《2019年春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育測評 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育測評 新人教版.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第七單元第一章測評 (時間:45分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意) 1.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹最主要的優(yōu)點是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.縮短植物的成熟時間 B.增強植物的生活力 C.保留了母體的優(yōu)良性狀 D.有利于大量繁殖新個體 2.下列有關植物生殖方式的敘述,錯誤的是(　　) A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖 B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快 C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽 D.①②是無性生殖,③是有性生殖 3.在生產(chǎn)實踐中,可利用營養(yǎng)器官進行繁殖的一組植物是(　　) A.向日葵和西瓜 B.地瓜和土豆 C.花生和水稻 D.蘿卜和白菜 4.下列各組昆蟲的發(fā)育分別屬于不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的是(　　) A.蝗蟲和蟋蟀 B.蚊子和蝗蟲 C.蝗蟲和蒼蠅 D.蚊子和蟑螂 5.蝗蟲、蛙、鳥在生殖發(fā)育上的共同點是(　　) A.交配 B.蛻皮 C.受精 D.變態(tài)發(fā)育 6.果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是(　　) A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育 B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育 C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育 7.(xx廣東)下列有關鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯誤的是(　　) A.卵殼——保護內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.卵白——提供養(yǎng)料和水分 C.卵黃——提供主要營養(yǎng) D.胚盤——固定卵黃的位置 8.青蛙屬于兩棲動物,下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是(　　) A.幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上 B.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 C.雌蛙的卵產(chǎn)在水中,并在水中受精 D.幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同 9.下列有關生物的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(　　) A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精 C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活 10.蛙是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是(　　) A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 B.陸生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 C.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢 D.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 11.下列關于生物生殖和發(fā)育特點的描述,錯誤的是(　　) A.嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 B.日本血吸蟲在人體內(nèi)進行有性生殖 C.兩棲動物進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育 D.鳥發(fā)育的起點是受精卵 12.下列對動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(　　) A.只有蝗蟲等具有堅硬外骨骼的動物才有蛻皮現(xiàn)象 B.蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 C.桑蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 D.海豚生殖發(fā)育的特點是體內(nèi)受精、卵生 13.在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,不可能出現(xiàn)的變化是(　　) A.鰓消失 B.尾消失 C.體表出現(xiàn)鱗片 D.長出四肢 14.鳥類比爬行動物、兩棲動物、魚類復雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為(　　) A.體外受精、卵生、哺乳 B.筑巢、卵生、哺乳 C.胎生、筑巢、育雛 D.筑巢、孵卵、育雛 15.下列各項是欣欣同學對下面四幅圖的敘述,其中錯誤的是(　　) A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 C.丙生物在生殖發(fā)育過程中有胎生、哺乳的特點 D.丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵、育雛行為 16.(xx湖南岳陽)下表中的描述與下圖相符的是(　　) 選項 1 2 3 A 完全變態(tài)發(fā)育 不完全變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 B 脊椎動物 魚類 兩棲動物 C 恒溫動物 鳥類 爬行動物 D 兩棲動物 龜類 蛙類 17.下列各項不屬于變態(tài)發(fā)育的是(　　) A.蛆發(fā)育成蒼蠅 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙 C.雛鳥發(fā)育成成鳥 D.孑孓發(fā)育成蚊子 18.下列詩句或成語,不包含生殖現(xiàn)象的是(　　) A.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后 C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 19.