《兒童樂園 教案教學(xué)設(shè)計(二年級上冊)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《兒童樂園 教案教學(xué)設(shè)計(二年級上冊)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、兒童樂園 教案教學(xué)設(shè)計(二年級上冊) 題目 兒童樂園 備課人 卓敬敏 教學(xué) 目標 1.結(jié)合＂兒童樂園＂這一生活情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識和能力。 2.結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法意義、與生活的密切聯(lián)系。 3.知道乘法算式各部分名稱、讀法，并應(yīng)用加法計算簡單的乘法算式的結(jié)果。 教學(xué) 重難點 重點：把相同加數(shù)連加算式抽象為乘法算式 難點：體會乘法的意義。 教學(xué) 準備 情境圖 課時 安排 2 　　 教學(xué)過程

2、一、導(dǎo)入． 　　小朋友們，告訴你一個秘密，今天是淘氣9歲生日，咱們?nèi)绾谓o淘氣慶祝一下呢？我提個建議，我們一起去兒童樂園熱鬧一天好嗎？好來，現(xiàn)在就去．（板書課題：兒童樂園） 二、展開． 　?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣． 　　1、出示圖片：《兒童樂園》插圖1． 　　2、師：哇，這里熱鬧，小朋友們玩得真高興． 　　師：同學(xué)們自己觀察畫面，再看看你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題．（小組內(nèi)交流） 　　3、學(xué)生匯報：要求每組提出最感興趣的問題． 　　4、歸納學(xué)生提出的問題，選擇有代表性的（板書：有多少人坐飛機？） 　?。ǘ?、合作探究，領(lǐng)會新知． 　　師

3、指名同學(xué)列式解決剛才的問題． 　　生：2＋2＋2＋2＝8（人） 　　師：同學(xué)們看看這個同學(xué)寫的算式，相同的加數(shù)加了好幾次麻煩嗎？現(xiàn)在老師教你一個簡便的算式來寫，方便極了，就是用乘法算式算． 　　師介紹如何列出乘法算式，讀法與寫法及各部分的名稱． 　　板書：　 　?。ㄈ┦炀毸惴?，進行應(yīng)用． 　　師：下面由男同學(xué)提出問題，女同學(xué)來答． 　　男生：小火車上坐了多少人？ 　　女生：4＋4＋4＋4＋4＋4＝24（人）或64＝24（人） 　　師：女生回答的非常棒，列了兩種算式，那誰知道算式中“6”是從哪來的？ 　　生：“6”表示有6個4相加．

4、 　　師：下邊接著由女生提問題……，男生回答……． 三、鞏固練習． 　　1．試一試（出示圖片：《兒童樂園》插圖2）小組合作探究解決問題并派代表課堂交流． 　　2．一共有多少個小矮人？學(xué)生看教材，獨立完成． 四、習題精選 　　填一填． 　1．5＋5＋5表示______個_____相加，列乘法算式是__________或__________． 　2．4＋4＋4＋4＋4＋4表示_____個____相加，列剩法算式是________或________． 　3.圖中一共有____個桃，加法算式是_____，這是___

5、_個____相加，乘法算式是____________＝______或____________＝______． 　4．把下列加法算式改寫成乘法算式． 　　3＋3＋3＋3＝____________ 　　1＋1＋1＋1＋1＝____________ 　　7＋7＋7＝____________ 　　8＋8＋8＋8＋8＋8＝____________ 　　9＋9＝____________ 　　5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝____________ 　　5．下圖中一共有多少個雪人？ 　　加法算式：____________或____________ 　　

6、乘法算式：____________或____________ 　　讀一讀． 　　23　　46　　73　　82　　64　　35 　　44　　71　　29　　36　　18　　57 　　看圖列算式． 　　1． 　　加法算式：____________或____________ 　　乘法算式：____________或____________ 　　2． 　　加法算式：____________ 　　乘法算式：____________或____________ 　　3． 　　加法算式：____________或____________

7、 　　乘法算式：____________或____________ 　　4． 　　加法算式：____________或____________ 　　乘法算式：____________或____________ 　　 解決問題． 　　1．操場上有一些小朋友在排隊，第一排有5個小朋友，第二排也有5個小朋友，兩排一共有多少個小朋友？ 　　2．有4個籃子，每個籃子里有4個蘋果，一共有多少個蘋果？ 　 板書設(shè)計 有多少人坐小飛機？ 2＋2＋2＋2＝8（人）　2╳4＝8（人）或4╳2＝8（人） 　　　　　　　　　　　　 修改及補充內(nèi)容