《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第1節(jié) 能量及其形式練習(xí) （新版）浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第1節(jié) 能量及其形式練習(xí) （新版）浙教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3章　能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第1節(jié)　能量及其形式(見(jiàn)A本27頁(yè)) 1．在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化稱(chēng)為_(kāi)_機(jī)械__運(yùn)動(dòng)，人類(lèi)的行走屬于__機(jī)械__運(yùn)動(dòng)，做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有__機(jī)械能__；儲(chǔ)存在食物中的能量屬于__化學(xué)能__；燃料儲(chǔ)存著__化學(xué)__能；聲音具有的能量叫__聲能__；電具有的能量叫__電能__；電磁輻射具有__電磁能__。 A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．一架正在飛行的飛機(jī)具有的能量叫(　D　) A. 飛能　　　　　　　　B．生命能 C．沖擊能 D．機(jī)械能 2．維持人體的生命活動(dòng)需要能量，人們從事生產(chǎn)活動(dòng)也需要能量，這些能量最終主要來(lái)自(　B　) A. 流水和風(fēng) B．太陽(yáng)輻射能 C．綠色植物的能量 D．深埋在地下的煤和石油 3．為了改善環(huán)境質(zhì)量，應(yīng)積極發(fā)展清潔能源，下列能源不應(yīng)大力開(kāi)發(fā)的是(　D　) 　 A. 太陽(yáng)能　B．風(fēng)能發(fā)電 C．水能發(fā)電 D．火力發(fā)電 4．下列有關(guān)能源利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　D　) A. 三峽水電站利用水能發(fā)電 B．節(jié)能需從身邊的點(diǎn)滴做起 C．人類(lèi)應(yīng)重視對(duì)太陽(yáng)能的利用 D．為了得到更多的能源，應(yīng)大力開(kāi)采化石能源 5．人和動(dòng)物從食物中獲取的能量屬于(　C　) A. 熱能 B．貯存能 C．化學(xué)能 D．機(jī)械能 6．下列關(guān)于能量的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　A　) A. 人在沉睡時(shí)不消耗能量 B．人的能量主要來(lái)自食物 C．燃料提供了汽車(chē)運(yùn)動(dòng)所需的能量 D．聲音也具有能量 7．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　D　) A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說(shuō)明聲音具有能量 B．光使周?chē)兊妹髁?，變得溫暖，說(shuō)明光具有能量 C．空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，可驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量 D．可見(jiàn)光具有光能，不可見(jiàn)光不具有光能 8．下列各項(xiàng)中能量的釋放受控的是(　B　) A. 火山爆發(fā) B．水力發(fā)電 C．森林火災(zāi) D．泥石流 9．分析下列各物體具有什么形式的能： (1)洶涌澎湃的錢(qián)塘江大潮具有__機(jī)械__能。 (2)超聲波可以粉碎結(jié)石說(shuō)明聲音具有__聲__能。 (3)商店櫥窗里展示著的干電池具有__化學(xué)__能。 (4)正在空中盤(pán)旋的小鳥(niǎo)具有__機(jī)械__能。 (5)夜間街道兩邊的霓虹燈光具有__光__能。 B　更上一層樓　能力提升 第10題圖 10．關(guān)于如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升機(jī)，小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是(　A　) A. 小明：直升機(jī)懸停在空中時(shí)，不需要消耗能量 B．小聰：航空母艦在海洋中處于漂浮狀態(tài) C．小英：當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后，航空母艦在大海中的吃水深度將減小 D．小亮：航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo) 11．我國(guó)科學(xué)工作者在中國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)了一種俗稱(chēng)“可燃冰”的冰塊天然氣水合物，能源總量可達(dá)到全國(guó)石油總量的一半，燃燒1 m3可燃冰釋放的能量與燃燒164 m3天然氣釋放的能量相當(dāng)，據(jù)此可判斷可燃冰(　B　) A. 具有較高的核能 B．具有較高的化學(xué)能 C．只有燃燒時(shí)才有內(nèi)能 D．沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)沒(méi)有化學(xué)能 第12題圖 12．如圖所示是一種新式路燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板。有關(guān)這種新式路燈說(shuō)法正確的是(　C　) A. 小風(fēng)扇是美化城市的時(shí)尚裝飾 B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱 C．小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī) D．太陽(yáng)能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電 13．xx年3月，在韓國(guó)首爾舉行了第二屆核安全峰會(huì)，核安全峰會(huì)是旨在倡導(dǎo)核安全和打擊防范核恐怖主義的全球性峰會(huì)。核武器存儲(chǔ)的能量是(　C　) A. 化學(xué)能 B．太陽(yáng)能 C．核能 D．電磁能 14．如圖所示為某市空氣中PM2.5的來(lái)源分布圖。PM2.5是指直徑小于等于2.5μm的顆粒物，其在空氣中的濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是(　C　) 第14題圖 A. 植樹(shù)造林，增大城市綠地面積 B．開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等新能源 C．加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模 D．推行城市公共自行車(chē)系統(tǒng)，打造綠色交通 15．2004年12月底，印度洋海底發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)的海嘯破壞性極強(qiáng)，造成幾十萬(wàn)人死亡和無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)損失。海嘯之所以有這樣大的破壞性，是因?yàn)楹[具有很大的(　D　) A. 內(nèi)能 B．重力勢(shì)能 C．彈性勢(shì)能 D．機(jī)械能 第16題圖 16．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。 電池的能量直接來(lái)源于(　C　) A. 太陽(yáng)能　　　B．電能 C．化學(xué)能　　　D．機(jī)械能 17．潮汐是月球、太陽(yáng)對(duì)地球的引力作用而產(chǎn)生的。每天的漲潮和落潮蘊(yùn)含著巨大的能量，這種能量可以用來(lái)發(fā)電。如圖所示，在利用潮汐發(fā)電的過(guò)程中，海水的動(dòng)能傳遞給發(fā)電機(jī)，通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為_(kāi)_電__能；圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖__乙__；與火力發(fā)電相比，潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是__環(huán)保__。 第17題圖 第18題圖 18．世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：蒸汽機(jī)和汽油機(jī)，它們工作時(shí)，能的轉(zhuǎn)化過(guò)程是__內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能__。 第19題圖 19．地球表面的70%以上是海洋，開(kāi)發(fā)利用海洋有廣闊的前景。 (1)潮汐發(fā)電是將__機(jī)械__能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)是應(yīng)用__電磁感應(yīng)__現(xiàn)象制成的。 (2)如圖所示為低溫多效蒸餾法淡化海水的流程圖，讓加熱后的海水在多個(gè)串聯(lián)的蒸騰器中蒸騰，前一個(gè)蒸騰器蒸騰出來(lái)的蒸汽作為下一個(gè)蒸騰器的熱源。在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化為先__汽化__再__液化__。 C　開(kāi)拓新思路　拓展創(chuàng)新 20．如圖所示，粗糙圓弧軌道被固定，軌道所在的平面豎直。現(xiàn)將一個(gè)小鐵環(huán)從軌道左側(cè)h高處由靜止釋放，則關(guān)于鐵環(huán)第一次向右側(cè)運(yùn)動(dòng)的判斷中正確的是(　D　) 第20題圖 A. 它將飛出軌道外 B．它能到達(dá)右側(cè)超過(guò)h的高處 C．它恰能到達(dá)右側(cè)h高處 D．它到達(dá)右側(cè)的高度一定小于h