2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題分層設(shè)計(jì)二十三(正多邊形與圓) 魯教版.doc
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2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題分層設(shè)計(jì)二十 三(正多邊形與圓) 魯教版 一、 知識(shí)要點(diǎn) 正多邊形的概念;正多邊形與圓的有關(guān)計(jì)算;正多邊形平面鑲嵌. 二、課前演練 1.若一個(gè)正六邊形的周長(zhǎng)為24,則該六邊形的面積為_(kāi)__________. 2.半徑為r的圓內(nèi)接正三角形的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______.(結(jié)果可保留根號(hào)). 3.如圖,⊙O的外切正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2, 則陰影部分的面積為( ?。? A. - B. - C. 2- D. 2- 4.如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為( ) A.(4+)cm B.9cm C.4cm D.6cm 三、例題分析 例1 如圖,已知⊙O的周長(zhǎng)等于12πcm,求以它的半徑為邊長(zhǎng)的正六邊形ABCDEF的面積. B C D E F A O A 例2 (1)如圖1,已知△PAC是⊙O的內(nèi)接正三角形,那么∠OAC=____________; (2)如圖2,設(shè)AB是⊙O的直徑,AC是圓的任意一條弦,∠OAC=α. ①如果α=45,那么AC能否成為圓內(nèi)接正多邊形的一條邊?若有可能,那么此多邊 形是正幾邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由; ②若AC是圓的內(nèi)接正n邊形的一邊,則用含n的代數(shù)式表示α應(yīng)為_(kāi)_______. ﹒ 四、鞏固練習(xí) 1.一正多邊形繞它的中心旋轉(zhuǎn)45后,就第一次與原圖形重合,那么這個(gè)多邊形 ( ) A.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形 B.是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形 C.既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形 D.既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形 2.用兩種正多邊形鑲嵌,不能與正三角形匹配的正多邊形是 ( ?。? A.正方形 B.正六邊形 C.正十二邊形 D.正十八邊形 3.一個(gè)多邊形的每個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角比都是1:3,這個(gè)多邊形是_________邊形. 4.如果一個(gè)正多邊形的中心角是36,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是__________. 5.如圖,已知⊙O和兩個(gè)正六邊形T1,T2. T1的6個(gè)頂點(diǎn)都在圓周上,T2的6條邊都和⊙O相切(我們稱T1、T2分別為⊙O的內(nèi)接正六邊形和外切正六邊形). (1)設(shè)T1、T2的邊長(zhǎng)分別為a,b,⊙O的半徑為r,求r:a及r:b的值; (2)求正六邊形T1、T2的面積比S1:S2的值. 6.(1)已知:如圖1,△ABC為正三角形,點(diǎn)M為BC邊上任意一點(diǎn),點(diǎn)N為CA邊上任意一點(diǎn),且BM=CN,BN、AM相交于Q點(diǎn),試求∠BQM的度數(shù). (2)如果將(1)中的正三角形改為正方形ABCD(如圖2),點(diǎn)M為BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N為CD邊上任意一點(diǎn),且BM=CN,BNAM相交于Q點(diǎn),那么∠BQM等于多少度呢?說(shuō)明理由. (3)如果將(1)中的“正三角形”改為正五邊形…正n邊形(如圖3),其余條件都不變,請(qǐng)你根據(jù)(1)、(2)的求解思路,將你推斷的結(jié)論填入下表:(注:的各個(gè)角都相等) 正五邊形 … 正n邊形 ∠BQM的度數(shù) …- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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