《2019年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元《酸和堿》測(cè)試卷（含解析）（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元《酸和堿》測(cè)試卷（含解析）（新版）新人教版.doc（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年人教九下化學(xué)第十章《酸和堿》單元測(cè)試卷 一．選擇題（共10小題） 1．明代民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，這四句詩(shī)所描寫的物質(zhì)依次是（　　） A．石灰石、熟石灰、生石灰、碳酸鈣 B．石灰石、生石灰、熟石灰、碳酸鈣 C．碳酸鈣、生石灰、熟石灰、石灰石 D．生石灰、熟石灰、石灰石、碳酸鈣 2．民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)（　　） A．CaCO3→Ca（OH）2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3 C．CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2→CaCO3 D．Ca（OH）2→CaCO3→CaO→CaCO3 3．可以直接加熱的儀器（　?。? A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶 4．使無(wú)色酚酞試液變紅的物質(zhì)可以使紫色石蕊試液變成（　　） A．紅色 B．藍(lán)色 C．紫色 D．無(wú)色 5．把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上，一段時(shí)間后指針（　?。? A．指向左邊 B．指向右邊 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷 6．如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是（　?。? A．若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液 B．若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵 C．若X是稀硫酸，c不可能是單質(zhì) D．若X是稀硫酸，d不可能是單質(zhì) 7．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　?。? A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．氧氣可用做燃料 C．銅絲用做導(dǎo)線 D．二氧化碳可用做氣體肥料 8．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。? A．向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成 B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成黃色 D．電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1：8 9．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和是的（　?。? A．滴入適量CuCl2溶液，溶液變藍(lán)，但無(wú)沉淀生成 B．滴入幾滴酚酞試液不變色 C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1 D．滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀 10．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是（　?。? A．向一定量鋅粒中加入稀硫酸 B．向一定量氫氧化鈉溶液中加入水 C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入石灰水 D．一定溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 二．多選題（共5小題） 11．某固體樣品中除了含有在高溫下不分解，也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外，還可能含有CaCO3、CaO中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分，稱量樣品m1g，經(jīng)高溫充分煅燒并在干燥的保護(hù)氣中冷卻，至質(zhì)量不再減輕為止，剩余固體的質(zhì)量為m2g．下列推斷不正確的是（　　） A．若m1＝m2，則原樣品中無(wú)CaCO3 B．若m2＜m1，則原樣品中一定有CaCO3 C．若＜m2＜m1，則原樣品中一定有CaO D．若＜m2＜m1，則原樣品中一定無(wú)CaO 12．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色 D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑 13．若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中，則可以肯定它們（　?。? A．質(zhì)量都增大 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 C．溶液的酸性都增強(qiáng) D．溶液的pH都增大 14．向某稀硫酸中加入一定量銅粉，無(wú)氣泡冒出，用導(dǎo)管向稀硫酸中持續(xù)通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少并最終消失，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色．測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。? A．a(chǎn)b段說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫 B．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸減少 C．從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種 D．bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 15．有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系圖所示，則該溶液是（　?。? A．硝酸、硝酸鐵 B．硫酸、氯化鐵 C．鹽酸、氯化鐵 D．鹽酸、硫酸鐵 三．填空題（共5小題） 16．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰．在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，起到保護(hù)墻壁的作用．請(qǐng)寫出上述三個(gè)變化中的任意兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： （1）　 ??；（2）　 ?。? 17．下列是明朝詩(shī)人于謙的《石灰吟》：①千錘萬(wàn)鑿出深山，②烈火焚燒若等閑，③粉身碎骨渾不怕，④要留清白在人間． （1）詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)句是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)） （2）請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式　 ?。? 18．