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,,,,,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過欣賞，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂教學(xué)活動。2通過欣賞使學(xué)生初步接觸歐洲古典音樂，掌握圓舞曲的特點，感受樂曲的不同情趣，擴展音樂的認(rèn)知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力，有感情演唱歌曲的能力，語言表達(dá)能力和概括能力。,,,學(xué)習(xí)重難點：通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)拍、音色、速度等音樂手段在表現(xiàn)音樂情緒中的作用。,杜鵑,,,,長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣,,,,,杜鵑圓舞曲,板書設(shè)計：,《杜鵑圓舞曲》節(jié)拍、音色、速度,教學(xué)反思：,在課堂上，我首先是讓孩子們完整地聆聽；其次是分段細(xì)聽，并在欣賞每一樂段的過程中加入一些簡單的參與，加深學(xué)生對音樂的印象；最后在完整聽并能總結(jié)出圓舞曲的特點，學(xué)生基本能夠把握。我認(rèn)為，在課堂中只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。整節(jié)課上下來，我感覺，學(xué)生的積極性非常高，而且思維十分活躍，學(xué)生在聽、想、舞中感悟了春天，找到了春天的美。通過這三段式聆聽教學(xué)，學(xué)生在循序漸進(jìn)中進(jìn)入了音樂的美麗殿堂。這節(jié)課，雖然有很多不足，但是基本思路與環(huán)節(jié)還是比較正確的，有人說，在孩子欣賞的時候，我們不能去打擾他們，不要加上語言的描述，應(yīng)該給他們想象的空間，可是，他們真的能隨著音樂的高低變化想象到杜鵑飛上飛下的情景嗎？我不知道。我只是覺得，既然要讓學(xué)生感受到，偶爾加上語言輔助孩子引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p，也未嘗不可吧！,