下列關于鳥類的生殖和發(fā)育的說法,錯誤的是(　　) A.求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié) B.⑤是胚盤,是胚胎發(fā)育的部位 C.④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì) D.鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后,在親鳥的孵化下才開始發(fā)育 20.下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(　　) A.雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為 B.果樹嫁接成活的關鍵是要使兩接穗的形成層緊密結(jié)合 C.蝗蟲的幼蟲稱為若蟲,蝗蟲的發(fā)育過程稱為完全變態(tài) D.受精鳥卵的卵黃表面中央有一盤狀物,色濃而略大,此時已為多細胞胚胎 二、非選擇題(共50分) 21.(7分)閱讀材料,回答下列問題。 赤眼蜂消滅害蟲 赤眼蜂體長只有0.3~1毫米,因有一對較大且突出的赤紅色復眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,在其中產(chǎn)卵。孵出的小蜂幼蟲以蟲卵為食,吃盡蟲卵,小蜂就完成了幼蟲期,再在蟲卵內(nèi)經(jīng)過不食不動的蛹期。每只雌蜂一生一般可產(chǎn)卵70多枚,最多的可產(chǎn)卵150枚。赤眼蜂能在害蟲還沒有發(fā)生危害的卵期把它消滅,所以對害蟲的防治比較及時。 現(xiàn)在,人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法,如可用蠶卵繁殖赤眼蜂。當蟲害發(fā)生時,可釋放大量赤眼蜂成蟲來消滅害蟲。 (1)赤眼蜂的生殖方式是　　　　　　　　(填“無性生殖”或“有性生殖”)。 (2)赤眼蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪幾個時期?屬于什么發(fā)育類型? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)用赤眼蜂來消滅害蟲叫以蟲治蟲,用這種方法消滅害蟲有什么好處? 　　　　　　　　　　　。 22.(9分)下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖甲所示的個體發(fā)育過程屬于　　　　　　　　　　,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有　　　　、　　　　等。 (2)C和A的名稱分別是　　　　和　　　　。在C→A的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是　 　　　　　　　　　　　　。 (3)捕殺蝗蟲的最佳時期是　　　　(填字母)期之前。 (4)d的發(fā)育時期叫作　　　　期。如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個的發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是　　　　(填字母)。 23.(10分)右圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖完成下列問題。 (1)鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[　]　　　　　　,該結(jié)構(gòu)與[　]　　　　和能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的[　]　　　　共同構(gòu)成完整的卵細胞。 (2)鳥的生殖發(fā)育擺脫了　　　　的限制,這也是鳥類適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。 (3)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,所提供的外界條件應是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)在鳥卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認為能不能孵化出小鳥?　　　　,其原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 24.(14分)小剛是個愛動腦筋的學生,課余時間喜歡做一些小實驗。他在學習“植物的生殖”以后,把兩個馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的發(fā)芽了,有的沒發(fā)芽。他將馬鈴薯塊取出進行比較,發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。 (1)根據(jù)你學的知識,你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是　　　　。 A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根 (2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗。 ①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。 ②將挑選好的馬鈴薯切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將　　　　　　　　　　　　　種在甲花盆內(nèi),將　　　　　　　　　　　　　　種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。 ③你認為他將馬鈴薯切成大小相等的小塊的原因是 　　　。 ④預計　　　　花盆中的馬鈴薯塊會發(fā)育成幼苗,小剛設置甲、乙兩花盆的目的是　 　　。 ⑤得出的結(jié)論是　。 25.(10分)蛙類受精卵的孵化受水溫影響很顯著,下列表格和曲線圖是某種蛙的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結(jié)果。 水溫/℃ 14 18 22 26 30 34 38 42 平均孵化率/% 0 55 70 92 84 56 6 0 請根據(jù)圖、表數(shù)據(jù)分析回答下列問題。 (1)該種蛙的受精卵在水溫為　　　　℃時平均孵化率最高。 (2)在18~38 ℃溫度范圍內(nèi),平均孵化率與水溫的關系是水溫在18~26 ℃之間時,隨水溫上升,平均孵化率　　　　;水溫在26~38 ℃之間時,隨水溫上升,平均孵化率　　　　。 (3)若將水溫為14 ℃和42 ℃的兩組蛙受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26 ℃,結(jié)果14 ℃一組能孵化出蝌蚪,而42 ℃一組不能孵化出蝌蚪,原因是 42 ℃這組的蛙受精卵　　　　　　　　。 (4)水溫在18~34 ℃之間時,蛙受精卵平均孵化時間與水溫的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 參考答案 第七單元第一章測評 一、選擇題 1.C 2.C　圖示中①是嫁接,屬于無性生殖;②是植物組織培養(yǎng),也屬于無性生殖;③是種子萌發(fā)成幼苗,屬于有性生殖,種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根。 3.B　地瓜是變態(tài)根,一般的繁殖方法是利用地瓜培育出母苗,待苗長到一定程度,再扦插。土豆是變態(tài)莖,繁殖方法一般是將土豆切成小塊,每塊要帶有芽眼,然后栽種下去。二者都屬于無性生殖。而其他幾種植物都是靠種子來繁殖的。 4.C　5.C 6.D　果蠅和蝗蟲都是由受精卵發(fā)育而來的,都是有性生殖。果蠅的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,是完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育。 7.D　胚盤里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位。系帶固定卵黃。 8.D　青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很大差異,D項錯誤。 9.D　試管嬰兒屬于有性生殖;無論雞卵是否受精,其內(nèi)均有胚盤,受精的雞蛋的胚盤色濃而略大,沒有受精的雞蛋的胚盤色淺而小;蝗蟲的發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。 10.D　青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,幼體是蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,有尾;成體生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。成蛙無尾,有四肢。 11.C　嫁接屬于無性生殖,嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合;日本血吸蟲成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵,即在人體內(nèi)進行有性生殖;兩棲動物的雌雄性分別把卵細胞和精子排到水中,精子和卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵,屬于變態(tài)發(fā)育;鳥發(fā)育的起點是受精卵。 12.C　不僅是具有堅硬外骨骼的動物才有蛻皮現(xiàn)象,如蛇等也有蛻皮現(xiàn)象;蒼蠅和桑蠶的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)發(fā)育;海豚屬于哺乳動物,生殖特點為體內(nèi)受精、胎生、哺乳。 13.C　青蛙的體表是裸露的,沒有鱗片覆蓋,所以在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,體表不會出現(xiàn)鱗片。 14.D 15.A　甲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;乙是蝗蟲,體表有外骨骼,有蛻皮現(xiàn)象;丙是兔子,具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物;丁是鳥,在生殖發(fā)育過程中有孵卵、育雛行為。 16.B　由圖可知,1包括2和3,2和3是并列關系。完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,都屬于變態(tài)發(fā)育,A項錯誤;脊椎動物包括魚類、兩棲動物等,B項正確;恒溫動物包括鳥類和哺乳動物,爬行動物是變溫動物,C項錯誤;兩棲動物包括蛙類等,龜類屬于爬行動物,D項錯誤。 17.C　蚊、蠅的發(fā)育都經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育;青蛙的幼體和成體差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育;雛鳥與成鳥在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面沒有明顯差異,不屬于變態(tài)發(fā)育。 18.B 19.D　在生殖發(fā)育過程中,鳥類必須有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為,A項正確;⑤是胚盤,內(nèi)含細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,B項正確;⑥是卵黃,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì);④是卵白,具有保護作用和為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的作用,C項正確;鳥的受精卵在母體內(nèi)就開始發(fā)育,產(chǎn)出后在親鳥的孵化下進一步發(fā)育,D項錯誤。 20.D　雄蛙鳴叫、雌雄蛙抱對等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為;果樹嫁接成活的關鍵是要使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合;蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,稱為不完全變態(tài)。 二、非選擇題 21.答案: (1)有性生殖 (2)赤眼蜂的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育 (3)可以大量消滅害蟲,又不污染環(huán)境 22.答案: (1)不完全變態(tài)發(fā)育　蟋蟀　螻蛄(答案合理即可)　(2)若蟲　成蟲　外骨骼限制了它的生長　(3)C　(4)蛹　c 23.答案: (1)①　胚盤　④　卵黃膜?、荨÷腰S (2)水 (3)已受精的、較大的卵　保證卵孵化所需要的適宜溫度 (4)不能　鳥卵的卵殼上涂抹凡士林后隔絕了空氣,無法與外界進行氣體交換,鳥卵不能正常發(fā)育 24.解析: 馬鈴薯屬于塊莖,有許多芽眼,芽眼內(nèi)有芽,當將帶有芽眼的馬鈴薯塊種在地下時,馬鈴薯塊就會長出根,同時芽發(fā)育成完整的植物體,這種繁殖方式屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。同時此題考查了對照實驗的設計,由于該同學預測馬鈴薯塊不發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼,所以在設置對照時,應將有無芽眼作為自變量,其他條件如馬鈴薯塊的大小應相同,外界環(huán)境條件應相同且適宜。 答案: (1)B (2)②帶芽眼的馬鈴薯小塊(或不帶芽眼的馬鈴薯小塊)　不帶芽眼的馬鈴薯小塊(或帶芽眼的馬鈴薯小塊)　③排除因大小不等對實驗結(jié)果造成的干擾?、芗?或乙)(注意與②中答案相對應)　形成對照　⑤馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼 25.答案: (1)26　(2)上升　下降　(3)已經(jīng)死亡　(4)隨著水溫的升高,平均孵化時間縮短