《2019-2020年七年級英語Talk about good friends Topic2 Come and meet my family教案 仁愛版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年七年級英語Talk about good friends Topic2 Come and meet my family教案 仁愛版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級英語Talk about good friends Topic2 e and meet my family教案 仁愛版 學習目標 本話題要求： 1）掌握職業(yè)名詞，學會談論工作，工作場所。。 2）學會招呼客人，介紹家庭成員。 3） 進一步學習一般現(xiàn)在時。 1． 語言技能 1) 觀察字母組合er,ea，部分輔音字母p,b,t等的發(fā)音。 2) 動詞第三人稱單數(shù)的發(fā)音。 3）識別各種句式。 4) 正確地朗讀短文。 2.重要詞匯 2) 職業(yè)名詞。如： farmer, worker ect 2）。如：aunt, cousin, daughter, grandfather, son, wife etc 3) e in, at home, have a seat, glad, work, hospital, job, look after, love, family tree 3.語言結構 1)---What does ….do.? ---He’s/she’s a… 2)---Where does he work?? ---He works in a…. 3) –Who’s the young man in green? --- He’s …. 4.語法知識 1） 一般現(xiàn)在時。有關職業(yè)，由what /where引導的特殊疑問句及其回答。 2） 動詞第三人稱單數(shù)的構成：其 規(guī)則與名詞的復數(shù)的構成一樣。 A: 一般情況下，在動詞尾后加—s, 如; Work---works look ---looks like---likes B: 以s, x, ch,sh,o為詞尾的單詞，第三人稱單數(shù)加“—es” ,如: teach---teaches go---goes guess---guesses C: 元音字母+y，直接加---s 如: Buy---buys D: 輔音字母+y，把y改為i，加—es, 如: Study---studies 文化意識 在英國， 家庭成員常由以為夫婦和談們的一個或幾個未成年子女構成。他們住在同一棟房子里。 也有人住在城鎮(zhèn)的公寓大樓里。 每月為自己的房子付租金。英美等國的人們對家庭的眷戀之情較深，對家庭成員的感情較深，講究彼此尊重；但子女直呼父母的姓名并不是不禮貌的事情。 漢語中家庭成員的稱謂很細，不同的身份有不同的稱呼。但在英語中，家庭成員的稱謂分的較粗，一個稱謂可以表示多個身份，:如:brother兄,弟; sister姐,妹; uncle:叔,,伯,舅舅; aunt姨,姑,伯母; cousin堂兄,弟,姐,妹; 表兄,弟; nephew侄子,外甥; niece侄女,外甥女; mother –in-law岳母,婆婆; sister—in—law嫂子,弟媳; son—in-law女婿. 學習方略 方略點悟 1. 學以致用：向朋友或同學介紹自己家庭情況，信息交流，鞏固所學，加強口語交際能力。 2. 鞏固所學： 鞏固一般現(xiàn)在時 導學點撥 1. I am home. 我回來了. be home 回家 2. e in and make yourselves at home請進，隨便點. 這是個祈使句，表示命令或請求，建議等我們學過的有：Sit down,please; Let’s go shopping. 3. What a nice place! 多好的地方呀！也可說 4. What does your mother do?你母親是干什么的? What do/does+主語+do？詢問職業(yè)的句型；同義句: what be+主語? 如： What does your father do?=What is your father? =What’s your father’s job? 5. My parents are both office workers. 我父母雙親都是職員。 both“兩個人都”情態(tài)動詞或助動詞之后,行為動詞前；如 ： They are both farmers. They both work on a farm. 他們兩個是教師。All“三人或三人以上都” 注意區(qū)別：如： They are both teachers. 他們都是教師。（總數(shù)為兩個人） They are all teachers. 他們都是教師。（三人或三人以上） We both like English我們都喜歡英語.（總數(shù)為兩個人） We all like English. 我們都喜歡英語. (總數(shù)不確定) 6. There are five people in my family.我家有五口人。 1)There be”有“；如： There is a bike under the tree.有一輛單車在樹下。 2) people意為：人，人們 ,復數(shù)名詞. 7. She teaches in a high school 中學 high school teaches teach 8. look after照看，照料。類似的短語有：look like .look at, look the same 9. at home在家，類似的表達: at school在學校 at work 在上班 10. have a look看一看,瞧一瞧.口語表達. 11. a photo of… ……..的相片.也可說：a picture of…. 12. my father’s brother 我爸爸的兄弟 所有格表達形式，構成在名詞后加“ ‘s “，意思是“……的”。 如： my classmate’s bag Jim’s grandfather “ ‘s “通常用于有生命的，而無生命的常用結構…of; 如： a photo of my family一張全家福 the face of the clock 鐘面 a map of China一張中國地圖 注意： 當名詞后已有s，所有格 只加“ ‘ ”如： 我父母的相片 my parents’ piccture 同學們的單車 the students’ bikes 13. on the sofa在沙發(fā)上