如圖是畫家用碳墨繪畫的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫，詩(shī)中寫道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答： （1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是　 　． （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是　 　變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，該反應(yīng)是　 　反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）． （3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ?。? 19．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）： ①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨 （1）常用的酸堿指示劑是　 　， （2）可用于制鉛筆芯的是　 　， （3）能用于供給呼吸的是　 　， （4）可用于人工降雨的是　 　。 20．生活中處處充滿化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下列空白： （1）實(shí)驗(yàn)室常用　 　的方法，將硬水變?yōu)檐浰? （2）洗潔精可除去餐具上的油污，是利用了其　 　作用； （3）濃鹽酸必須密封保存的原因是，濃鹽酸具有　 　性； （4）請(qǐng)寫出天然氣的主要成分甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式　 ?。? 四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題） 21．“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到　 　，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)　 　；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用．當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到　 　現(xiàn)象． 22．炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來(lái)解暑消熱。 【準(zhǔn)備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶 【配制流程】 （1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請(qǐng)選擇Ⅰ或Ⅱ進(jìn)行解答　 　。 Ⅰ．步驟②中為什么要用涼開水制汽水？ Ⅱ．步驟③旋緊瓶塞后，為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出？ （2）制汽水時(shí)，小蘇打中的HCO3﹣與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是　 　。為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的　 　進(jìn)行驗(yàn)證（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）。 a．鎂帶 b．銅片 c．食鹽 d．雞蛋殼 e．石蕊溶液。 五．計(jì)算題（共1小題） 23．實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算： （1）a點(diǎn)溶液中含有的離子是　 　。 （2）當(dāng)pH＝7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為　 　g。 （3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 六．推斷題（共1小題） 24．某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)．分析并回答問題． （1）A組試管中都產(chǎn)生H2．若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是　 　． （2）C組試管中藥品滴加至一定程度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是　 　． （3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ?。? （4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）． 七．解答題（共2小題） 25．如圖是畫家用炭墨繪畫的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫，詩(shī)中寫道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答： （1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是　 ?。? （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化：是　 　變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，該反應(yīng)是　 　反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）． （3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)方程式為　 ?。? 26．小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下： 植物汁液 稀HCl 稀H2SO4 中性溶液 NaOH溶液 Ca（OH）2溶液 牽?；ò? 紅 紅 紫 藍(lán) 藍(lán) 月季花瓣 淺紅 淺紅 紅 黃 胡蘿卜 橙 橙 橙 橙 橙 （1）請(qǐng)寫出月季花瓣在Ca（OH）2溶液中顯示的顏色：　 ?。? （2）上述植物汁液不能作酸堿指示劑的是　 　； （3）將牽牛花瓣汁液放入食醋中，顏色為　 ??； （4）小萍用月季花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，你認(rèn)為改良此土壤加入上表中的　 　最合理．  2019年人教九下化學(xué)第十章《酸和堿》單元測(cè)試卷 參考答案與試題解析 一．選擇題（共10小題） 1．明代民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，這四句詩(shī)所描寫的物質(zhì)依次是（　?。? A．石灰石、熟石灰、生石灰、碳酸鈣 B．石灰石、生石灰、熟石灰、碳酸鈣 C．碳酸鈣、生石灰、熟石灰、石灰石 D．生石灰、熟石灰、石灰石、碳酸鈣 【分析】解：根據(jù)千錘萬(wàn)擊出深山的是石灰石；烈火焚燒若等閑是指碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳這個(gè)反應(yīng)；粉身碎骨渾不怕是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；要留清白在人間是指氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水這個(gè)反應(yīng)分析． 【解答】解：千錘萬(wàn)擊出深山的是石灰石；烈火焚燒若等閑是指碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳這個(gè)反應(yīng)；粉身碎骨渾不怕是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；要留清白在人間是指氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故答案選B。 【點(diǎn)評(píng)】要熟練掌握碳酸鈣高溫煅燒、氧化鈣和水反應(yīng)、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)這三個(gè)反應(yīng)，并且學(xué)以致用． 2．民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)（　?。? A．CaCO3→Ca（OH）2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3 C．CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2→CaCO3 D．Ca（OH）2→CaCO3→CaO→CaCO3 【分析】根據(jù)詩(shī)句提供的信息，千錘百鑿出深山屬于物理變化，烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石，粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng)，要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可． 【解答】解：千錘百鑿出深山，是開采石灰石，過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 烈火焚燒若等閑：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑； 粉身碎骨渾不怕：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2； 要留清白在人間：氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 故物質(zhì)變化順序是CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確詩(shī)句的含義、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵． 3．可以直接加熱的儀器（　　） A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶 【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做． 【解答】解：A燒杯不能直接燃燒，需要墊石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤； B試管能直接加熱，故正確； C量筒不能加熱，故錯(cuò)誤； D集氣瓶不能加熱，故錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)． 4．使無(wú)色酚酞試液變紅的物質(zhì)可以使紫色石蕊試液變成（　?。? A．紅色 B．藍(lán)色 C．紫色 D．無(wú)色 【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酚酞試液在堿性溶液中為紅色，紫色石蕊試液在堿性溶液中為藍(lán)色． 【解答】解：能使酚酞試液變紅的試液呈堿性，堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，觀察選項(xiàng)，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液的酸堿性與指示劑的變色，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 5．把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上，一段時(shí)間后指針（　?。? A．指向左邊 B．指向右邊 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性． 【解答】解：濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致質(zhì)量減小，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水蒸氣而導(dǎo)致質(zhì)量增大，故把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上一段時(shí)間后放濃鹽酸的一端質(zhì)量減小，而放濃硫酸的一端質(zhì)量增大，指針指向右邊，觀察選項(xiàng)，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行． 6．如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是（　?。? A．若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液 B．若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵 C．若X是稀硫酸，c不可能是單質(zhì) D．若X是稀硫酸，d不可能是單質(zhì) 【分析】顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色； 稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色溶液； 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液； 稀硫酸不能和銅反應(yīng)。 【解答】解：A、若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液，這是因?yàn)橄←}酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵，這是因?yàn)橄←}酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； C、若X是稀硫酸，c可能是單質(zhì)，例如c是單質(zhì)鐵時(shí)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確； D、若X是稀硫酸，d不可能是單質(zhì)，這是因?yàn)橄×蛩岷蚫反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，說(shuō)明溶液中含有銅離子，而稀硫酸不能和銅反應(yīng)，因此d不可能是單質(zhì)銅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 7．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　?。? A．熟石灰用于改良酸性土壤 B．氧氣可用做燃料 C．銅絲用做導(dǎo)線 D．二氧化碳可用做氣體肥料 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氫氧化鈣具有堿性；氧氣不具有可燃性；銅絲具有導(dǎo)電性；二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，據(jù)此解答． 【解答】解：A、氫氧化鈣具有堿性，可以用于改良酸性土壤，故A正確； B、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料。故B錯(cuò)誤； C、銅絲具有導(dǎo)電性，用做導(dǎo)線，故C正確； D、二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，可用作氣體肥料。故D正確； 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行． 8．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。? A．向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成 B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成黃色 D．電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1：8 【分析】A、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：A、向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，會(huì)觀察到有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。 C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意溶液的顏色． 9．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和是的（　?。? A．滴入適量CuCl2溶液，溶液變藍(lán)，但無(wú)沉淀生成 B．滴入幾滴酚酞試液不變色 C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1 D．