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2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 身邊的化學(xué)教學(xué)案5 滬教版 教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)； 2、掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（ ） A．石灰石與濃鹽酸 B．石灰石與稀鹽酸 C．碳酸鈉與稀鹽酸 D．石灰石與稀硫酸 2．在右圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管， 倒立在水槽中，當(dāng)拔開塞子時(shí)，試管中水位上升最高 的是（ ） A．空氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)? 3．實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是（ ） A．滴液漏斗 B．錐形瓶 C．酒精燈 D．集氣瓶 4．用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（ ） A．一定比空氣大 B．一定比空氣小 C．可能比空氣大也可能比空氣小 D．應(yīng)與空氣密度相近 5．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是（ ） A．反應(yīng)都不需要加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) C．前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集 D．所用藥品的狀態(tài)完全相同 6．檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是（ ） A．將燃著的木條放在瓶口 B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi) C．向瓶中加入澄清石灰水 D．用肉眼觀察 7．下列裝置是實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置的是（ ） 8．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿 其中排列順序正確的是（ ） A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 9．可以用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當(dāng)緩慢拉 活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可以觀察到的現(xiàn)象是（ ） A．長頸漏斗下端口有氣泡 B．瓶中液面上升 C．注射器內(nèi)有液體 D．長頸漏斗內(nèi)液面上升 10．為探究綠色植物光合作用的原理，某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。在同樣條件下，你預(yù)測數(shù)天后植物生長最茂盛的是（ ） a b c d 11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置，回答下列 問題： （1）指出儀器名稱： a： b： c： d： （2）瓶b中裝的固體藥品是 ； 儀器a中裝的液體藥品是 ； （3）該收集氣體的方法稱之為 ，這是 因?yàn)槎趸? ，要檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收滿，采取的措施為 。 12．二氧化碳本身 毒性，但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時(shí)甚至?xí)谷? 死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng)。如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行 試驗(yàn)。 13．有以下四種裝置： 從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置。 （1）用 和 可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置，用該裝置制得氧氣比較純，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將 ，然后再 。 （2）用 和 組合成制取二氧化碳的裝置，若需要在實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)加入鹽酸，需要在裝置中添加 （填儀器名稱）。 14．右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。 　(1)圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，是_______。 　 (2)裝置A中物質(zhì)的名稱是________和________。 　 (3)裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng) 　 裝入的溶液是________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________． (4)裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的 　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。 (5)在裝置D中，________蠟燭先熄滅，說明二氧化碳________和________，因此可以用二氧化碳來_______． 15．如圖所示，將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。 (1) U型管中 （填“左”或“右”）側(cè)水面將上升； (2) U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是： (3)此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了綠色植物的 作用。 15．(02桂林市)某校課外活動(dòng)小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（假設(shè) 洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： (1) 取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法： ； (2) 測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是 的體積數(shù)（用序號(hào)填寫） A．二氧化碳 B．氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體 (3)計(jì)算：洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為 ； (4) 為營造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開發(fā)，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量： 。 16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}： (1)觀察到紙花的顏色變化是：I．紙花變紅 Ⅱ． Ⅲ．紙花不變色 Ⅳ． (2)該同學(xué)進(jìn)行的I、II兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明 (3)該同學(xué)進(jìn)行4組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是 (4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式： 。 17．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如下圖所示。 (1)第一步如何操作? (2)下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫完整： 探究內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)方法 判斷依據(jù) 二氧化碳含量是否相同 氧氣含量是否相同 水含量是否相同