2019-2020年九年級歷史 第九課《古老印度的抗爭》學案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級歷史 第九課《古老印度的抗爭》學案 新人教版 課題 第9課 古老印度的抗爭 課時 1課時 學習目標 1講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實,認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。 2概述章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡。 學習方法 查找有關資料,了解印度古老文明的歷史,閱讀課文了解十七八世紀英國是怎樣對印度進行殖民擴張的。 課前預習 英國對印度的掠奪帶來了怎樣的后果和影響? 廣靈三中2011----xx學年第一學期 新 授 課 導 學 搞 新課導學 導入新課 同學們知道有哪四大文明古國嗎?你知道的古印度文明史有哪些?10世紀以來古印度遭到外族入侵,特別是近代以來西方殖民主義的侵略擴張,激起印度人民的反抗。 課堂學習 知識點一:傳統(tǒng)社會的變遷 1.古印度位于南亞大陸,是四大文明古國之一,它的傳統(tǒng)特征是什么( ) 2.遭受戰(zhàn)亂的古印度又經(jīng)歷了哪些變遷( ) 知識點二:貪婪的殖民者 1.英國在印度的殖民機構是什么( ) 2.克萊武是什么人,他的罪行有哪些( ) 3.殖民掠奪對英國和印度各產(chǎn)生什么影響( ) 知識點三:頑強而悲壯的反抗 1.這場悲壯的反抗原因是什么( ) 2.土兵是一支什么樣的軍隊?為什么抗擊英國殖民統(tǒng)治? 3.這場起義的導火線是什么事件( ) 4. .這場起義中最著名的英雄是誰?你從她身上學到了哪些優(yōu)秀 廣靈三中2011----xx學年第一學期 新 授 課 導 學 搞 新課導學 品質(zhì)? 5.結果如何?為什么會產(chǎn)生這種結果? 課堂小結 1857——1859年印度民族大起義失敗。沒有達到推翻英國殖民統(tǒng)治的目的。但它卻沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,迫使英國采取一系列改革措施來加強對印度的統(tǒng)治,間接的支援了亞洲其他國家的斗爭。 廣靈三中2011----xx學年第一學期 新 授 課 導 學 搞 板書設計 古老印度的抗爭 背景 傳統(tǒng)社會的變遷 英國在印度的殖民擴張 導火線:涂油子彈事件 時間:1857——1859年 代表人物:章西女王 結果 失敗,印度成為英國直屬殖民地- 配套講稿:
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