內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級歷史上冊 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版.doc
《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級歷史上冊 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級歷史上冊 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5課青銅器與甲骨文 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解青銅器的用途和制作工藝,知道著名的青銅器代表,了解商周時(shí)期青銅器鑄造過程。 2、掌握甲骨文的發(fā)現(xiàn)、記載內(nèi)容、造字特點(diǎn)和意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 青銅器的代表和甲骨文發(fā)現(xiàn)的意義 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 青銅器的制造工藝 學(xué)習(xí)過程(學(xué)案) 備注 【合作復(fù)習(xí)】 1、夏朝建立的時(shí)間,都城,建立者,第二位國王,最后的國王,標(biāo)志著什么? 2、商朝的建立時(shí)間是 ,建立者是 ,商王盤庚把都城遷到哪,最后的國王是誰? 3、西周為鞏固其統(tǒng)治,采取什么制度。這一制度的作用(意義)是什么? 【引課】 1、在漢語中,與鼎有關(guān)的成語有很多,你知道的有哪些? 【自主學(xué)習(xí)】 任務(wù)一:閱讀教材第23~25頁,在課本上標(biāo)出知識點(diǎn)并回答下列問題 出現(xiàn)時(shí)間: 一、青銅器 代表: 發(fā)展: 制作方式: 用途 含義: 二、 甲骨文 地位及影響:甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代 ,體系 的文字,對中國的 有深遠(yuǎn)的影響。已經(jīng)具備了漢字的 ,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。 出現(xiàn)時(shí)間: 造字方法: 【合作探究】 讀圖,回答問題。 (1)從圖中你能欣賞到青銅器的哪些特點(diǎn)? (2)青銅器除了用來當(dāng)做禮器,還有哪些用途?請列舉兩例。 【課堂檢測】 1.我國最早的青銅器出現(xiàn)于() A.夏朝時(shí)期 B.商朝時(shí)期 C.西周時(shí)期 D.原始社會(huì)后期 2.巨大的司母戊鼎可以證明我國商周時(shí)期() A.青銅工藝水平高超 B.原始農(nóng)耕文明出現(xiàn) C.畜牧業(yè)發(fā)達(dá) D.鐵器開始使用 3.關(guān)于漢字的起源,中國古代文獻(xiàn)上有種種說法,如“結(jié)繩”“八卦”“圖畫”“書契”等,下列哪些是甲骨文造字法() ①象形 ②會(huì)意 ③指事 ④形聲 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③④ 4.(1)右圖青銅器的名稱和制造朝代各是什么? (2)請你想一想,它是用來做什么用的? (3)請結(jié)合上述材料和所學(xué)知識回答,商周時(shí)期,青銅器的鑄造有什么特點(diǎn)? 反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級歷史上冊 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版 內(nèi)蒙古 鄂爾多斯市 達(dá)拉特旗 年級 歷史 上冊 青銅器 甲骨 文學(xué) 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3369843.html