滴入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀 【分析】據(jù)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)只生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉分析； 【解答】解：A、滴入適量CuCl2溶液，溶液變藍(lán)，但無(wú)沉淀生成。如果鹽酸過(guò)量也不會(huì)有沉淀的生成。故A錯(cuò)誤； B、滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色。酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯(cuò)誤； C、測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1．當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1，故C正確； D、滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀。只要滴入稀鹽酸，不管是過(guò)量還是恰好完全反應(yīng)，Cl﹣都會(huì)和Ag+生成沉淀，故D錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】主要考查酸堿鹽之間的反應(yīng)及化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力；酸堿中和反應(yīng)恰好反應(yīng)及過(guò)量問題的分析，有一定的難度． 10．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是（　?。? A．向一定量鋅粒中加入稀硫酸 B．向一定量氫氧化鈉溶液中加入水 C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入石灰水 D．一定溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 【分析】A、根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少考慮； B、根據(jù)堿溶液中加水稀釋PH值的變化結(jié)果考慮； C、根據(jù)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物考慮； D、接近飽和的硝酸鉀溶液中原來(lái)的溶液質(zhì)量不可能是零考慮。 【解答】解：A、鋅粒沒加稀硫酸之前沒有產(chǎn)生氫氣，氫氣質(zhì)量為零，隨著加入稀硫酸，氫氣越來(lái)越多，當(dāng)反應(yīng)完了后氫氣質(zhì)量就不變了，故A正確； B、堿溶液中加水稀釋PH值變小，如果堿沒有了的話，水的PH值為7，而堿不可能沒有了，所以PH值始終大于7，故B錯(cuò)誤； C、碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以沉淀應(yīng)該從零點(diǎn)開始，故C錯(cuò)誤； D、一定量接近飽和的硝酸鉀溶液在沒加入硝酸鉀固體時(shí)，溶液質(zhì)量不能為零，故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量變化情況，堿溶液中加水稀釋PH值的變化情況，碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，圖象應(yīng)該從零點(diǎn)開始。 二．多選題（共5小題） 11．某固體樣品中除了含有在高溫下不分解，也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外，還可能含有CaCO3、CaO中的一種或兩種．某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分，稱量樣品m1g，經(jīng)高溫充分煅燒并在干燥的保護(hù)氣中冷卻，至質(zhì)量不再減輕為止，剩余固體的質(zhì)量為m2g．下列推斷不正確的是（　?。? A．若m1＝m2，則原樣品中無(wú)CaCO3 B．若m2＜m1，則原樣品中一定有CaCO3 C．若＜m2＜m1，則原樣品中一定有CaO D．若＜m2＜m1，則原樣品中一定無(wú)CaO 【分析】根據(jù)碳酸鈣高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，質(zhì)量減輕，減輕的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量，利用差量法進(jìn)行解題． 【解答】解：A、m1＝m2說(shuō)明無(wú)質(zhì)量改變，進(jìn)而得出無(wú)碳酸鈣分解，A正確； B、m2＜m1說(shuō)明質(zhì)量減少，減少的原因是由于碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳所致，B正確； C和D、若樣品全部為碳酸鈣，最終固體質(zhì)量為，反應(yīng)后＜m2＜m1，不能得出是否含氧化鈣的結(jié)論。 同時(shí)由于氧化鈣本身不分解，所以不會(huì)引起質(zhì)量變化，所以無(wú)論m1和m2是什么關(guān)系，都無(wú)法確認(rèn)是否存在氧化鈣。 故選：CD。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)以及運(yùn)用差量法進(jìn)行解題的能力，最后兩選項(xiàng)難度較大． 12．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色．下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色 D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑 【分析】指示劑的變色時(shí)指示劑與溶液的化學(xué)變化，該紫色溶液遇到堿性溶液會(huì)變黃，遇到酸性溶液會(huì)變紅，利用這些知識(shí)解決此題． 【解答】解：A、蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是化學(xué)變化，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、能使蝴蝶蘭花的溶液變黃色的是堿性溶液，不一定是堿的溶液，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、氯化鈉的溶液呈中性不會(huì)使指示劑變色，故溶液應(yīng)為紫色，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確。 D、因?yàn)楹m花的溶液遇酸堿會(huì)變色，因此可作指示劑使用，故此選項(xiàng)說(shuō)法正確。 故選：AB。 【點(diǎn)評(píng)】此題是借助常見指示劑設(shè)計(jì)的信息題的考查，只要根據(jù)石蕊、酚酞等指示劑的性質(zhì)進(jìn)行類比分析，就能順利結(jié)題． 13．若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中，則可以肯定它們（　?。? A．質(zhì)量都增大 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 C．溶液的酸性都增強(qiáng) D．溶液的pH都增大 【分析】從濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，易吸收空氣中的水蒸氣而使溶液變??；而濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，放置于空氣中會(huì)不斷揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液變稀的相關(guān)知識(shí)解決此題 【解答】解：一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中，濃鹽酸揮發(fā)，濃硫酸吸水。 A、濃鹽酸質(zhì)量減小，濃硫酸質(zhì)量變大，故A錯(cuò)誤。 B、濃硫酸吸收了水分溶液變稀，濃鹽酸揮發(fā)了溶質(zhì)溶液也變稀，故B正確。 