2019-2020年九年級物理上冊 第十三章 電路初探 電流的熱效應導學案 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級物理上冊 第十三章 電路初探 電流的熱效應導學案 蘇科版 班級 姓名 學號 一、學習目標: 1、認識電流的熱效應; 2、知道一般電熱器的發(fā)熱原理, 能舉出利用和防止電熱的實例; 3、理解焦耳定律、公式并能應用解決一些簡單問題; 4、培養(yǎng)觀察能力、培養(yǎng)辯正地思考與分析問題的能力;培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學態(tài)度。 二、學習重點:目標1、3 學習難點:目標3 三、自主學習 1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時,將 轉(zhuǎn)化為 。我們把這些電器統(tǒng)稱為 。 2、電流通過導體所產(chǎn)生的熱量叫做 。 四、合作探究 活動 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關? 1、實驗方法: 2、畫出研究電流大小對產(chǎn)生熱量影響的實驗電路圖 3、通過實驗,完成書上表格內(nèi)容 4、電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成 ,與導體的電阻成 ,與通電時間成 ,這就是 。 5、電熱的公式?單位? 五、達標鞏固 1、你能舉出利用和防止電熱的一些實例嗎?(至少各舉一個) 2、電熱器的主要組成部分是 ,它是由 、 的電組絲繞在絕緣材料上做成的。 3、一個10Ω的電阻,通過它的電流為1A,通電10s產(chǎn)生的熱量為? 4、一只“220V 440W”的電烙鐵,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生的熱量是 多少? 5、有兩個電阻,R1=4歐,R2=6歐,先把它們串聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間,求每分鐘電流通過各個電阻所產(chǎn)生的熱量和整個電路的總電熱,再把它們并聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間,求每分鐘電流通過每個電阻所產(chǎn)生的熱量和整個并聯(lián)電路的總電熱。 6、電流通過電動機做功時,大部分電能被轉(zhuǎn)化為電動機的 ,少量的電能轉(zhuǎn)化為 。 7、甲、乙兩電爐并聯(lián)在同一電源上,各有開關控制,甲爐電阻是乙爐的4倍,要兩電爐產(chǎn)生同樣多的熱量則應:( ) A. 甲通電時間是乙的4倍 B. 乙通電時間是甲的4倍 C. 甲、乙通電時間一樣長 D. 不知道額定電壓無法比較 8、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當S斷開時,電流表的示數(shù)為2安,這時電阻消耗的電功率為12瓦,當S閉合后,電流表的示數(shù)為3安,問: (1)電阻、的阻值是多少? (2)當開關S閉合后,電阻在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?- 配套講稿:
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