《山東詩(shī)營(yíng)市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11建立二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東詩(shī)營(yíng)市墾利區(qū)郝家鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11建立二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版湘教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.1建立二元一次方程組 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P3-P4 （二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘 （三）預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、了解二元一次方程，二元一次方程組和它的一個(gè)解含義。會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的渴望和興趣。 （四）學(xué)習(xí)建議： 1．教學(xué)重點(diǎn)：二元一次方程、二元一次方程組及其解的含義；檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。 2．教學(xué)難點(diǎn)：理解二元一次方程組的解。 （五）預(yù)習(xí)檢測(cè)： 閱讀教材P3 -4的內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。 1. 填空： 若設(shè)該學(xué)生家1月份總水費(fèi)為x元，則天然氣費(fèi)為_(kāi)____元?？闪幸辉淮畏匠虨?

2、 做好后交流，并說(shuō)出是怎樣想的？ 2.想一想，是否有其它方法？（可以設(shè)兩個(gè)未知數(shù)）。 設(shè)該學(xué)生家1月份的水費(fèi)為x元，天然氣為y元。列出滿足題意的方程 ，并說(shuō)明理由。還有沒(méi)有其他方法？ 3.本題中，設(shè)一個(gè)未知數(shù)列方程和設(shè)兩個(gè)未知數(shù)列方程哪個(gè)更簡(jiǎn)單？ 活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)： 知識(shí)點(diǎn)一、二元一次方程二元一次方程組的概念 學(xué)一學(xué)：下列方程中，是二元一次方程的是（ ） A．3x－2y = 4z B．6xy+9 = 0 C．+4y = 6 D．4x = 議一議：由兩個(gè)二元一次方程組成的方程組一定是二元

3、一次方程組？ 如果（a－2）x+（b+1）y=13是關(guān)于x，y的二元一次方程，則a，b滿足什么條件？ 活動(dòng)二：歸納總結(jié) 觀察以下方程： 和4；說(shuō)一說(shuō)它們有什么特點(diǎn)？說(shuō)出二元一次方程概念。 選一選： 1．下列方程中，是二元一次方程的是（ ） A． B． C． D． 2、下列方程組中，是二元一次方程組的是 (A) (B) (C) (D) 知識(shí)點(diǎn)二、二元一次方程組的解、解方程組的概念

4、 1、 二元一次方程組的一個(gè)解。 2、 解方程組。 （六）生成問(wèn)題：通過(guò)預(yù)習(xí)和做檢測(cè)題你還有哪些疑惑請(qǐng)寫在下面。 二、落實(shí)與整合（課中學(xué)習(xí)區(qū)） 活動(dòng)二：合作探究 互動(dòng)探究一： 下列各式，屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有（ ） ①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y； ③+y=5； ④x=y； ⑤x2－y2=2 ⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x 互動(dòng)探究二： 下列方程組

5、中，是二元一次方程組的是（ ）A． 互動(dòng)探究三： 二元一次方程5a－11b=21 （ ） A．有且只有一解 B．有無(wú)數(shù)解 C．無(wú)解 D．有且只有兩解 三、檢測(cè)與反饋（課堂完成） 1、已知是方程x－ky=1的解，那么k=_______． 2、二元一次方程x+y=5的正整數(shù)解有______________． 3、以為解的一個(gè)二元一次方程是_________． 四、課后互助區(qū) 1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。 2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 互幫互助： “我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案，“我”有如下建議：____________________ “我”的簽名：_____________ 1.1建立二元一次方程組 課后作業(yè) 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 【鞏固提升】 【拓展延伸】