C、濃硫酸與濃鹽酸的酸性都會(huì)減弱，故C錯(cuò)誤。 D、濃硫酸與濃鹽酸的酸性都會(huì)減弱，溶液的pH都增大，故D正確。 故選：BD。 【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)濃鹽酸濃硫酸性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)它們性質(zhì)的了解，知道其揮發(fā)性與吸水性的特性，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題． 14．向某稀硫酸中加入一定量銅粉，無(wú)氣泡冒出，用導(dǎo)管向稀硫酸中持續(xù)通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少并最終消失，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色．測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　） A．a(chǎn)b段說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫 B．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸減少 C．從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種 D．bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 【分析】ab段溶液質(zhì)量未發(fā)生改變，說(shuō)明此時(shí)銅與稀酸未發(fā)生反應(yīng)，即Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫； 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液質(zhì)量增大，說(shuō)明銅和氧氣、稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，稀硫酸被消耗，酸性減弱，pH增大； 從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，反應(yīng)已完全，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)一定有硫酸銅，可能存在未反應(yīng)完全的稀硫酸； bc段發(fā)生的反應(yīng)為銅、硫酸、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水． 【解答】解：A、因?yàn)閍b段溶液質(zhì)量不變，說(shuō)明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液質(zhì)量增大，說(shuō)明在加熱條件下，銅、氧氣、稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，稀硫酸被消耗，隨著稀硫酸的減少，酸性減弱，PH增大，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； C、從c點(diǎn)到d點(diǎn)，如果硫酸恰好完全反應(yīng)，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅，如果稀硫酸過(guò)量，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； D、銅、氧氣、硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。 故選：BC。 【點(diǎn)評(píng)】銅排在氫的后面，不能和稀硫酸反應(yīng)置換反應(yīng)，但是在一定條件下，銅能和稀硫酸反應(yīng)，要注意理解． 15．有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系圖所示，則該溶液是（　　） A．硝酸、硝酸鐵 B．硫酸、氯化鐵 C．鹽酸、氯化鐵 D．鹽酸、硫酸鐵 【分析】A、硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵． B、硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水，氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇． C、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水，氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇． D、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水，硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵． 【解答】解：從圖象可以看出，剛開始沒有沉淀出現(xiàn)，然后逐個(gè)分析選項(xiàng)。 A、硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵，氫氧化鐵可以被硝酸溶解，因此剛開始沒有沉淀，故A符合條件。 B、硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水，氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，故B不符合條件。 C、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水，氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，氫氧化鐵可以被鹽酸溶解，因此C符合條件。 D、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水，硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵，硫酸鋇不會(huì)被鹽酸溶解，因此開始就有沉淀，故D不符合條件。 故選：AC。 【點(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)分析圖象并從中得到一些信息的方法，注意：氫氧化鐵（沉淀）可以被鹽酸溶解，也就是說(shuō)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成溶液． 三．填空題（共5小題） 16．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰．在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，起到保護(hù)墻壁的作用．請(qǐng)寫出上述三個(gè)變化中的任意兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： （1）　CaCO3CaO+CO2↑?。唬?）　CaO+H2O═Ca（OH）2?。? 【分析】根據(jù)題意，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰，用石灰漿粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式即可． 【解答】解：煅燒石灰石（主要成分碳酸鈣）制取生石灰，同時(shí)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑． 生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2． 石灰漿吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈣（CaCO3）和水（H2O），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． 故答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵． 17．下列是明朝詩(shī)人于謙的《石灰吟》：①千錘萬(wàn)鑿出深山，②烈火焚燒若等閑，③粉身碎骨渾不怕，④要留清白在人間． （1）詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)句是　①?。