2019-2020年八年級思想品德下冊 第十一課《心中要有桿“秤 》維護正義教案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級思想品德下冊 第十一課《心中要有桿“秤 》維護正義教案 蘇教版 課題 維護正義 時間 教學目標 1、增強正義感，能樂于助人，做到見義智為。 2、知道維護正義是每一個公民應盡的道德義務，結合實際說明在日常生活中我們該如何去維護正義。 教學重難點 教學重點：知道維護正義是每一個公民應盡的道德義務 教學難點：結合實際說明在日常生活中我們該如何去維護正義。 教學用品 教學環(huán)節(jié) 師生共研的內容 教學法指導 修正欄 一、 導入 《長霞當舞——任長霞生平事跡》 討論：任長霞為什么會讓我們所有中國人感動？ 二、 新授 1.走進正義 活動一：聯想無極限 討論交流：提到“正義”，你會聯想到哪些詞匯？在同學們的詞典里，什么是正義呢？ 活動二：短詩帶來的思考 《馬丁神父的懺悔錄》，討論交流：馬丁神父為什么而懺悔？對非正義現象的忍讓會造成什么后果？ 活動三：憶往昔，看今朝 交流：小組交流中華民族古往今來有正義感人物的故事。2.維護正義 活動四：誰來為我做證 漫畫《誰來做證》， 討論交流：看了這幅漫畫，你有什么感想？ 活動五：辯一辯，想一想 學校里有位殘疾學生，不少同學嘲笑他、欺負他，你會…… 見到有個別同學放學后進入網吧，你會…… 班里有位同學由于家境貧寒，準備放棄學業(yè)，你會…… 社區(qū)里有位孤寡老人，無人照顧，你會…… 討論交流：面對這些情況，同學們的不同態(tài)度，會有什么不同的結果？ 討論 討論 回答 生講述 指定生回答 三、 小結 增強正義感，能樂于助人，做到見義智為。 板書設計 維護正義 課堂作業(yè) 集體討論意見 教后感
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