2019年九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩詞曲五首》白雪歌送武判官歸京當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc
《2019年九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩詞曲五首》白雪歌送武判官歸京當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23《詩詞曲五首》白雪歌送武判官歸京當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
白雪歌送武判官歸京 一、積累運(yùn)用 1.《白雪歌送武判官歸京》作者是 代詩人 。他與高適并稱為 ，同為 派的代表。詩的前半部分 ，后半部分寫 。 2.默寫。 （1）散入珠簾濕羅幕， 。 （2）紛紛暮雪下轅門， 。 （3）寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是 ， 。 （4）寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩句是 ， 。 二、閱讀《白雪歌送武判官歸京》，完成以下問題。 3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一句中“忽如”二字用得巧妙，不禁寫出了大雪來得急驟，而且表現(xiàn)出詩人 的心情。 4．對(duì)下列詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”暗示歸途艱險(xiǎn)，以萬里愁云引出送別的氣氛。 B．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”用春花喻冬雪，展現(xiàn)了邊塞雄奇瑰麗的景象。 C．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”寫詩人駐足遠(yuǎn)望的情形。 D．這首詩以“雪”為中心線索來寫景抒情，表現(xiàn)了詩人的惜別之情和思鄉(xiāng)之情。 5.“雪上空留馬行處”一句讓人回味無窮，請(qǐng)合理想象，描繪這一情景。 6.請(qǐng)賞析“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻?！? 7.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 參考答案： 1.唐 岑參 “高岑” 邊塞詩 詠雪 送別 2.（1）狐裘不暖錦衾?。?）風(fēng)掣紅旗凍不翻（3）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝（4）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 3.驚奇 喜悅（意思對(duì)即可） 4.D 5.示例：雪花飄落在曲折的山路上，友人的背影漸行漸遠(yuǎn)，茫茫雪地上只留下一串孤單的馬蹄印記和詩人佇立遠(yuǎn)眺的身影。 6.本句中白雪和紅旗構(gòu)成了色彩鮮明的畫面，象征戍邊將士不畏艱險(xiǎn)的英武氣概。 7.①朋友離去依依不舍、無限惆悵之情；②邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈情懷。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 詩詞曲五首 2019年九年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 23詩詞曲五首白雪歌送武判官歸京當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版 2019 九年級(jí) 語文 下冊(cè) 第六 單元 23 詩詞 曲五首 白雪 歌送武 判官 當(dāng)堂 達(dá)標(biāo) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3347246.html