ㄌ钚蛱?hào)） （2）請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式　CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O?。? 【分析】根據(jù)詩(shī)句提供的信息，千錘百鑿出深山屬于物理變化，烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石，粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng)，要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可． 【解答】解：（1）千錘百鑿出深山是開采石灰石，屬于物理變化． （2）烈火焚燒若等閑：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑； 粉身碎骨渾不怕：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，塊狀固體與水反應(yīng)生成粉末狀物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2； 要留清白在人間：氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． 故答案為：（1）①；（2）CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確詩(shī)句的含義、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵． 18．如圖是畫家用碳墨繪畫的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫，詩(shī)中寫道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答： （1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是　常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或不活潑）　． （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是　物理　變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，該反應(yīng)是　吸熱　反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）． （3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?。? 【分析】本題屬于信息題，根據(jù)題目給出的畫家用碳墨繪畫的字畫保存至今，說(shuō)明在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；《石灰吟》中，千錘萬(wàn)鑿出深山，體現(xiàn)的是物理變化；烈火焚燒若等閑，體現(xiàn)的是化學(xué)變化，并且需要高溫煅燒；粉身碎骨渾不怕，體現(xiàn)的是化學(xué)變化，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰；要留清白在人間，體現(xiàn)的是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，屬于化學(xué)變化． 【解答】解：（1）古代字畫能夠保存多年而不變色，說(shuō)明碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．故答案為：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或不活潑）； （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”是指把石灰石開采出來(lái)，因此是物理變化；“烈火焚燒若等閑”是指高溫煅燒石灰石，是吸熱反應(yīng)．故答案為：物理；吸熱； （3））“要留清白在人間”指的是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O． 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)既考查了單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)，又考查了石灰石、生石灰和熟石灰之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，綜合性比較強(qiáng)．通過(guò)引用古代字畫和古詩(shī)句，使得本題充滿“詩(shī)情化意”，提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣． 19．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）： ①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨 （1）常用的酸堿指示劑是?、凇。? （2）可用于制鉛筆芯的是?、堋?， （3）能用于供給呼吸的是　①　， （4）可用于人工降雨的是　③　。 【分析】①氧氣可以支持燃燒，幫助呼吸， ②石蕊溶液可以作指示劑； ③干冰可以用于人工降雨； ④石墨可用作鉛筆芯。 【解答】解：（1）石蕊溶液遇酸堿性溶液會(huì)變不同的顏色，可以作指示劑； （2）石墨質(zhì)軟可用作鉛筆芯； （3）氧氣可以支持燃燒，幫助呼吸； （4）干冰可以用于人工降雨。 故答案為（1）②；（2）④；（3）①；（4）③。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。 20．生活中處處充滿化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下列空白： （1）實(shí)驗(yàn)室常用　蒸餾　的方法，將硬水變?yōu)檐浰? （2）洗潔精可除去餐具上的油污，是利用了其　乳化　作用； （3）濃鹽酸必須密封保存的原因是，濃鹽酸具有　揮發(fā)　性； （4）請(qǐng)寫出天然氣的主要成分甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式　CH4+2O2CO2+2H2O?。? 【分析】（1）根據(jù)硬水軟化的方法來(lái)分析； （2）根據(jù)洗潔精的乳化作用來(lái)分析； （3）根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)來(lái)分析； （4）根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來(lái)分析． 【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故填：蒸餾； （2）洗潔精中含有乳化劑，能將油污乳化為小液滴，隨著水被沖掉；故填：乳化； （3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃鹽酸要密封保存；故填：揮發(fā)； （4）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了硬水的軟化、乳化現(xiàn)象、濃鹽酸的揮發(fā)性以及化學(xué)方程式的書寫，難度不大． 四．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題） 21．“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到　無(wú)明顯變化　，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)　變紅色　；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用．當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到　溶液渾濁顏色變淺（或消失）　現(xiàn)象． 【分析】酚酞遇酸不會(huì)變色，白醋屬于酸的溶液遇酚酞不會(huì)變色，加入氫氧化鈣后呈現(xiàn)堿性酚酞會(huì)變紅，向澄清石灰中吹氣時(shí)石灰水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣的沉淀，直至氫氧化鈣消失，紅色消失． 