學院“職業(yè)教育活動周”活動總結(jié)
《學院“職業(yè)教育活動周”活動總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學院“職業(yè)教育活動周”活動總結(jié)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學院“職業(yè)教育活動周”活動總結(jié)5 月 7 日,xx 職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“ 職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則,以學術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托,展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。一、舉辦研討活動,傳承工匠精神。活動期間,學院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會,邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動,學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經(jīng)驗,展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗基地”。“齊魯工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動,由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立,將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。三、邀請文化名家,傳播工匠文化。邀請墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事,弘揚墨子精神。邀請知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。四、對話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談,圍繞服務省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。五、展示榜樣風采,樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙峰等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展,省級教學名師、團隊風采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動,在廣大師生中樹立先進典型。六、展示技能絕活,搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示,檢驗專業(yè)技能教學成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。七、舉辦實習就業(yè)雙選會,搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè),舉辦 2018 屆畢業(yè)生、實習生供需見面會,多平臺發(fā)布2018 屆畢業(yè)生就業(yè)信息,為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。八、面向社會開放,擴大學院影響。活動周期間,學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動,增進社會對學院的了解,不斷擴大學院的社會影響力。九、提供技術(shù)服務,傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術(shù)服務團隊,到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動,充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。十、借力各種媒體,營造濃厚氛圍。依托院報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺,宣傳活動亮點、學院的發(fā)展成果、辦學特色、專業(yè)設置與就業(yè)情況,努力擴大活動周社會影響力,提高社會關(guān)注度和認可度。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學院 職業(yè)教育 活動 總結(jié)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-334190.html