。 新課引入 問題：1.如圖所示，家里燒水的壺，澆花的噴壺為什么壺嘴要比壺身高？ 2．如圖所示，汽車修理工為什么在千斤頂手柄上施很小的力就能把幾噸的車身頂起？ 要解答上述問題，學(xué)習(xí)了液體壓強應(yīng)用的有關(guān)知識就可找到答案。 新課教學(xué) 探究點一　連通器 實驗：兩個一次性注射器，一段輸液管，滴有紅墨水的水，把上述器材按如圖所示方式連接起來，在裝置中倒入適量的水(輸液管中不能有氣泡)，請同學(xué)觀察。 (1)兩注射器一樣高時，兩管中水面的高低。 (2)兩注射器一高一低時，兩管中水面的高低。 分析討論得出結(jié)果：在上述兩種條件下，兩個注射器中的水面都相等，即保持在同一高度。 連通器：像實驗中的兩個或多個底部互相連通、上端開口的容器，就叫連通器。 連通器的特點：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度，處于同一平面。 思考：假如人為地讓其中的一個容器中的液面升高，將會發(fā)生什么現(xiàn)象，結(jié)果怎樣？ 實驗：把右邊注射器提高，讓同學(xué)們觀察并解答上述問題。 分析觀察結(jié)論可得：當容器中的液面高度不相同時，液體從高的一邊流向低的一邊，直到各容器中的液面相平時，液體不再流動。 實例應(yīng)用：船閘、洗手池的排水管，如圖所示。 探究點二　液體壓強的傳遞 實驗：把兩個注射器的活塞裝上去，但活塞和液面間不能有空氣，同學(xué)觀察，在左邊活塞上施向下的推力時，右邊的活塞運動情況如何。 觀察發(fā)現(xiàn)：右邊的活塞被推動。 實驗結(jié)果：密閉液體能傳遞壓強。 法國物理學(xué)家帕斯卡研究得出了液體壓強的傳遞規(guī)律，帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。 帕斯卡原理的應(yīng)用：千斤頂、液壓機、汽車的油壓制動等。 液壓機的原理：液壓機的結(jié)構(gòu)如圖所示。 兩個截面大小不同的容器，底部互相連通，內(nèi)裝液體，各配有密封性很好的活塞。 工作原理：當對小活塞施一個向下的壓力F小時，就對液體產(chǎn)生了壓強p小，由于液體能大小不變地向各個方向傳遞壓強，大活塞就受到等大的壓強p大，即p大＝p小，根據(jù)p＝得：p小＝；p大＝。那么＝F大＝F小，即大活塞面積是小活塞面積的幾倍，大活塞受到的力就是小活塞所受力的幾倍，從而達到用很小的力產(chǎn)生很大的力的目的。 第2課時　液體壓強的應(yīng)用 一、連通器 1．結(jié)構(gòu)特點：上端開口、底部相互連通。 2．原理：連通器內(nèi)的同種液體靜止時，各容器中的液面總是相平。 二、帕斯卡原理 加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。 連通器的教學(xué)是從實例抽象出物理模型，再應(yīng)用于實例的過程。本節(jié)課的重點是讓學(xué)生通過實驗，發(fā)現(xiàn)連通器的特點以及帕斯卡原理。認真實驗，認真觀察，對提高實驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣大有好處。