【解答】解：由指示劑的知識(shí)可知酚酞遇酸不會(huì)變色，白醋屬于酸，其溶液顯酸性，遇酚酞不會(huì)變色，加入氫氧化鈣后不斷中和掉白醋，直至反應(yīng)恰好反應(yīng)后氫氧化鈣過(guò)量，溶液會(huì)慢慢呈現(xiàn)堿性，酚酞會(huì)變紅，向澄清石灰中吹氣時(shí)石灰水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣的沉淀，直至氫氧化鈣消失． 故答案為：無(wú)明顯變化；變紅色；溶液渾濁顏色變淺（或消失）． 【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)酸堿指示劑的性質(zhì)的考查，解決的重點(diǎn)是能對(duì)反應(yīng)過(guò)程中各個(gè)反應(yīng)有較明確的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題． 22．炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來(lái)解暑消熱。 【準(zhǔn)備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶 【配制流程】 （1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請(qǐng)選擇Ⅰ或Ⅱ進(jìn)行解答?、瘢疀鲩_水溫度低，二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大； Ⅱ．旋緊瓶塞后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，所以增大了二氧化碳的溶解度　。 Ⅰ．步驟②中為什么要用涼開水制汽水？ Ⅱ．步驟③旋緊瓶塞后，為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出？ （2）制汽水時(shí)，小蘇打中的HCO3﹣與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是　二氧化碳　。為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的　ade　進(jìn)行驗(yàn)證（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）。 a．鎂帶 b．銅片 c．食鹽 d．雞蛋殼 e．石蕊溶液。 【分析】（1）Ⅰ．根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小解答； Ⅱ．根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大解答； （2）根據(jù)小蘇打中的HCO3﹣與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是二氧化碳解答；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)解答。 【解答】解：（1）Ⅰ．涼開水溫度低，二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大；故步驟②中要用涼開水制汽水； Ⅱ．旋緊瓶塞后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，所以增大了二氧化碳的溶解度； （2）小蘇打中的HCO3﹣與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是二氧化碳， a、鎂帶在氫的前面，可以與酸反應(yīng)生成氫氣； b銅在氫的后面，不與酸反應(yīng)； c、食鹽與酸不反應(yīng)； d．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w； e．石蕊溶液遇酸變紅； 為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的ade； 答案： （1）Ⅰ．涼開水溫度低，二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大； Ⅱ．旋緊瓶塞后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，所以增大了二氧化碳的溶解度； （2）二氧化碳；ade 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)二氧化碳性質(zhì)、用途的理解，要認(rèn)真分析辨別真?zhèn)危闱迨挛锏谋驹础? 五．計(jì)算題（共1小題） 23．實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算： （1）a點(diǎn)溶液中含有的離子是　Na+、H+、SO42﹣　。 （2）當(dāng)pH＝7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為　0.8　g。 （3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【分析】（1）根據(jù)溶液的pH、稀H2SO4與NaOH溶液的反應(yīng)分析溶液中存在的離子； （2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算； （3）根據(jù)稀H2SO4與NaOH溶液的反應(yīng)的方程式，由NaOH的質(zhì)量求出稀H2SO4的溶質(zhì)稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，生成的硫酸鈉的質(zhì)量，再求出稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)； （4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算。 【解答】解：（1）由圖示可知，在a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，說(shuō)明加入的NaOH完全反應(yīng)，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的離子為：Na+、H+、SO42﹣； （2）由圖示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的質(zhì)量為16g，溶質(zhì)的質(zhì)量為：16g5%＝0.8g； （3）10g稀硫酸樣品含有H2SO4的質(zhì)量為x，生成的硫酸鈉的指令為y 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 80 98 142 0.8g x y 解得：x＝0.98g y＝1.42g 稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%＝9.8%； （4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%≈5.5%。 故答為：（1）Na+、H+；（2）0.8；（3）稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%；（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.5%。 【點(diǎn)評(píng)】此題是一道結(jié)合圖象的計(jì)算題，解題時(shí)找到pH＝7的恰好反應(yīng)點(diǎn)，并利用化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行解決是解題的突破口。 六．推斷題（共1小題） 24．某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)．分析并回答問題． （1）A組試管中都產(chǎn)生H2．若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是　鹽酸有揮發(fā)性或鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體或制得的氫氣中混有氯化氫氣體　． （2）C組試管中藥品滴加至一定程度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是　紅色溶液退為無(wú)色?。? （3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl?。? （4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是　D?。