2019-2020年八年級生物上冊《人體內廢物的排出》學案2(無答案) 蘇教版.doc
《2019-2020年八年級生物上冊《人體內廢物的排出》學案2(無答案) 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年八年級生物上冊《人體內廢物的排出》學案2(無答案) 蘇教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年八年級生物上冊《人體內廢物的排出》學案2(無答案) 蘇教版 編 號 課 題 課 型 編寫人 時 間 006 人體內廢物的排出2 新授課 學習目標 1.知識:描述尿液形成和排除的大致過程; 2.能力:通過有關資料分析,培養(yǎng)學生初步具備一定的信息分析和綜合能力; 3.情感態(tài)度與價值觀:了解腎功能與保護,養(yǎng)成良好的生活習慣,珍愛生命。 學習重難點 尿液的形成; 腎小球的濾過作用和腎小管重吸收作用。 學習過程 學習感悟 一、課前先學:自學質疑,P22-24,思考: 1.尿液是在 形成的,尿液的形成過程包括 和 兩個過程。 2.疑難問題: 。 二、課堂探究: 【合作探究一】分析尿液形成的過程: 觀看:尿液的形成視頻 觀察圖14-17,分析尿液形成過程,填空:⑴腎小球的濾過作用:當血液由入球小動脈流經腎小球時,除了 和 以外,血漿中的一部分 、 、 和 等物質,都可以經過 濾過到 內,形成原尿。⑵腎小管的重吸收作用:當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如 、 和 ,被腎小管重新吸收,并且進入包繞腎小管外面的 中,送回到血液里。 【合作探究二】分析小資料:某健康人血漿、原尿、尿液比較 分析P23表格(有無分析) 成分 水 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素 血漿 有 有 有 有 有 原尿 有 無 有 有 有 尿液 有 無 無 有高 有高 結論:⑴在正常情況下,尿液中是不含 和 的。 ⑵如果尿液中葡萄糖含量超標,則有可能患 病。 ⑶如果尿液中出現血細胞或蛋白質超標,可能患 病。 【合作探究三】尿液的排出:參照圖14-14,寫出尿液排出的過程: 腎臟形成的尿液→ → → → →體外。 控制排尿的關鍵:膀胱出口處周圍的環(huán)形平滑肌。收縮時,出口關閉,不排尿;舒張時,出口開放,排尿。 【合作探究四】汗液的排出:當血液流經皮膚的毛細血管時,血液中的 、 和 等物質通過 的分泌形成汗液。人體以汗液的形式排出體內產生的一部分 、少量的 和 等廢物。 三、達標鞏固: 1.腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是( ) ①膀胱;②輸尿管;③腎臟;④尿道。 A. ①②③④; B. ③②④①; C. ③②①④; D. ④③②①; 2.對血液有濾過作用的結構是( ) A.腎小體; B.腎小球; C.腎小管; D.腎小囊。 3.對原尿有重吸收作用的是( ) A.腎小體; B.腎小球; C.腎小管; D.腎小囊。 4.原尿中不含有的成分( ) A.水分; B.無機鹽; C.尿素; D.血細胞和大分子蛋白質。 5.能正確表示尿液形成過程的是( ) A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液; B.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液; C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液; D.血液→腎小管→腎小球→腎小囊→尿液。 6.人體內形成尿液的器官是 A.尿道; B.輸尿管; C.膀胱; D.腎臟。 7.腎單位的結構包括 A.腎小囊、腎小球; B.腎小管、腎小囊; C.腎小管、腎小體; D.腎小球、腎小管。 8.尿液的形成主要經過腎小球的濾過作用和腎小管的 A.貯存作用; B.重吸收作用; C.濾過作用; D.分解作用。 9.下表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的化驗數據。這些樣本是從不同人的泌尿系統(tǒng)中獲得的。請分析表中數據并回答問題: 成分 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素 A - - 1.6 2.0 B - 0.1 0.75 0.03 C + - 1.6 1.5 ⑴正常人的尿液是樣本 ,判斷依據是 。 原尿的樣本是 ,判斷依據是 。 ⑵可能不正常尿液的樣本是 ,原因是 。 四、交流展示、反饋矯正: 學習反思:- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人體內廢物的排出 2019-2020年八年級生物上冊人體內廢物的排出學案2無答案 蘇教版 2019 2020 年級 生物 上冊 人體內 廢物 排出 答案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3368241.html