河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第三節(jié) 全等三角形好題隨堂演練.doc
《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第三節(jié) 全等三角形好題隨堂演練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第三節(jié) 全等三角形好題隨堂演練.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
全等三角形 好題隨堂演練 1．(xx成都)如圖，已知∠ABC＝∠DCB，添加以下條件，不能判定△ABC≌△DCB的是( ) A．∠A＝∠D B．∠ACB＝∠DBC C．AC＝DB D．AB＝DC 2．(人教版課本概念改編題)下列說法中，正確的個(gè)數(shù)是( ) ①斜邊和一直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等； ②有兩邊和它們的對應(yīng)夾角相等的兩個(gè)直角三角形全等； ③一銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等； ④兩個(gè)銳角對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等. A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 3．如圖，△ABC≌△ADE，∠DAC＝60，∠BAE＝100，BC、DE相交于點(diǎn)F，則∠DFB的度數(shù)是( ) A．15 B．20 C．25 D．30 4. 如圖，點(diǎn)A，E，F(xiàn)，D在同一直線上，若AB∥CD，AB＝CD，AE＝FD，則圖中的全等三角形有( ) A．1對 B．2對 C．3對 D．4對 5．(xx衢州)如圖，在△ABC和△DEF中，點(diǎn)B，F(xiàn)，C，E在同一直線上，BF＝CE，AB∥DE，請?zhí)砑右粋€(gè)條件，使△ABC≌△DEF，這個(gè)添加的條件可以是__________________(只需寫一個(gè)，不添加輔助線). 6. 如圖，Rt△ABC≌Rt△DCB，兩斜邊交于點(diǎn)O，如果AC＝3，那么OD的長為______________. 7．(xx柳州)如圖，AE和BD相交于點(diǎn)C，∠A＝∠E，AC＝EC.求證：△ABC≌△EDC. 參考答案 1．C 2.C 3.B 4.C 5.AB＝DE 6.1.5 7．證明：在△ABC和△EDC中， ∴△ABC≌△EDC(ASA)．下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 河南省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 三角形 第三節(jié) 全等三角形好題隨堂演練 河南省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第四 三節(jié) 全等 好題隨堂 演練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3367563.html