《2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 第22章 第4節(jié) 動(dòng)物的主要類(lèi)群教案 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 第22章 第4節(jié) 動(dòng)物的主要類(lèi)群教案 （新版）北師大版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4節(jié) 動(dòng)物的主要類(lèi)群 一、教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力】 1.通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物主要類(lèi)群的常見(jiàn)種類(lèi)和形態(tài)、生理特征，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的密切關(guān)系。 2.通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察能力，思維能力，分析問(wèn)題能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。 3.認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，了解不同動(dòng)物類(lèi)型之間的親緣關(guān)系。 【過(guò)程與方法】 通過(guò)觀察、討論等活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同類(lèi)群動(dòng)物的常見(jiàn)種類(lèi)和他們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征，與人類(lèi)的關(guān)系。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物的了解，進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)物種類(lèi)的多樣性，通過(guò)不同類(lèi)群動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí)，深入理解動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)的含義，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1.活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”； 2.無(wú)脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征； 3.脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征； 4.不同動(dòng)物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系。 三、教學(xué)過(guò)程： 第1課時(shí) 無(wú)脊椎動(dòng)物 誰(shuí)說(shuō)出被發(fā)現(xiàn)的植物有多少種？（30多萬(wàn)種）。自然界還有一類(lèi)，它包括的種類(lèi)比植物的種類(lèi)更多，這類(lèi)生物，就是我們現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)的——?jiǎng)游铩? 那么，這類(lèi)生物在我們地球上已被發(fā)現(xiàn)的有多少種呢？（150多萬(wàn)種）。那么，這么多種類(lèi)的動(dòng)物，我們?cè)趺磦€(gè)學(xué)法呢？學(xué)習(xí)植物類(lèi)群時(shí)，我們是按從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序?qū)W習(xí)的，對(duì)不對(duì)？學(xué)習(xí)動(dòng)物，我們也這樣按順序來(lái)學(xué)。植物根據(jù)其不同的特征可以分為不同的類(lèi)群，動(dòng)物是否也可以分為不同的種類(lèi)呢？播放一段動(dòng)物類(lèi)群的錄象，展現(xiàn)豐富多彩的動(dòng)物世界。 活動(dòng)“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)”（課本P46圖） 圖中很多是大家熟悉的動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)已有的動(dòng)物知識(shí)，將它們歸類(lèi)，并說(shuō)出理由。 問(wèn):摸一下你們的背后中央有一根什么？(脊柱) 對(duì),由脊椎骨構(gòu)成的一根脊柱。地球上的動(dòng)物可以首先根據(jù)有沒(méi)有脊椎骨,分成兩大類(lèi):身體里沒(méi)有脊椎骨的動(dòng)物,叫做無(wú)脊椎動(dòng)物；身體里有脊椎骨的動(dòng)物,叫做脊椎動(dòng)物。學(xué)生舉例。 無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物又可以分為幾大類(lèi)，請(qǐng)同學(xué)們看動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),說(shuō)出不同動(dòng)物類(lèi)群之間的進(jìn)化關(guān)系。 總結(jié)：無(wú)脊椎動(dòng)物：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物。脊椎動(dòng)物：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。 下面,我們學(xué)習(xí)一類(lèi)最低等的多細(xì)胞動(dòng)物——腔腸動(dòng)物。觀看錄像,展示種類(lèi)繁多,非常美麗的腔腸動(dòng)物。邊看，教師邊解說(shuō)?？春?學(xué)生說(shuō)出腔腸動(dòng)物中的代表動(dòng)物?？偨Y(jié)腔腸動(dòng)物的主要特征：有口無(wú)肛門(mén)，輻射對(duì)稱(chēng)，身體由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成。 