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2019-2020年八年級生物下冊 第9單元 生物的多樣性 第二節(jié) 保護生物多樣性的艱巨使命名師教案2 蘇教版 課題 保護生物多樣性的艱巨使命 課型 新授課 教學目標及重點、難點 知識目標： 1、 關注生物多樣性的保護現(xiàn)狀； 2、 積極參與保護生物多樣性的活動； 3、 確立保護生物多樣性的概念。 能力目標：培養(yǎng)學生分析資料的能力 情感目標：樹立保護生物多樣性的觀念和基本的生態(tài)倫理道德觀 重點： 1、 說出生物多樣性面臨威脅的原因； 2、 說出生物多樣性的保護途徑。 難點： 1、 確立保護生物多樣性的觀念； 2、 積極參與保護生物多樣性的活動。 教學準備 制作課件 板書設計 保護生物多樣性的艱巨使命 一、生物多樣性面臨威脅、滅絕速度加快 二、原因 1、人口快速增長； 2、改變野生生物棲息地； 3、過度利用生物資源； 4、環(huán)境污染 三、保護途徑 1、就地保護 2、遷地保護 教學后記 本節(jié)內(nèi)容很能引起學生的共鳴，尤其是一些觸目驚心的事例，在教學中注意培養(yǎng)學生保護生物多樣性的情感。此處的練習設置不需要很難，結(jié)合學生生活實際的最好。  教學過程 內(nèi)容 教師活動 學生活動 導入 保護途徑 述：通過上節(jié)課的學習我們了解了生物多樣性的含義。 述：在地球上生活著種類豐富的生物（視頻） 生物多樣性面臨的威脅 述：然而就世界范圍而言，生物多樣性正受著史無前例的嚴重威脅 問：生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)在什么方面？ [資料] 300億年前，地球上有25億物種，至今只剩1億，60%本世紀滅絕 鳥類2年滅絕一種，獸類1年滅絕一種。 述：物種多樣性的喪失也使自然界喪失了寶貴的基因，遺傳多樣性喪失，生態(tài)系統(tǒng)多樣性面臨威脅 述：我們一起來關注一些已經(jīng)滅絕的動物： 旅鴿 曾經(jīng)數(shù)量非常多，但肉質(zhì)鮮美細嫩，慘遭捕殺。它為群居、集體遷飛動物，1990年野生滅絕，1914年9月1日人工飼養(yǎng)滅絕。 大海雀 1844年滅絕 高加索野牛 1918年絕 巴厘虎 滅絕于1937年9月27日 愚鳩 沒有一副完整的標本留下 珍稀動物 大熊貓 野外僅存一千余只 白鰭豚 華南虎 僅余50只在動物園 白臂猿、指猴、西藏野駱駝等 原因 問：生物多樣性喪失的原因？ 回答 （1）人口增長過快（破壞棲息地，過度利用資源） （2）環(huán)境污染（圖）（可可西里偷獵藏羚羊圖） 述：同時，外來生物的入侵也是導致生物多樣性喪失的原因之一（P61課外閱讀） 閱讀 述：面對這些嚴峻的問題，我們必須采取措施，保護生物多樣性 問：簡單地說有哪些保護措施？ 回答 （就地保護和遷地保護） 問：就地保護（最有效的措施）包括哪些措施？ （自然保護區(qū)） 問：遷地保護包括哪些具體措施？ （動物園，水族館etc） 述：保護生物多樣性是我們每個人應盡的責任 述：曾經(jīng)有這樣一個真實的故事，一個女大學生為了救一只陷入沼澤的丹頂鶴，獻出了年輕的生命（flash） 練習： 1. 生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是 （ ） A．人為活動加劇 B．物種滅絕速度加快 C．對森林亂砍濫伐 D．草地過度放牧 2. 就地保護生物多樣性的主要場所是（ ） A．動物園 B．植物園 C．自然保護區(qū) D．天然的熱帶雨林 3. ________________以及_____________________，使全球生態(tài)系統(tǒng)的多樣性面臨威脅。 4. 某個地區(qū)現(xiàn)在每年人口增長速度是10年前的12倍。人口的快速增長對生物多樣性的影響是______________ 5. 生物多樣性的保護包括_______和_______。同時還應____________________。 6. 保護生物多樣性最有效的措施是___________________________________，這種措施的主要場所是____________________ 7. 建立植物園、動物園屬于__________保護的主要手段。這種保護生物多樣性的措施是指_________________________。另外還有_________________________等也是這種措施的主要手段。 8. 就地保護是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實施保護。 （ ） 9. 在保護生物多樣性的措施中，就地保護是對遷地保護的補充。 （ ） 答：物種滅絕的速度加快