《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1框和朋友在一起教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1框和朋友在一起教案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

和朋友在一起 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、注重友誼的美好情感。 2.在集體生活中體會(huì)友誼的美好，樂意為友誼的獲得付出實(shí)踐和努力。 能力目標(biāo)： 1.認(rèn)識友誼的力量讓我們成長。 2.初步認(rèn)識我們需要怎樣的朋友。 知識目標(biāo)： 1.認(rèn)識我們交友的范圍在日益擴(kuò)大。 2.認(rèn)識友誼在我們生活中的重要作用。 3.初步認(rèn)識我們需要怎樣的朋友。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識友誼在生活中的重要作用。 教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識我們需要怎樣的朋友。 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入、話題切入 多媒體展示名言： 世間最美好的東西，莫過于幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。---------愛因斯坦 一個(gè)好朋友實(shí)際上使你獲得了又一次生命。-------培根 這幾句話其實(shí)說明了一個(gè)很簡單的道理：朋友很重要。隨著年齡的增長，我們的朋友圈發(fā)生了一些變化，下面我們就一起來梳理梳理。 二、課堂情境，活動(dòng)設(shè)置 （一）我的朋友圈 1.正確認(rèn)識朋友圈的變化 活動(dòng)一：了解我的朋友圈 內(nèi)容1：指導(dǎo)學(xué)生完成教材39頁“我的朋友圖”。 交流表格填寫情況。 問題： （1）你寫了幾個(gè)朋友的名字？選取一個(gè)人，說說你們之間的友誼. (2)通過以上表格的填寫，總結(jié)一下你交友的范圍，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？ 學(xué)生回答略。 教師歸納：大家的朋友圈發(fā)生了變化：有的同學(xué)的朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；有的同學(xué)朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。 師：有同學(xué)感嘆越長大越孤單，尋找友誼似乎更難了。大家覺得呢？ 2.生活中需要友情 活動(dòng)二：我的交友困惑 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材40頁“探究與分享”內(nèi)容，思考問題： （1）隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？ （2）你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？ 學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際討論交流。 教師總結(jié)：生活中需要友情。沒有友誼的生活是沒法過的。得不到友情的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。在交友的路上，雖有苦澀與淚水，但只要彼此真誠相待，和善相處，就會(huì)收獲美好的情誼。你就會(huì)感受到友誼的力量。 （二）友誼的力量 1.朋友對一個(gè)人的影響很大 活動(dòng)三：體驗(yàn)友誼的力量 過渡：“近朱者赤，近墨者黑”，我們身邊有什么樣的朋友，我們就容易成為什么樣的人。這就是朋友對一個(gè)人的影響。 事例：小龍的變化 小龍是某校初二2班的學(xué)生。上初一時(shí)，小龍活潑好動(dòng)，非常貪玩，時(shí)常違紀(jì)。雖然對數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績在班級位于中下游。 上初二后，班級新調(diào)了座位。前桌的小天成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績尤為突出，各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)學(xué)問題，到周末相約一起游玩，無話不談。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。 一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)貪玩的小龍不見了，現(xiàn)在的小龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績進(jìn)步顯著，數(shù)學(xué)成績尤其突出，還成為了班級籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。 設(shè)問1：小龍身上發(fā)生了哪些變化？ 設(shè)問2：帶來這些變化的重要原因是什么？ 設(shè)問3：你從中得到了哪些啟示？ 點(diǎn)撥：朋友對一個(gè)人的影響很大。我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 請講述一個(gè)朋友對你產(chǎn)生影響的故事。 2. 交友要講原則,善交益友，不交損友 仔細(xì)分析“朋友的影響”，看看這些“影響”都是什么性質(zhì)的影響？如果是積極的影響說明了什么？ 引導(dǎo)：有積極影響和消極影響之分，如果是積極影響說明我們交到的是益友。 益友“的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 引導(dǎo)：《論語?季氏篇》 孔子言論（見幻燈） 歸納：益友就是能幫助自己上進(jìn)的朋友。 說明：相反那些對自己產(chǎn)生不良影響的朋友我們要遠(yuǎn)離。把那樣的朋友通常稱為“損友”。 啟示：交友要講原則,善交益友，不交損友 3.友誼的重要性 過渡：我們與益友之間建立的友誼對我們產(chǎn)生哪些力量？ 活動(dòng)四：續(xù)寫：因?yàn)榕笥选? 因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖； 因?yàn)榕笥?多了一份對自己的欣； 因?yàn)榕笥?我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處; 因?yàn)榕笥?我們…… 歸納整理：朋友見證了我們的成長歷程，友誼促進(jìn)了彼此的進(jìn)步；朋友讓我們學(xué)會(huì)了與人相處，友誼讓我們享受到了交往的快樂；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體會(huì)到生命的美好。 三、課堂小結(jié)：能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有對自己有深刻而良好的朋友則是人生的幸運(yùn)。愿同學(xué)們于茫茫人海中找到真正的朋友，享受友誼的美好。 板書設(shè)計(jì)： 第四課 友誼與成長同行 第一節(jié) 和朋友在一起 一、我的朋友圈 1. 正確認(rèn)識朋友圈的新變化 2. 生活需要友情 二、友誼的力量 1.朋友對一個(gè)人的影響很大 2.交友講原則，善交益友，不交損友 3.友誼的重要性