請(qǐng)同學(xué)們看豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)的標(biāo)本，觀察它的體形與腔腸動(dòng)物水熄的體形有什么不同之處？(同學(xué)觀察回答：身體是扁的。)對(duì)。這就是我們今天要學(xué)的又一類(lèi)動(dòng)物——扁形動(dòng)物。 出示豬肉絳蟲(chóng)生活史的掛圖,講解其生活史。出示血吸蟲(chóng)掛圖,學(xué)生觀察形態(tài),教師講解其生活史。觀察渦蟲(chóng)形態(tài),總結(jié)扁形動(dòng)物的特征：背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)。 出示人蛔蟲(chóng)掛圖,學(xué)生觀察形態(tài),教師講解其生活史。觀察人蛔蟲(chóng)形態(tài),總結(jié)線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物的特征：細(xì)長(zhǎng)的圓柱形，有口有肛門(mén)。 我們?cè)賮?lái)研究一類(lèi)動(dòng)物——軟體動(dòng)物。這類(lèi)動(dòng)物的種類(lèi)很多，在日常生活中，我們見(jiàn)到的河蚌、田螺、蝸牛、烏賊等，都屬于軟體動(dòng)物。觀賞軟體動(dòng)物的錄像。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟；有外套膜；身體表面有貝殼（或者具有被外套膜包被的內(nèi)殼）。還有哪些你熟悉的軟體動(dòng)物。 出示蚯蚓,沙蠶和水蛭的掛圖,學(xué)生觀察,說(shuō)出它們共同的特征：身體呈蠕蟲(chóng)狀,細(xì)長(zhǎng)而柔軟,分成許多體節(jié),大多為蠕動(dòng)爬行。 通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，大家對(duì)原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物的知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)一類(lèi)新的動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物在地球上種類(lèi)最多、數(shù)量最大，與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切，大家知道是哪類(lèi)動(dòng)物嗎？請(qǐng)同學(xué)看我這個(gè)標(biāo)本盒中是什么動(dòng)物？對(duì)了，是節(jié)肢動(dòng)物。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要一起邁入奇妙而有趣的節(jié)肢動(dòng)物世界，去探索這個(gè)世界的奧秘。 活動(dòng)：觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本。 同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)這些節(jié)肢動(dòng)物？觀察它們，找出一種你熟悉的節(jié)肢動(dòng)物，總結(jié)出它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；說(shuō)出其身體的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。 蝗蟲(chóng)的身體是由很多體節(jié)構(gòu)成，全身可分為頭、胸、腹3部分，蝗蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼可能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。學(xué)生講，老師點(diǎn)評(píng)。 總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、胸、腹3部分。身體不僅由許多體節(jié)構(gòu)成，而且還分部。昆蟲(chóng)是唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群，胸部有3對(duì)足、兩對(duì)翅。 昆蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系：昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的關(guān)系可以概括為“極為密切，有利有害”。據(jù)科學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)，與人類(lèi)健康和國(guó)民經(jīng)濟(jì)有直接影響的重要害蟲(chóng)約1萬(wàn)種，盡管大力防治，但在全世界每年仍有20％的農(nóng)產(chǎn)品被害蟲(chóng)毀掉，如蝗蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)、玉米螟蟲(chóng)等。也有許多昆蟲(chóng)是有益的：有很多昆蟲(chóng)是植物傳粉的媒介（這一點(diǎn)在植物學(xué)知識(shí)中已學(xué)到了）；有的昆蟲(chóng)可用于對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治，如赤眼蜂可以防治棉鈴蟲(chóng)；水棲昆蟲(chóng)是淡水魚(yú)類(lèi)的食物；昆蟲(chóng)本身或其產(chǎn)物有較高的經(jīng)濟(jì)意義，如蠶絲、蜂蜜、蜂蠟等早已為人類(lèi)所利用。 同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)后，應(yīng)該把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，注意保護(hù)對(duì)人類(lèi)有利的昆蟲(chóng)，消滅對(duì)人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)。 同學(xué)們觀察圖片（課本P54圖）,是否認(rèn)識(shí)這2種動(dòng)物？（海星、海膽） 觀察它們的形態(tài)特征,它們又屬于哪類(lèi)動(dòng)物呢？