七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.2 直線、射線、線段 第1課時 直線、射線、線段知能演練提升 新人教版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.2 直線、射線、線段 第1課時 直線、射線、線段知能演練提升 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.2 直線、射線、線段 第1課時 直線、射線、線段知能演練提升 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
4.2 直線、射線、線段 第1課時 直線、射線、線段 知能演練提升 能力提升 1.下列說法錯誤的是( ) A.過一點可以作無數(shù)條直線 B.過已知三點可以畫一條直線 C.三條直線兩兩相交,有一個或三個交點 D.兩點確定一條直線 2.射線OA,射線OB表示同一條射線,下面正確的是 ( ) 3.如圖所示,下列敘述不正確的是( ) A.點O不在直線AC上 B.圖中共有5條線段 C.射線AB與射線BC是指同一條射線 D.直線AB與直線CA是指同一條直線 4. 看圖填空: (1)點C在直線AB ; (2)點O在直線BD ,點O是直線 與直線 的交點; (3)過點A的直線共有 條,它們分別是 . 5.如圖所示,在線段AB上任取D,E,C三個點,則這個圖中共有 條線段. 6.木工檢驗?zāi)緱l的邊線是否是直的,常常用眼睛從木條的一端向另一端望去,如果看到兩個端點及這條邊線中的各點都重合于一點,那么這條邊線就是直的,你可以同伙伴試一試這種方法,并說一說其中的道理. 7.按下列語句畫出圖形. (1)直線l經(jīng)過A,B,C三點,點C在點A與點B之間; (2)經(jīng)過點O的三條直線a,b,c; (3)兩條直線AB與CD相交于點P; (4)P是直線a外一點,經(jīng)過點P有一條直線b與直線a相交于點Q. 創(chuàng)新應(yīng)用 8.如圖所示: (1)試驗觀察: 如果每過兩點可以畫一條直線,那么: 第①組最多可以畫 條直線; 第②組最多可以畫 條直線; 第③組最多可以畫 條直線; (2)探索歸納: 如果平面上有n(n≥3)個點,且任意3個點均不在同一條直線上,那么最多可以畫 條直線;(用含n的代數(shù)式表示) (3)解決問題: 某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會中,如果每兩人握1次手問好,那么共握 次手. 參考答案 能力提升 1.B 過三點畫直線,要看這三點在不在一條直線上,若不在,則無法畫出. 2.B 射線自端點向一方無限延伸,因為表示射線時字母有順序性,即端點字母寫在前面,所以點A、點B應(yīng)在點O的同側(cè)且三點在同一條直線上. 3.C 4.(1)外 (2)上 AC BD (3)3 直線AD、直線AB、直線AC 這類題,必須認(rèn)真觀察圖形,弄清各元素的位置關(guān)系,用精練、準(zhǔn)確的語言表達. 5.10 只要有一個端點不相同,就是不同的線段. 6.解 經(jīng)過兩點有且只有一條直線. 7.解 (1) (2) (3) (4) 創(chuàng)新應(yīng)用 8.(1)3 6 10 (2)n(n-1)2 (3)990下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.2 直線、射線、線段 第1課時 直線、射線、線段知能演練提升 新人教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第四 幾何圖形 初步 直線 射線 線段 課時 知能 演練 提升 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3328064.html