《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)A：了解和掌握冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。 目標(biāo)B：了解和掌握美蘇爭(zhēng)霸開始標(biāo)志、經(jīng)過、結(jié)果及影響。 二、問題引領(lǐng) 問題組A：冷戰(zhàn)政策（閱讀教材第一目，獨(dú)立完成下列問題） 1.二戰(zhàn)后，美國(guó)為什么推行冷戰(zhàn)政策？目的是？實(shí)施者和實(shí)施對(duì)象分別是？采取什么手段？從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三方面歸納冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。 2.面對(duì)美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策，蘇聯(lián)針鋒相對(duì)，采取了什么措施？至此，以美蘇為首的什么格局最終形成？（提示：分清楚冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志和兩極格局開始的標(biāo)志，不一樣） 問題組B：美蘇爭(zhēng)霸（閱讀教材第二目，獨(dú)立完成下列問題） 1.美蘇爭(zhēng)霸分三個(gè)階段，即20世紀(jì)五六十年代、70年代和80年代，分別找出三個(gè)階段爭(zhēng)霸的特點(diǎn)及典型事例。美蘇爭(zhēng)霸、冷戰(zhàn)對(duì)峙、兩極格局結(jié)束的標(biāo)志都是？ 2.87頁“動(dòng)腦筋”，想一想誰說的對(duì)？美蘇之間長(zhǎng)達(dá)三十多年的爭(zhēng)霸，說明美蘇都采取什么樣的對(duì)外政策？這種爭(zhēng)霸會(huì)帶來哪些消極的影響？ 三、專題檢測(cè) 訓(xùn)練A：冷戰(zhàn)政策 1.美國(guó)總統(tǒng)杜魯門上臺(tái)后聲稱：“我們贏得的勝利把世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到美國(guó)人民的肩頭”“全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度”。這表明 ( ) A.美蘇關(guān)系由“冷戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁釕?zhàn)” B.美國(guó)謀求建立全球霸權(quán) C.美國(guó)試圖用經(jīng)濟(jì)手段控制歐洲 D.“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面已經(jīng)形成 2.下面對(duì)美蘇冷戰(zhàn)的介紹不正確的是 ( ) A.實(shí)施者：以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家 B.手段：除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng) C.開始：丘吉爾的“鐵幕”演說 D.經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)：馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 3.下列對(duì)杜魯門主義的評(píng)述中，不正確的是 （ ） A.中心內(nèi)容是要對(duì)歐洲國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助 B.標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂 C.標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)的開始 D.是1947年杜魯門在國(guó)會(huì)演說中提出來的 訓(xùn)練B：美蘇爭(zhēng)霸 4.國(guó)家利益影響著國(guó)際關(guān)系的走向，國(guó)際關(guān)系主導(dǎo)著世界格局的變化。下列各項(xiàng)，按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列，正確的是 （ ） ①冷戰(zhàn)開始 ②凡爾賽--華盛頓體系形成 ③蘇聯(lián)解體 ④兩極格局形成 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③ 5.小明同學(xué)從歷史課本中選取了以下一組歷史漫畫，它們反映的共同主題是 （ ） A.英國(guó)衰落 B.大國(guó)爭(zhēng)霸 C.兩極格局 D.世界大戰(zhàn) 6.下列事件與美蘇爭(zhēng)霸無關(guān)的一項(xiàng)是 （ ） A.古巴導(dǎo)彈危機(jī) B.越南戰(zhàn)爭(zhēng) C.蘇聯(lián)出兵阿富汗 D.中東戰(zhàn)爭(zhēng) 訓(xùn)練C：綜合訓(xùn)練 7.閱讀下列材料，回答問題： 材料一：美國(guó)和蘇聯(lián)是世界歷史上兩個(gè)有著重大影響力的國(guó)家，在已經(jīng)過去的20世紀(jì)，兩個(gè)國(guó)家“一度成為同仇敵愾的盟者”，對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生過重要的影響。 材料二: 美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。……凱撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。 --杜魯門 材料三：1947年，美國(guó)總統(tǒng)在國(guó)會(huì)發(fā)表的國(guó)情咨文里，宣稱美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。 材料四：“對(duì)歐洲或北美一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊?！? 請(qǐng)回答： （1）材料一中美蘇兩個(gè)國(guó)家 “一度成為同仇敵愾的盟者”，請(qǐng)舉例證明此觀點(diǎn)，并指出兩國(guó)的合作有何意義？ （2）材料二、三反映了美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)后有著怎樣的戰(zhàn)略思想？ （3）在材料三的國(guó)情咨文中提出的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為什么？它的出臺(tái)標(biāo)志著什么？ （4）根據(jù)材料四的規(guī)定，成立的組織是什么？蘇聯(lián)針鋒相對(duì)，成立了什么組織？這兩個(gè)組織的成立對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響？你如何看待這種影響？ 本節(jié)課我的收獲與反思：