《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題二 空氣和水 2.2 氧氣同步測(cè)試題 （新版）湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題二 空氣和水 2.2 氧氣同步測(cè)試題 （新版）湘教版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2.2氧氣 同步測(cè)試題 一、單選題 1.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是( ) A.木炭：紅光B.硫：淡藍(lán)色火焰C.鐵絲：火星四射D.氫氣：白光 2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（?。? A.木炭點(diǎn)燃后生成黑色固體B.蠟燭燃燒時(shí)生成水和二氧化碳 C.鐵絲在純氧中燃燒時(shí)發(fā)出白光D.硫燃燒時(shí)產(chǎn)生無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（ ） A.必須使用催化劑B.必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物 C.必須用排水法收集D.必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿 4.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②固定儀器 ③檢查裝置氣密性 ④連接儀器 ⑤加熱 ⑥收集氣體 ⑦撤酒精燈 ⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管 正確操作順序是（ ） A.③④①②⑤⑥⑧⑦B.③④①②⑤⑥⑦⑧ C.④③①②⑤⑥⑧⑦D.④③①②⑤⑥⑦⑧ 5.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。? A.氧氣驗(yàn)滿B.液體加熱 C.讀液體的體積D.稀釋濃硫酸 6.關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是（ ） A.氧氣與液氧由不同分子構(gòu)成B.氧氣可以用排水法收集 C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D.氧氣能支持燃燒 7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A.裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性 B.將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣 C.加熱時(shí)，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部 D.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣 8.實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是( ) A.a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量B.b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量 C.c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量D.d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了 9.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是（ ） A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集B.加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱 C.固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜D.固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處. 10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　） A.氧氣的驗(yàn)滿B.濃硫酸的稀釋 C.過(guò)濾D.給液體加熱 11.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　?。? A.木炭B.鐵絲C.蠟燭D.紅磷 二、填空題 12.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究． （1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①________②________． （2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2 ， 應(yīng)選用上圖中的________裝置（填編號(hào)）， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先________．人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的________． （3）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是________ ①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹 （4）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋是________（填序號(hào)）； A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅式 B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅 C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅 （5）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是________，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)________． 13.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。 A B C D E 請(qǐng)回答以下問(wèn)題： （1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是________。 （2）下列酒精燈使用方法不正確的是________（填序號(hào)）。 （3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________ ， 所選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________（填序號(hào)）。 （4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________ ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。 （5）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________。 14.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置： （1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________ （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取一瓶較干燥的氧氣，其收集裝置可選擇　________（填編號(hào)）； （3）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體．硫化氫氣體的密度比空氣密度大，可溶于水．請(qǐng)選擇一套制取并收集硫化氫氣體的裝置　________（填編號(hào)）． 15.過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 方法一：2KClO32KCl+3O2↑ 方法二：2H2O22H2O+O2↑ （1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的________． （2）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是________ 16.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是________ ， 空氣中含量最多的氣體是________． 三、解答題 17.過(guò)去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣). 現(xiàn)行教材已改用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些? 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究： （1）探究一：鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射？ 下表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄： 物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無(wú)火星 劇烈燃燒 極少火星 劇烈燃燒 少量火星 未填 請(qǐng)你分析并回答：寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式：________．鐵燃燒時(shí)的“火星四射”現(xiàn)象可能與________有關(guān)，表中未填的一項(xiàng)你估計(jì)應(yīng)當(dāng)是________． （2）探究二：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？ 點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入火焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒構(gòu)成的． （3）探究三：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？ 查閱資料 物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 石蠟 50～70 300～550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 由表中數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)．由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，________（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生． 19.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣： （1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________、b________； （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），其中二氧化錳起________作用，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________； （3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是________（填序號(hào)），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________； （4）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是________； （5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是________。 五、綜合題 20.請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題： （1）寫出圖A中儀器a的名稱：________，試管中放棉花的目的是：________ （2）該圖中操作有誤的是________ （3）B圖中，當(dāng)觀察到________（填現(xiàn)象），說(shuō)明氣密性良好．  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】D 二、填空題 12.【答案】燒杯；錐形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；③；BC；二氧化碳；在集氣瓶?jī)?nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁則說(shuō)明是二氧化碳 （或氧氣 把帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明是氧氣．） 13.【答案】鐵架臺(tái)；BD；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ；A ；C?；過(guò)氧化氫水+氧氣 ；B；將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已滿，若木條不復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣未滿 14.【答案】酒精燈；C；BC 15.【答案】催化劑；反應(yīng)無(wú)需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡(jiǎn)單 16.【答案】氧氣；二氧化碳；氮?dú)? 三、解答題 17.【答案】(1)常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡(jiǎn)便)(2)反應(yīng)速率快(3)便于回收二氧化錳(4)制得的氧氣純凈(或無(wú)污染) 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.【答案】（1）3Fe+2O2Fe3O4；鐵中含碳量；劇烈燃燒火星四射 （2）氣態(tài) （3）沸點(diǎn)；有 19.【答案】（1）酒精燈；鐵架臺(tái) （2）B；催化；2H2O2 2H2O+O2↑ （3）A；防止粉末堵塞導(dǎo)管；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （4）氧氣密度大于空氣 （5）純度更高 五、綜合題 20.【答案】（1）酒精燈；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 （2）C （3）導(dǎo)管口有氣泡冒出