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游擊隊歌 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解《游擊隊歌》的相關(guān)文化及歷史背景，學(xué)習(xí)歌曲《游擊隊歌》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機制、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。 2、能辨別歌曲的演唱形式，用輕巧、彈性有力的聲音與他人一起背唱《游擊隊歌》，生動表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。 2學(xué)情分析 3重點難點 用輕快有力的聲音演唱《游擊隊歌》。 掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。 4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】游擊隊之歌 一、欣賞引入 （一）、播放影片片段（借助影片熟悉戰(zhàn)爭年代的特定環(huán)境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。） 師：同學(xué)們知道這是發(fā)生在什么時期的影片嗎？ （在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者在我中華大地上瘋狂掠奪，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下深入敵后，廣泛地開展游擊戰(zhàn)爭，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利！今天，我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《游擊隊歌》。） 二、新課教學(xué) （一）、認(rèn)識節(jié)奏型 師：在學(xué)習(xí)歌曲之前，我們先來認(rèn)識幾個節(jié)奏型 X X X X X 16分音符 8分音符 4分音符 請同學(xué)們分別用小朋友，大人和老人走路的速度來表現(xiàn)這三個節(jié)奏的速度。并模仿出來。 師小結(jié)：時值越高，速度越快，16分音符的速度比8分音符快一倍，8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。 （二）、節(jié)奏練習(xí) 4/4 O X X | X X X X X X X X | X X X X X X X . X X | | 三、學(xué)唱歌曲 1、認(rèn)識調(diào)式、調(diào)性（F調(diào)和4/4拍的意思） 4/4拍：以4分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。 2、作者簡介 賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長沙岳云學(xué)校藝專學(xué)習(xí)。1926年入黨。1927年參加了廣州起義，1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國立音樂?？茖W(xué)校，師從黃自學(xué)習(xí)理論作曲。1934年，以《牧童短笛》、《搖籃曲》兩首鋼琴曲榮獲俄羅斯作曲家、鋼琴家齊爾品舉辦的“征求中國風(fēng)味鋼琴曲”的頭等獎和名譽二等獎。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，參加上海救亡演劇一隊赴華北宣傳抗日。后到重慶，在育才學(xué)校音樂組及中央訓(xùn)練團音樂干部訓(xùn)練班任教學(xué)工作。1941年，根據(jù)周恩來同志的指示，至蘇北抗日根據(jù)地參加新四軍的工作。1943年到延安籌建中央管弦樂團。后任華北文工團團長。中華人民共和國成立后，曾任上海音樂學(xué)院院長、中國音樂家協(xié)會副主席、中國文聯(lián)副主席和中國音樂家協(xié)會名譽主席等職。 其代表作有：歌曲、合唱曲《游擊隊歌》《墾春泥》、《嘉陵江上》；鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》；管弦樂曲《晚會》、《森吉德瑪》；電影音樂《風(fēng)云兒女》、《馬路天使》、《上饒集中營》、《宋景詩》等。此外，還有《賀綠汀音樂論文選集》等學(xué)術(shù)著作。 3、初聽歌曲——《游擊隊歌》。 4、學(xué)唱歌譜 5、有節(jié)奏地朗讀歌詞 6、老師范唱，學(xué)生跟唱 7、跟音樂完整演唱（注意歌曲演唱情緒） 8、歌曲背景簡介 四、課堂延伸 欣賞《游擊隊歌》不同版本的表演形式，加深和鞏固《游擊隊歌》在學(xué)生心中的印象，感受歌曲的藝術(shù)。 五、課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí)歌曲《游擊隊歌》，我們進(jìn)一步理解了中華民族反抗侵略的頑強斗爭精神。通過參與、談?wù)摵蛯W(xué)習(xí)，同學(xué)們進(jìn)一步理解了歌曲的深刻內(nèi)涵。最后，讓我們在歌聲中再次重溫難忘的歷史歲月。