ㄌ钚蛱?hào)）． 【分析】（1）根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析解答． （2）氫氧化鈉溶液能與鹽酸、硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答． （3）根據(jù)鹽酸和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸，氯化鋇和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和鹽酸寫出反應(yīng)的方程式； （4）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析解答 【解答】解：（1）鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，制得的氫氣中混有氯化氫氣體，不純凈． （2）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以可以觀察到試管中的紅色逐漸消失； （3）鹽酸和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸，氯化鋇和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl； （4）酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，ABCE分別能體現(xiàn)酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)；D中鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸與硝酸鹽反應(yīng)，硫酸與鹽酸鹽反應(yīng)，故五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是D． 故答案為：（1）鹽酸有揮發(fā)性或鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體或制得的氫氣中混有氯化氫氣體； （2）紅色溶液退為無(wú)色； （3）AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl； （4）D． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）、物理性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵． 七．解答題（共2小題） 25．如圖是畫家用炭墨繪畫的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫，詩(shī)中寫道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答： （1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是　碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定（或不活潑）　． （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化：是　物理　變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，該反應(yīng)是　吸熱　反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）． （3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)方程式為　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　． 【分析】（1）根據(jù)所使用墨的主要成分為單質(zhì)碳，利用單質(zhì)碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可得到解釋； （2）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化而不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化為物理變化的特點(diǎn)，分析詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化；利用多數(shù)的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)的規(guī)律，判斷該反應(yīng)的吸熱或放熱； （3）石灰水的主要成分為氫氧化鈣，根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)，寫出氫氧化鈣吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式． 【解答】解：（1）墨的主要成份是碳，碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； （2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”說(shuō)明把山石開鑿成石塊，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，因此屬于物理變化；石灰石分解時(shí)需要在高溫條件下進(jìn)行，該反應(yīng)需要不斷吸收大量熱量的反應(yīng)，因此判斷為吸熱反應(yīng)； （3）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； 故答案為：（1）碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定（或不活潑）； （2）物理；吸熱； （3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O． 【點(diǎn)評(píng)】吸熱反應(yīng)就是在化學(xué)變化中，需要不斷吸收大量熱量的反應(yīng)，而不是需要加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)，如燃燒大多數(shù)要“點(diǎn)燃”但都是放熱反應(yīng)． 26．小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下： 植物汁液 稀HCl 稀H2SO4 中性溶液 NaOH溶液 Ca（OH）2溶液 牽?；ò? 紅 紅 紫 藍(lán) 藍(lán) 月季花瓣 淺紅 淺紅 紅 黃 胡蘿卜 橙 橙 橙 橙 橙 （1）請(qǐng)寫出月季花瓣在Ca（OH）2溶液中顯示的顏色：　黃色?。? （2）上述植物汁液不能作酸堿指示劑的是　胡蘿卜??； （3）將牽牛花瓣汁液放入食醋中，顏色為　紅色　； （4）小萍用月季花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，你認(rèn)為改良此土壤加入上表中的　石灰水　最合理． 【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑；酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，據(jù)此解答． 【解答】解：（1）月季花瓣在堿性溶液中為黃色，故在Ca（OH）2溶液中顯示黃色，故填：黃色； （2）胡蘿卜汁液在酸堿溶液中都是同一種顏色，不能作為酸堿指示劑，故填：胡蘿卜； （3）牽?；ò曛涸谒嵝匀芤褐袨榧t色，故放入食醋中紅色，故填：紅色； （4）改良酸性土壤可以使用堿性物質(zhì)，氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，使用石灰水可以，故填：石灰水， 【點(diǎn)評(píng)】掌握酸堿指示劑好的溶液酸堿性的關(guān)系以及酸堿中和反應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．