2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 電流做功與電功率 第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 電流做功與電功率 第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、學(xué)會(huì)測(cè)小燈泡的額定功率和實(shí)際功率， 2、加深對(duì)電功率的理解； 3、鞏固電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用操作技能。 過程與方法： 使學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神，通過討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、用實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)量小燈泡的電功率， 2 、實(shí)際功率和額定功率的理解； 3、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的正確使用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)方案的制定。 電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的正確使用。 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 (一)、復(fù)習(xí)引入： （1）什么是電功率？電功率的物理意義是什么？ （2）電功率的公式是什么？ （3）什么是額定功率？什么是實(shí)際功率？ （4）一只標(biāo)有“220V 40W”字樣的燈，它的含義是什么？ （二）新課學(xué)習(xí) 提出問題： 教師出示2.5V和3.8V小燈泡、“220V 40W”電燈，讓學(xué)生觀察，說出這些參數(shù)的意思。通過學(xué)生的觀察，提出問題：如何測(cè)出小燈泡的額定功率？ 【自主預(yù)習(xí)案】 （一） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)小燈泡的電功率。 （二） 實(shí)驗(yàn)原理：------------------------------------ （三） 實(shí)驗(yàn)器材： 電池組、開關(guān)、-------- 、---------、------、 額定電壓為2.5V的小燈泡一個(gè)、導(dǎo)線若干。 （四） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 1 實(shí)驗(yàn)電路圖: 2 測(cè)量要求：分別測(cè)量以下三種情況下的實(shí)際功率： （1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，測(cè)出其功率，觀察小燈泡亮度。 （2）使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍，測(cè)出其功率，觀察小燈 泡亮度。 （3）使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，測(cè)出其功率，觀 察小燈泡亮度。 3 要改變小燈泡兩端的電壓，該在電路中連入一個(gè)什么器材？ 4 怎樣知道小燈泡在額定電壓下發(fā)光？不在額定電壓下發(fā)光？通過什么器材來調(diào)節(jié)？ 【課堂探究案】 （1）引導(dǎo)點(diǎn)撥：由P=UI可以看出，為了測(cè)定小燈泡的電功率，必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量？測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？如何才能使小燈泡兩端的電壓正好等于其額定電壓？ （2）組織學(xué)生進(jìn)行思考、討論，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路，畫在黑板上，并說出實(shí)驗(yàn)所需的器材。 （3）、引導(dǎo)學(xué)生思考，為了測(cè)出小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，應(yīng)該設(shè)計(jì)出怎樣的記錄表？請(qǐng)學(xué)生畫在黑板上。 小燈泡的規(guī)格 電壓（V） 電流（A） 電功率（W） 燈的發(fā)光情況 U=U額 U>U額 U下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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