《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 2.7 有理數(shù)的乘法（第1課時(shí)）知能演練提升 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 2.7 有理數(shù)的乘法（第1課時(shí)）知能演練提升 北師大版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

7　有理數(shù)的乘法 第一課時(shí) 知能演練提升 一、能力提升 1.下列三種說法:①如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身,那么這個(gè)數(shù)是0;②如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它本身,那么這個(gè)數(shù)是0;③如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身,那么這個(gè)數(shù)是0或1或-1.其中正確的說法有(　　). A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè) 2.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(　　). A.-4(-3)(-2)(-1)=24 B.(-36)=10 C.(-15)(-4)=6 D.(-1)06=0 3.(xx福建福州長樂區(qū)校級(jí)模擬)若a+b<0,ab>0,則這兩個(gè)數(shù)(　　). A.都是正數(shù) B.都是負(fù)數(shù) C.一正一負(fù) D.符號(hào)不能確定 4.(xx江西吉安中考模擬)已知　=-1,則　等于(　　). A. B.2 016 C.2 017 D.2 018 5.若“三角形”表示a-b+c,“方框”表示x-y+z-w,則=　　　　　. 6.計(jì)算: (1)2; (2)(-4)1.25(-8); (3)(-5)80.25(-1). 7.某服裝店以32元的價(jià)格購進(jìn)30件連衣裙,針對(duì)不同的顧客,30件連衣裙的售價(jià)不完全相同.若以47元為標(biāo)準(zhǔn),將超過的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù),記錄結(jié)果如下表: 售出件數(shù) 7 6 3 5 4 5 每件價(jià)格/元 +3 +2 +1 0 -1 -2 該服裝店售完這30件連衣裙后,賺了多少錢? 二、創(chuàng)新應(yīng)用 8.定義:a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù).如2的差倒數(shù)是=-1,-1的差倒數(shù)是.已知a1=-,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù)……依此類推,求a2 018的值.  知能演練提升 一、能力提升 1.B　2.C　3.B　4.C　5.-63 6.解 (1)原式=-=-1. (2)原式=(-5)(-8)=+(58)=40. (3)原式=+(580.251)=10. 7.解 以47元為標(biāo)準(zhǔn)價(jià),這30件連衣裙售價(jià)的總增減量為7(+3)+6(+2)+3(+1)+50+4(-1)+5(-2)=21+12+3+0-4-10=22(元). (47-32)30+22=472(元). 所以該服裝店售完這30件連衣裙后,賺了472元. 二、創(chuàng)新應(yīng)用 8.解 a1=-, a2=, a3==4, a4==-,… 因?yàn)閍1,a2,a3,…的值分別以-,4的值為循環(huán),2 018=3672+2,所以a2 018=a2=.