（棘皮動(dòng)物） 第2課時(shí) 脊椎動(dòng)物 脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群,包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等,學(xué)生看圖,觀察它們的生活環(huán)境,總結(jié)出規(guī)律,體會(huì)進(jìn)化的觀點(diǎn)。 脊椎動(dòng)物里種類(lèi)最多的是什么呢？（魚(yú)類(lèi)） 對(duì),雖然它們最低等,但種類(lèi)最多,有22000多種。 通過(guò)錄像給學(xué)生展示各種各樣的魚(yú)，使學(xué)生了解自然界中魚(yú)的種類(lèi)繁多，主要分為兩大類(lèi)：即淡水魚(yú)和海水魚(yú)。觀察我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種：四大家魚(yú)——青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)，還有常見(jiàn)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)。這六種魚(yú)先要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，先讓學(xué)生說(shuō)出這六種魚(yú)分別叫什么？他們可能會(huì)把鳙魚(yú)叫“胖頭魚(yú)”，鰱魚(yú)叫白鰱。 介紹海水魚(yú), 如：帶魚(yú)、鱈魚(yú)、馬面鲀、鰳魚(yú)、鮐魚(yú)等。雖然我國(guó)有豐富的海洋魚(yú)類(lèi)資源，但現(xiàn)在和以前相比較，魚(yú)類(lèi)資源受到了很大的破壞，可以請(qǐng)同學(xué)舉出一些具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。若舉不出來(lái)，教師可給學(xué)生舉出例子說(shuō)明?，F(xiàn)在我國(guó)魚(yú)類(lèi)資源遭到這么大的破壞，我們必須要加強(qiáng)海洋魚(yú)類(lèi)資源的保護(hù)。 魚(yú)類(lèi)是生活在水中的動(dòng)物，現(xiàn)在要講一種幼體在水中生活，而成體可以在陸上生活的脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物。 學(xué)生觀察圖片,認(rèn)識(shí)圖中的兩棲動(dòng)物,描述兩棲動(dòng)物的體態(tài)和結(jié)構(gòu)特征。 兩棲動(dòng)物的主要特征： 教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納，凡具有下列特征的動(dòng)物，都屬于兩棲動(dòng)物： 　 1.皮膚裸露，能分泌粘液； 2.幼體生活在水中，用鰓呼吸； 　 3.成體生活在陸上，也能生活在水中，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。 講述兩棲動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。接著,放錄像，給學(xué)生展示一些爬行動(dòng)物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龜、揚(yáng)子鱷等，告訴學(xué)生這類(lèi)動(dòng)物差別很大，但都屬于爬行動(dòng)物。（也可以提出問(wèn)題，讓學(xué)生答出這些是爬行動(dòng)物。）爬行動(dòng)物是一類(lèi)真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物。只不過(guò)有些種類(lèi)又回到水中去生活了。 介紹爬行動(dòng)物, 了解龜和揚(yáng)子鱷,和古代爬行動(dòng)物的繁盛和絕滅。龜大多棲息在河流、池塘中，有些種類(lèi)生活在海洋中，有時(shí)也能上岸爬行，以魚(yú)、蝦、植物等為食。體表覆蓋堅(jiān)硬的甲，起保護(hù)作用。（鱉沒(méi)有堅(jiān)厚的角質(zhì)甲，身體最外面是軟的表皮。）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特產(chǎn)的淡水鱷類(lèi)，是世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，被稱(chēng)為“活化石”，研究它還有重要的科研價(jià)值，所以國(guó)家把它列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，并建立了揚(yáng)子鱷的自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場(chǎng)。 總結(jié)爬行動(dòng)物的特征,指出與人類(lèi)的關(guān)系。 下面,我們學(xué)習(xí)另一類(lèi)種類(lèi)繁多的動(dòng)物——鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)的種類(lèi)是很多的，全世界現(xiàn)存的鳥(niǎo)類(lèi)約有9000多種。這些鳥(niǎo)類(lèi)分布范圍廣泛，生活習(xí)性各不相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)也是多種多樣的，呈現(xiàn)出一個(gè)種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，五彩繽紛的鳥(niǎo)類(lèi)世界。下面請(qǐng)同學(xué)們看鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的錄像。然后再重點(diǎn)介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。 學(xué)生總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)的特征,說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)和護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。 想想與人類(lèi)關(guān)系最密切的是什么動(dòng)物？(哺乳動(dòng)物) 提問(wèn)：哺乳動(dòng)物有哪些主要特征？ 學(xué)生邊看錄像邊思考,總結(jié):它們大多體表長(zhǎng)有毛，胎生，哺乳，恒溫。 講述哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。